Every profession has its regulation

Every profession has its regulations, principles of practice and professional job requirements. The accounting
profession is governed by many rigorous job requirements such as accounting regulations, reporting standards as
well as the demands of the specific accounting jobs. Accounting students may have negative perceptions about
these job requirements which may not reflect the reality (Fiske & Taylor, 2013; Meredith, Steward, & Lewis,
2011; J. Solomon, A. Solomon, Joseph, & Norton, 2013). Some of the job requirement perceptions include the
perception that accounting job is quite challenging or demanding, requires a lot of mental energy in terms of
managing complex accounting problems and conforming to accounting regulations, requires much intelligence,
education and training, and is a nonstop activity that can be dull, routine and monotonous in practice (Wessels &
Steenkamp, 2009). Wrong perception about accounting job requirement can result in over ambition and
unrealistic job expectations for the profession (Solomon et al., 2013). This leads to the research question: how do
accounting students perceive accounting job requirements?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทุกอาชีพมีระเบียบข้อบังคับ หลักปฏิบัติและข้อกำหนดงานมืออาชีพ การลงบัญชีอาชีพเป็นไปตามข้อกำหนดงานอย่างเข้มงวดมากเช่นกฎระเบียบทางบัญชี รายงานเป็นมาตรฐานรวมทั้งความต้องการของงานบัญชีที่ระบุ นักบัญชีอาจมีภาพลักษณ์เชิงลบเกี่ยวกับความต้องการงานเหล่านี้ซึ่งอาจไม่สะท้อนความเป็นจริง (Fiske และเทย์เลอร์ 2013 Meredith, Steward และเลวิ ส2011 เจโซโลมอน โซโลมอน A. โจเซฟ และ Norton, 2013) เข้าใจความต้องการงานบางอย่างรวมถึงการรู้งานบัญชีค่อนข้างท้าทาย หรือเรียกร้อง ต้องใช้พลังงานจิตในรูปของการจัดการปัญหาบัญชีซับซ้อน และสอดคล้องกับกฎระเบียบทางบัญชี ต้องการข่าวกรองมากศึกษาและฝึกอบรม และกิจกรรม nonstop ที่หมองคล้ำ งานประจำซ้ำซาก และจำเจในทางปฏิบัติ (Wessels &Steenkamp, 2009) รับรู้ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับข้อกำหนดเกี่ยวกับงานบัญชีสามารถทำผ่านความใฝ่ฝัน และงานไม่ที่ความคาดหวังในอาชีพ (โซโลมอน et al., 2013) นี้นำไปสู่คำถามวิจัย: ทำอย่างไรบัญชีนักเรียนสังเกตความต้องการงานบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาชีพทุกคนมีกฎระเบียบหลักการของการปฏิบัติและความต้องการของงานมืออาชีพ บัญชีวิชาชีพจะเป็นไปตามความต้องการของงานอย่างเข้มงวดหลายอย่างเช่นกฎระเบียบของการบัญชี, การรายงานมาตรฐานเดียวกับความต้องการของงานการบัญชีที่เฉพาะเจาะจง นักเรียนบัญชีอาจจะมีการรับรู้เชิงลบเกี่ยวกับความต้องการของงานเหล่านี้ซึ่งอาจไม่สะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริง (Fiske และเทย์เลอร์, 2013; เมเรดิ ธ สจ๊วตและลูอิส 2011; เจโซโลมอนเอโซโลมอนโจเซฟและนอร์ตัน 2013) บางส่วนของการรับรู้ความต้องการของงานรวมถึงการรับรู้ว่างานบัญชีค่อนข้างท้าทายหรือเรียกร้องต้องใช้จำนวนมากของพลังงานทางจิตในแง่ของการจัดการปัญหาการบัญชีที่ซับซ้อนและสอดคล้องกับกฎระเบียบของบัญชีที่ต้องใช้ปัญญามากการศึกษาและการฝึกอบรมและเป็นกิจกรรมที่ดุ๊กดิ๊กที่สามารถเป็นที่น่าเบื่อและจำเจประจำในการปฏิบัติ (Wessels และSteenkamp 2009) การรับรู้ที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับความต้องการงานบัญชีจะส่งผลให้ในกว่าความทะเยอทะยานและความคาดหวังที่ไม่สมจริงสำหรับงานอาชีพ (โซโลมอน et al., 2013) นี้นำไปสู่คำถามการวิจัย: วิธีการทำนักเรียนบัญชีรับรู้ความต้องการของงานบัญชี?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ่ายทอดสถานการณ์เพิ่มเติมมากขึ้นระวังนักล่ากำลังล่าอ่อนแอ ภาวนา