. A mixed methods research design w

. A mixed methods research design was used to answer how the use of cartoon activities affects teacher and student perceptions of teaching and learning and student intrinsic motivation, interest, and mathematics anxiety in middle school mathematics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. การออกแบบการวิจัยแบบผสมวิธีใช้การตอบวิธีการใช้ของกิจกรรมการ์ตูนมีผลต่อครูและนักเรียนรับรู้การเรียนการสอนและการเรียนรู้และนักเรียน intrinsic แรงจูงใจ ดอกเบี้ย และคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. การออกแบบการวิจัยวิธีการผสมถูกใช้ในการตอบว่าการใช้กิจกรรมการ์ตูนส่งผลกระทบต่อครูและนักเรียนรับรู้ของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียนและแรงจูงใจภายในดอกเบี้ยและคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ของโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. การออกแบบการวิจัยแบบผสม คือใช้คำตอบว่าใช้กิจกรรมการ์ตูนต่อครูและนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอน และนักเรียนภายใน แรงจูงใจ ความสนใจและคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ ม.ต้น