In the process of modernization, th

In the process of modernization, there is increased demand in the labour market for children as human capital. Since the educated are rewarded more than the uneducated, it is tempting for parents to educate their children in order to tap this new resource for the benefit of the family. Yet it is more likely that the pressure for education of the younger generation comes from outside rather than from inside the family. From a societal viewpoint, education provides an upward ladder for the gifted, and a key to national economic growth. It has a redistributive function to further social justice and it provides an electorate with education in responsible choice. Schools make citizens out of family members, teaching individuals how to act for the good of society. Moreover, if the young are kept out of the labour market, either from considerations of humanity or because they are perceived to be competing with their elders for wages, the social problem of idle youth must be coped with. In every society, those in the gap between childhood and adulthood pose special problems. The school provides a reasonably effective agency of social control.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำลังทันสมัย ได้ขึ้นในตลาดแรงงานเด็กเป็นทุนมนุษย์ เนื่องจากการศึกษาได้รับรางวัลมากกว่าที่ตามีตามา จะดึงดูดสำหรับผู้ปกครองรู้ลูก ๆ เพื่อเคาะนี้ทรัพยากรใหม่เพื่อประโยชน์ของครอบครัว ยัง มีแนวโน้มว่า ความดันสำหรับการศึกษาของคนรุ่นใหม่มาจากภายนอกไม่ ใช่จากภายในครอบครัว จากวิวที่นิยม การศึกษาทางการขึ้นบันไดที่มีพรสวรรค์ และคีย์การเติบโตทางเศรษฐกิจแห่งชาติ มีฟังก์ชัน redistributive เพื่อความยุติธรรมทางสังคมเพิ่มเติม และให้รูปแบบการศึกษาในความรับผิดชอบทาง โรงเรียนทำให้ประชาชนจากสมาชิกในครอบครัว สอนบุคคลวิธีการดำเนินการดีของสังคม นอกจากนี้ ถ้าหนุ่มสาวเก็บออกจากตลาดแรงงาน จากการพิจารณาของมนุษย์ หรือมีการรับรู้เพื่อแข่งขันกับอาวุโสของพวกเขาสำหรับค่าจ้าง ปัญหาสังคมของเยาวชนที่ไม่ได้ใช้งานต้องสามารถ coped กับ ในทุกสังคม ในช่องว่างระหว่างวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ได้ก่อให้เกิดปัญหาพิเศษ โรงเรียนมีหน่วยงานที่มีประสิทธิภาพสมควบคุมสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกระบวนการของการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ที่มีความต้องการที่เพิ่มขึ้นในตลาดแรงงานสำหรับเด็กเป็นทุนมนุษย์ ตั้งแต่การศึกษาจะได้รับรางวัลมากขึ้นกว่าที่ได้รับการศึกษาก็เป็นที่ดึงดูดสำหรับผู้ปกครองที่จะสอนเด็กของพวกเขาในการที่จะแตะทรัพยากรใหม่นี้เพื่อประโยชน์ของครอบครัว แต่ก็มีโอกาสมากขึ้นที่ความดันเพื่อการศึกษาของคนรุ่นใหม่มาจากข้างนอกมากกว่าจากภายในครอบครัว จากมุมมองของสังคมการศึกษาให้สูงขึ้นบันไดเพื่อที่มีพรสวรรค์และกุญแจสำคัญในการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศ แต่ก็มีฟังก์ชั่นที่แจกจ่างให้ความยุติธรรมทางสังคมต่อไปและให้มีสิทธิ์ออกเสียงเลือกตั้งที่มีการศึกษาในการเลือกผู้รับผิดชอบ โรงเรียนทำให้ประชาชนออกมาจากสมาชิกในครอบครัวการเรียนการสอนบุคคลที่วิธีการปฏิบัติที่ดีของสังคม นอกจากนี้หากเด็กจะถูกเก็บไว้ออกจากตลาดแรงงานทั้งจากการพิจารณาของมนุษยชาติหรือเพราะพวกเขามีการรับรู้ที่จะแข่งขันกับผู้สูงอายุของพวกเขาสำหรับค่าจ้างปัญหาสังคมของเยาวชนที่ไม่ได้ใช้จะต้องมีการจัดการกับ ในสังคมทุกผู้ที่อยู่ในช่องว่างระหว่างวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ก่อให้เกิดปัญหาพิเศษ โรงเรียนให้เป็นหน่วยงานที่มีประสิทธิภาพพอสมควรของการควบคุมทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในกระบวนการของนวัตกรรม มีความต้องการเพิ่มขึ้นในตลาดแรงงานเด็กเป็นทุนมนุษย์ เนื่องจากการศึกษาจะได้รับรางวัลมากกว่าการศึกษา เป็นที่ดึงดูดสำหรับผู้ปกครองที่จะสอนเด็กของพวกเขาเพื่อที่จะแตะทรัพยากรใหม่นี้ เพื่อผลประโยชน์ของครอบครัวแต่มันมีแนวโน้มว่าแรงดันเพื่อการศึกษาของรุ่นน้องที่มาจากภายนอกมากกว่าภายในครอบครัว จากมุมมองด้านสังคม การศึกษา มีบันไดขึ้นสำหรับคนที่มีพรสวรรค์ และเป็นกุญแจสำคัญของการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศ มันมีฟังก์ชัน redistributive ต่อความยุติธรรมในสังคม และให้ประชาชน ผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่มีการศึกษาในทางเลือกที่รับผิดชอบโรงเรียนทำให้ประชาชนของสมาชิกในครอบครัว การสอนบุคคลต้องทำตัวอย่างไร เพื่อประโยชน์ของสังคม นอกจากนี้ ถ้าเล็กจะถูกเก็บออกจากตลาด แรงงานทั้งจากการพิจารณาของมนุษยชาติ หรือเพราะพวกเขามีการรับรู้ที่จะแข่งขันกับของผู้ใหญ่ สำหรับค่าจ้าง ปัญหาทางสังคมของเยาวชนที่ไม่ได้ใช้งาน ต้องรับมือกับ ในทุกสังคมในช่องว่างระหว่างวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ก่อให้เกิดปัญหาพิเศษ โรงเรียนให้หน่วยงานที่มีประสิทธิภาพที่เหมาะสมของการควบคุมสังคม