This qualitative evaluation of the

This qualitative evaluation of the Social Enterprise Intervention
(SEI), a vocational training program for homeless
young adults, used summative focus-group data to understand
clients’ perceptions of outcomes as a result of SEI
participation. Data from formative focus-group discussions
were also used to assess the intervention process and make
necessary changes during the program. Over four months,
two process- and one outcomes-oriented focus-group
discussions were conducted with street-living young adults
in the SEI Program. Open-ended questions were used to
explore perceptions of project implementation and client
outcomes. Emergent outcomes-related themes include
family respect, self-esteem, goal-orientation, labor and social
networks, delinquent behavior and societal perceptions of
homeless youth. Grounded theory is used to interpret
findings and develop working hypotheses to guide future
studies of vocational interventions for street-living youth.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ควบคุมคุณภาพของการแทรกแซงองค์กรสังคม(อีไอ), โปรแกรมฝึกอบรมวิชาชีพไร้ที่อยู่ผู้ใหญ่ ใช้ summative โฟกัสกลุ่มข้อมูลให้เข้าใจภาพลักษณ์ของลูกค้าผลลัพธ์จากภ...มีส่วนร่วม ข้อมูลจากการสนทนากลุ่มความความอุดมสมบูรณ์นอกจากนี้ยังใช้ในการประเมินกระบวนการในการแทรกแซง และทำให้เปลี่ยนแปลงที่จำเป็นระหว่างโปรแกรม กว่า 4 เดือน2 กระบวนการและหนึ่งมุ่งเน้นผลลัพธ์เน้นกลุ่มได้ดำเนินการสนทนากับผู้ใหญ่ถนนชีวิตในโปรแกรมภ... ใช้คำถามปลายเปิดสำรวจภาพลักษณ์ของการดำเนินโครงการและลูกค้าผลลัพธ์ที่ มีรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่โผล่ออกมาครอบครัวเคารพ นับถือตนเอง วางเป้าหมาย แรงงาน และสังคมเครือข่าย ทำงานพ่อ และแนวนิยมของเยาวชนจรจัด ใช้การตีความทฤษฎีป่นเล็กน้อยผลการวิจัย และพัฒนาทำงานสมมุติฐานเพื่อเป็นแนวทางในอนาคตการศึกษางานวิจัยอาชีวศึกษาสำหรับเยาวชนสตรีท

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้การประเมินผลเชิงคุณภาพของการแทรกแซงธุรกิจเพื่อสังคม
(SEI) โปรแกรมการฝึกอบรมอาชีพสำหรับคนจรจัด
คนหนุ่มสาวที่ใช้ข้อมูลที่มุ่งเน้นกลุ่มปลายทางที่จะเข้าใจ
การรับรู้ของลูกค้าของผลลัพธ์ที่เป็นผลมาจาก SEI
มีส่วนร่วม ข้อมูลจากการอภิปรายมุ่งเน้นกลุ่มการก่อสร้าง
ยังถูกนำมาใช้ในการประเมินการแทรกแซงกระบวนการและทำให้
การเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในระหว่างโปรแกรม กว่าสี่เดือน
สองกระบวนการและผลที่มุ่งเน้นการโฟกัสกลุ่ม
อภิปรายได้ดำเนินการกับถนนชีวิตเยาวชน
ในโครงการ SEI คำถามปลายเปิดมาใช้ในการ
สำรวจการรับรู้ของการดำเนินโครงการและลูกค้า
ผล ฉุกเฉินผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบที่มี
ความเคารพในครอบครัวภาคภูมิใจในตนเอง, เป้าหมายปฐมนิเทศแรงงานและสังคม
เครือข่ายที่มีพฤติกรรมกระทำผิดและการรับรู้ทางสังคมของ
เด็กและเยาวชนที่ถูกทอดทิ้ง ทฤษฎีจากข้อมูลพื้นฐานที่ใช้ในการแปลความหมายของ
ผลการวิจัยและพัฒนาสมมติฐานเพื่อเป็นแนวทางในการทำงานในอนาคต
การศึกษาของการแทรกแซงอาชีพสำหรับเยาวชนถนนชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการประเมินคุณภาพขององค์กรทางสังคมแทรกแซง
( SEI ) , โปรแกรมการฝึกอาชีพสำหรับเด็กผู้ใหญ่จรจัด
, ใช้ข้อมูลการสนทนากลุ่มเพื่อที่จะเข้าใจ
ลูกค้ารับรู้ของผลเป็นผลของเซย์
การมีส่วนร่วม ข้อมูลจากการสนทนากลุ่มย่อย
ถูกใช้เพื่อประเมินกระบวนการแทรกแซงและทำให้
เปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในระหว่างโปรแกรมกว่า 4 เดือน สอง - กระบวนการ และผลลัพธ์

เน้นกลุ่มการอภิปรายวัตถุประสงค์ถนนชีวิตหนุ่มสาว
ในโปรแกรมเซ . คำถามปลายเปิดใช้เพื่อสำรวจการรับรู้ของ
โครงการและผลลูกค้า

ผล ซึ่งหัวข้อที่เกี่ยวข้องรวมถึง
เคารพครอบครัวการเห็นคุณค่าในตนเอง การวางเป้าหมาย แรงงานและเครือข่ายทางสังคม
,พฤติกรรมและการรับรู้ของเด็กสังคม
เยาวชนเร่ร่อน ทฤษฎีที่ใช้ในการตีความข้อมูลและพัฒนางานสมมติฐาน
คู่มือการศึกษาในอนาคต
พัฒนาอาชีพเยาวชน
ถนนชีวิต .