How does the brain save new informa

How does the brain save new information? Think of the last time you looked up the number in the telephone book and dialed it. Could you remember that number five minutes later? Probably not! That’s because it’s in your short-term memory.
Our memory actually has three components. Sensory memory takes in information from our five senses, but these memories last just a few seconds. Short-term memory works like a “holding area” for new information̶that’s where you keep the phone number while you dial it. But if you can put the phone number into long-term memory, you’ll remember that same phone number next week. This part of your memory holds everything from irregular verbs to the names of all your cousins.
When you study, you transfer new information into long-term memory. Every time we learn something new, the structure of the brain actually changes, as we build new connection to information that we already know. When there are more connections to the new information, it’s easier to find it again.
Brain researchers have discovered four key points for effective study.
• Make an effort. The brain remembers better when we are interested in the subject, already know a little about it, and know we will need the information in the future.
• Find the most important information and organize it. Your brain can process only a limited amount of information at one time, so don’t try to remember every detail. When studying a textbook, look for titles, heading, and illustrations to show you the main ideas.
• Make the new brain connections stronger. One technique is to recite the ideas out loud in your own words. This is the most powerful way to transfer information from short-term to long-term memory. Another method is drawing a picture of the information, to activate the visual part of the brain.
• Give the new material time to soak in ̶ your brain has to build new physical connections. For this reason, it’s better to study for several short sessions than one long one. And cramming the night before a big test doesn’t help.
By understanding how the brain works, and following these four tips, you can make this your most successful academic year ever.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรสมองไม่บันทึกข้อมูลใหม่หรือไม่ คิดว่า ครั้งสุดท้ายคุณค้นหาหมายเลขในสมุดโทรศัพท์ และเรียกมัน สามารถคุณจำหมายเลขที่ 5 นาทีภายหลังหรือไม่ อาจจะไม่ เนื่องจากในการระยะสั้นจำ
หน่วยความจำของเราจะมีส่วนประกอบ 3 ใช้หน่วยความจำทางประสาทสัมผัสข้อมูลจากประสาทสัมผัสทั้งห้าของเรา แต่ความทรงจำเหล่านี้สุดท้ายเพียงไม่กี่วินาที หน่วยความจำระยะสั้นทำงานเหมือนเป็น "โฮลดิ้งตั้ง" สำหรับ information̶that ใหม่ที่คุณเก็บหมายเลขโทรศัพท์ในขณะที่คุณเรียกเลขหมาย แต่ถ้าคุณสามารถใส่หมายเลขโทรศัพท์ลงในหน่วยความจำระยะยาว คุณจะจำได้ที่หมายเลขโทรศัพท์เดียวกันสัปดาห์หน้า นี้เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยความจำของคุณเก็บทุกอย่างจากคำกริยาผิดปกติชื่อของทั้งหมดของลูกพี่ลูกน้อง
เมื่อคุณศึกษา คุณถ่ายโอนข้อมูลใหม่ลงในหน่วยความจำระยะยาว ทุกครั้งที่เราเรียนรู้สิ่งใหม่ โครงสร้างของสมองจริงเปลี่ยนไป ขณะที่เราสร้างการเชื่อมต่อใหม่ไปยังข้อมูลที่เรารู้อยู่แล้ว เมื่อมีการเชื่อมต่อข้อมูลใหม่ มันจะง่ายต่อการค้นหาอีกครั้ง
สมองนักวิจัยได้พบประเด็นที่ 4 การศึกษาประสิทธิภาพการ
•พยายาม สมองจดจำดีขึ้นเมื่อเรามีความสนใจในเรื่อง แล้วทราบเล็กน้อย แล้วรู้ว่า เราจะต้องใช้ข้อมูลในอนาคต
•ค้นหาข้อมูลที่สำคัญที่สุด และจัดระเบียบมัน สมองของคุณสามารถประมวลผลเฉพาะจำนวนที่จำกัดของข้อมูลที ดังนั้นอย่าพยายามจดจำทุกรายละเอียด เมื่อเรียนหนังสือ ดู ชื่อเรื่อง หัวเรื่อง และภาพประกอบแสดงการหลักคิดการ
•ทำให้สมองเชื่อมใหม่แข็งแกร่งขึ้น เทคนิคหนึ่งสาธยายความคิดดัง ๆ ในคำของคุณเองได้ นี้เป็นวิธีมีประสิทธิภาพมากที่สุดการโอนย้ายข้อมูลจากหน่วยความจำระยะสั้นกับระยะยาว วิธีอื่นคือการวาดรูปของข้อมูล การเปิดใช้งานส่วนแสดงผลของสมอง
•ให้เวลาวัสดุใหม่จุ่ม̶สมองของคุณได้สร้างการเชื่อมต่อทางกายภาพใหม่ ด้วยเหตุนี้ ได้ให้ศึกษาหลายช่วงสั้นกว่าหนึ่งยาว และแต่คืนก่อนการทดสอบใหญ่ไม่ช่วยได้
โดยทำความเข้าใจวิธีการทำงานของสมอง และทำตามเคล็ดลับเหล่านี้สี่ คุณสามารถทำของคุณประสบความสำเร็จมากที่สุดปีการศึกษาเคยได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมสมองบันทึกข้อมูลใหม่ คิดว่าครั้งสุดท้ายที่คุณดูเบอร์ในสมุดโทรศัพท์และการโทรออกได้ คุณสามารถจำหมายเลขห้านาทีเนี่ยนะ ? คงไม่ เพราะมันอยู่ในหน่วยความจำระยะสั้นของคุณ .
หน่วยความจำของเราจริงๆแล้วมี สามส่วน หน่วยความจำการใช้ข้อมูลจากประสาทสัมผัสทั้งห้าของเรา แต่ความทรงจำเหล่านี้ล่าสุดเพียงไม่กี่วินาทีหน่วยความจำระยะสั้นทำงานเหมือน " ถือพื้นที่ " สำหรับข้อมูลใหม่ ̶ที่ที่คุณเก็บโทรศัพท์ในขณะที่คุณกดมัน แต่ถ้าคุณสามารถใส่หมายเลขโทรศัพท์ลงในหน่วยความจำระยะยาว คุณจะจำเบอร์เดียวกัน สัปดาห์หน้า ส่วนนี้ของหน่วยความจำของคุณถือทุกอย่างจากคำกริยาผิดปกติในชื่อของญาติของคุณ .
เมื่อศึกษาคุณคุณถ่ายโอนข้อมูลใหม่ลงในหน่วยความจำระยะยาว ทุกครั้งที่เราได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ โครงสร้างสมองเปลี่ยนจริงๆ เราสร้างการเชื่อมต่อใหม่ไปยังข้อมูลที่เรารู้อยู่แล้ว เมื่อมีการเชื่อมต่อมากขึ้นกับข้อมูลใหม่ มันง่ายที่จะค้นหามันอีกครั้ง
นักวิจัยสมองค้นพบสี่จุดที่สำคัญสำหรับการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ .
- พยายามสมองจำได้ดีขึ้น เมื่อเราสนใจในเรื่องที่รู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับมัน และรู้ว่าเราต้องการข้อมูลในอนาคต .
- ค้นหาข้อมูลที่สำคัญและการจัดระเบียบมัน สมองของคุณจะดำเนินการเพียงจำนวน จำกัด ของข้อมูลที่เวลาหนึ่ง ดังนั้นอย่าพยายามจดจำทุกรายละเอียด เมื่อศึกษาตำรา ค้นหา ชื่อเรื่อง หัวเรื่องและภาพประกอบที่แสดงความคิดหลัก
- ทำให้การเชื่อมต่อสมองใหม่ที่แข็งแกร่ง เทคนิคหนึ่งคือสาธยายความคิดออกมาดัง ๆในคำของคุณเอง นี้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการถ่ายโอนข้อมูลจากหน่วยความจำระยะสั้นกับระยะยาว อีกวิธีคือการวาดรูปของข้อมูลเพื่อเปิดใช้งานส่วนที่มองเห็นจากสมอง
- ให้เวลากับวัสดุใหม่ที่จะแช่ใน̶สมองของคุณมีการสร้างการเชื่อมต่อทางกายภาพใหม่ ด้วยเหตุผลนี้ มันก็ต้องเรียนหลายรอบเวลาที่สั้นหนึ่งยาวหนึ่ง แล้วอัดคืนก่อนสอบใหญ่ไม่ช่วย .
โดยเข้าใจสมองทำงานและต่อไปนี้เคล็ดลับเหล่านี้สี่ คุณสามารถทำให้คุณประสบความสำเร็จที่สุด
ปีการศึกษาที่เคย