3.4 Wind around us(1) Interdiscipli

3.4 Wind around us
(1) Interdisciplinary relations: physics (energy, wind power stations); geography (environment, atmosphere);
art (maps, paper windturbines); ICT-power point presentation (Figure 4).
(2) Theoretical part: informations about the wind, wind power stations in the region.
(3) Experiments: students prepare paper vessels. They can measure air vessel propertires (frequency and
diameter of the vessel, frequency and direction of the wind, frequency and wind force, see Table 4 & Figure 5).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.4 ลมรอบตัวเรา(1) ความสัมพันธ์อาศัย: ฟิสิกส์ (พลังงาน สถานีพลังงานลม); ภูมิศาสตร์ (สิ่งแวดล้อม บรรยากาศ);ศิลปะ (แผนที่ กระดาษ windturbines); จุดพลังงาน ICT นำเสนอ (4 รูป)(2) ส่วนทฤษฎี: ข้อมูลเกี่ยวกับลม สถานีพลังงานลมในภูมิภาค(3) ทดลอง: นักเรียนเตรียมเรือกระดาษ พวกเขาสามารถวัด propertires เรืออากาศ (ความถี่ และเส้นผ่าศูนย์กลางของเรือ ความถี่ และทิศทางลม ความถี่ และ แรงลม ดูตาราง 4 และรูปที่ 5)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.4 ลมรอบตัวเรา
(1) ความสัมพันธ์ระหว่างสหวิทยาการ: ฟิสิกส์ (พลังงานสถานีพลังงานลม); ภูมิศาสตร์ (สภาพแวดล้อมบรรยากาศ)
ศิลปะ (แผนที่, windturbines กระดาษ); ไอซีทีพลังงานนำเสนอจุด (รูปที่ 4).
(2) ส่วนทฤษฎี: ข้อมูลเกี่ยวกับลม, สถานีพลังงานลมในภูมิภาค.
(3) การทดลอง: นักเรียนเตรียมเรือกระดาษ พวกเขาสามารถวัดกายภาพอากาศเรือ (ความถี่และ
ขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางของเรือความถี่และทิศทางของลมความถี่และความแรงลมดูตารางที่ 4 และรูปที่ 5)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.4 ลมรอบตัวเรา
( 1 ) สหวิทยาการสัมพันธ์ : ฟิสิกส์ ( พลังงาน สถานีพลังงานลม ) ; ภูมิศาสตร์ ( บรรยากาศสิ่งแวดล้อม ) ;
( แผนที่ , ศิลปะกระดาษ windturbines ) ; ICT นำเสนอ Power Point ( รูปที่ 4 )
( 2 ) ทฤษฎี ส่วนรายละเอียดเกี่ยวกับ ลม ลม พลังงานในภูมิภาค
( 3 ) การทดลอง : นักเรียนเตรียมภาชนะกระดาษ พวกเขาสามารถตรวจวัดอากาศ ( ความถี่และ
propertires เรือเส้นผ่าศูนย์กลางของเส้นเลือด ความถี่ และทิศทางของลม ความถี่ และลมแรง เห็นตารางที่ 4 &รูปที่ 5 )