CONCLUSION It is concluded that the

CONCLUSION It is concluded that the concept of learning organization is a source of competitive advantages by different researches and learning organization is an organization which learns through its members individually and collectively to create competitive advantages by developing a facilitative system through the process of self-development and information sharing by empowering the employees. The proposed model of this research identified the relationship among; empowerment, self-development, information sharing, facilitative leadership and innovation with learning organizations. According to researcher empowerment is considered to be an important attribute of learning organizations and empowerment is the opinion that acts as an essential feature for an organization to increase its learning ability of an organization. Personal mastery or self development is described as one of the core disciplines need to build a learning organization. Information sharing is also very important for an organization to be LO. Information sharing is vital to the success of any organization. Leadership is essential to organizational learning and leaders of learning organizations are facilitators and mentors

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปมันเป็นสรุปว่า แนวคิดขององค์กรเรียนรู้เป็นแหล่งเปรียบในการแข่งขัน โดยองค์กรเรียนรู้และงานวิจัยต่าง ๆ ได้เรียนรู้ผ่านสมาชิกของแต่ละองค์กร และโดยรวม เพื่อสร้างข้อได้เปรียบการแข่งขัน โดยพัฒนาระบบ facilitative ผ่านกระบวนการสวัสดีและข้อมูลที่ใช้ร่วมกัน โดยพนักงานการกระจายอำนาจ รูปแบบนำเสนอของงานวิจัยนี้ระบุความสัมพันธ์ระหว่าง อำนาจ สวัสดี ข้อมูลผู้ใช้ร่วมกัน facilitative และนวัตกรรมองค์กรเรียนรู้ ตามนักวิจัย อำนาจถือเป็นคุณลักษณะสำคัญของการเรียนรู้องค์กร และอำนาจคือ ความคิดที่เป็นคุณลักษณะจำเป็นสำหรับองค์กรเพื่อเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ขององค์กร ต้นแบบส่วนบุคคลหรือการพัฒนาตนเองที่ถูกอธิบายเป็นหนึ่งในสาขาวิชาหลักต้องสร้างองค์กรเรียนรู้ ข้อมูลก็สำคัญมากสำหรับองค์กรจะ หล่อ ข้อมูลมีความสำคัญต่อความสำเร็จขององค์กร ภาวะผู้นำเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อการเรียนรู้ขององค์กร และผู้นำองค์กรการเรียนรู้ ยากและ mentors

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปมันเป็นที่สรุปได้ว่าแนวคิดขององค์กรการเรียนรู้เป็นแหล่งที่มาของข้อได้เปรียบในการแข่งขันโดยการวิจัยที่แตกต่างกันและการจัดการเรียนรู้ที่เป็นองค์กรที่เรียนรู้ผ่านสมาชิกรายบุคคลและเรียกรวมกันเพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันโดยการพัฒนาระบบ facilitative ผ่านขั้นตอนของการพัฒนาตนเองและ ใช้ข้อมูลร่วมกันโดยเพิ่มขีดความสามารถของพนักงาน การนำเสนอรูปแบบการวิจัยครั้งนี้ระบุความสัมพันธ์ระหว่างนั้น เพิ่มขีดความสามารถในการพัฒนาตนเองใช้ข้อมูลร่วมกันเป็นผู้นำ facilitative และนวัตกรรมการเรียนรู้กับองค์กร เพิ่มขีดความสามารถตามที่นักวิจัยจะถือเป็นคุณลักษณะที่สำคัญขององค์กรการเรียนรู้และเสริมสร้างพลังอำนาจเป็นความเห็นที่ทำหน้าที่เป็นคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับองค์กรที่จะเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ขององค์กร การเรียนรู้ส่วนบุคคลหรือการพัฒนาตนเองอธิบายว่าเ​​ป็นหนึ่งในสาขาวิชาหลักจะต้องสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ใช้ข้อมูลร่วมกันเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับองค์กรที่จะเป็น LO แบ่งปันข้อมูลที่มีความสำคัญต่อความสำเร็จขององค์กรใด ๆ ความเป็นผู้นำเป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ขององค์กรและผู้นำของการเรียนรู้องค์กรอำนวยความสะดวกและพี่เลี้ยง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป สรุปได้ว่า แนวคิดขององค์กรแห่งการเรียนรู้ เป็นแหล่งรวมของข้อได้เปรียบในการแข่งขัน โดยงานวิจัยที่แตกต่างกัน และการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้คือองค์กรที่เรียนรู้ผ่านสมาชิกรายบุคคลและเรียกรวมกันเพื่อสร้างข้อได้เปรียบในการแข่งขันโดยการพัฒนาระบบ 2 ผ่านกระบวนการของการพัฒนาตนเองและแบ่งปันข้อมูลแก่พนักงานรูปแบบของการวิจัย ระบุความสัมพันธ์ระหว่าง ; การการพัฒนาตนเอง การแบ่งปันข้อมูล ภาวะผู้นำและนวัตกรรมกับองค์กรแห่งการเรียนรู้ 2 .ตามการศึกษาถือเป็นสำคัญ คุณลักษณะขององค์การแห่งการเรียนรู้และการเสริมสร้างพลังอำนาจ คือ ความเห็นที่ทำหน้าที่เป็นคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับองค์กรเพื่อเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ขององค์กร บุคคลรอบรู้ หรือพัฒนาตนเองอธิบายเป็นหนึ่งในหลักวินัยต้องสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้การแชร์ข้อมูลก็สำคัญมากสำหรับองค์กรที่จะเป็นโล การแบ่งปันสารสนเทศมีความสำคัญต่อความสำเร็จขององค์กรใด ๆ ภาวะผู้นำเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อผู้นำการเรียนรู้ขององค์กร และองค์กรแห่งการเรียนรู้ และมีครูพี่เลี้ยง