The limitations of the study focus

The limitations of the study focus on the use of a single site and the lack of a comparison site. In addition,
due to the nature of record keeping in some of the agencies, it was not always possible to know that all of
the cases from the time period were represented in the sampling frame. One example of this complexity is
found in the Prosecutor’s office. It is also possible that one might cite the expansions of multi-disciplinary
teams and Child Advocacy Centers in the mid to late 1990s may limit the relevance of findings from data
collected in the early 1990s when such teams were less prevalent. However, multi-disciplinary teams were
in existence in the jurisdiction studied. In addition, the findings reported herein suggest regardless of the
collaborative structure in place, it is the nature of the communication that determines the effectiveness of
collaborative efforts.
The study strengths include the care with which cases were tracked across systems, the thoroughness
of case discovery in each system, the matching process and the depth of information collected about the
case. By focusing on one site, the investigators were able to gain a thorough knowledge of all of the
possible case pathways and then to search effectively for all possible connections. This study represents
perhaps one of the most thorough cross-agency tracking studies conducted to date.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อจำกัดของการศึกษาที่มุ่งเน้นในการใช้ไซต์เดียวและขาดเปรียบเทียบไซต์ นอกจากนี้จากธรรมชาติ ทำในบางหน่วยงานไม่เสมอได้รู้ว่าทั้งหมดกรณีจากรอบระยะเวลาถูกแสดงในเฟรมสุ่มตัวอย่าง อย่างหนึ่งของความซับซ้อนพบใน office ของพนักงานอัยการ มันเป็นไปได้อาจอ้างอิงการขยายของวงจรทีมงานและศูนย์หลุยเด็กในในกลางถึงปลายทศวรรษที่ 1990 จำกัดความเกี่ยวข้องของ findings จากข้อมูลรวบรวมในช่วงปี 1990 เมื่อทีมดังกล่าวได้แพร่หลายน้อย อย่างไรก็ตาม มีทีมงานอเนกประสงค์ในการดำรงอยู่ในอำนาจการศึกษา นอกจากนี้ findings ที่รายงานนี้แนะนำไม่ว่าจะโครงสร้างที่ทำงานร่วมกันในสถานที่ เป็นลักษณะของการสื่อสารที่กำหนดประสิทธิภาพของความพยายามร่วมกันศึกษาจุดแข็งรวมถึงดูแลซึ่งกรณีถูกติดตามข้ามระบบ ที่ thoroughnessกรณีการค้นพบในแต่ละระบบ กระบวนการตรงกัน และความลึกของข้อมูลที่รวบรวมเกี่ยวกับการกรณี โดยเน้นไปที่ไซต์หนึ่ง นักสืบที่ถูกต้องได้รับความรู้อย่างละเอียดของการกรณีหลักได้แล้วจะค้นหาได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการเชื่อมต่อได้ทั้งหมด การศึกษานี้แสดงถึงอาจศึกษาติดตามข้ามหน่วยงานมากที่สุดอย่างหนึ่งดำเนินการวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อ จำกัด ของการมุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับการใช้เว็บไซต์เดียวและขาดการเว็บไซต์เปรียบเทียบ นอกจากนี้
เนื่องจากลักษณะของการบันทึกการรักษาในบางส่วนของหน่วยงานที่มันเป็นไปไม่ได้เสมอที่จะรู้ว่าทุก
กรณีจากช่วงเวลาที่เป็นตัวแทนอยู่ในกรอบการสุ่มตัวอย่าง ตัวอย่างหนึ่งของความซับซ้อนนี้จะ
พบได้ในอัยการของ CE Fi นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ว่าอาจจะกล่าวถึงการขยายของหลายวินัย
ทีมงานและศูนย์สนับสนุนเด็กในช่วงกลางถึงปลายปี 1990 อาจจะ จำกัด ความเกี่ยวข้องของ ndings ไฟจากข้อมูล
ที่เก็บรวบรวมได้ในช่วงปี 1990 เมื่อทีมดังกล่าวเป็นที่แพร่หลายน้อย อย่างไรก็ตามทีมหลายวินัยอยู่
ในการดำรงอยู่ในเขตอำนาจการศึกษา นอกจากนี้ ndings Fi ที่มีการรายงานในที่นี้ขอแนะนำให้คำนึงถึง
โครงสร้างการทำงานร่วมกันในสถานที่ที่มันเป็นธรรมชาติของการสื่อสารที่กำหนดประสิทธิผลของ
ความร่วมมือ.
จุดแข็งรวมถึงการศึกษาการดูแลซึ่งกรณีถูกติดตามในระบบ, ทั่วถึง
ของการค้นพบกรณี ในระบบของแต่ละขั้นตอนการจับคู่และความลึกของข้อมูลที่เก็บรวบรวมเกี่ยวกับ
กรณีที่ โดยมุ่งเน้นไปที่เว็บไซต์หนึ่งที่นักวิจัยมีความสามารถที่จะได้รับความรู้อย่างละเอียดทั้งหมดของ
ทางเดินในกรณีที่เป็นไปได้และจากนั้นในการค้นหาได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการเชื่อมต่อเป็นไปได้ทั้งหมด การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นถึง
อาจจะเป็นหนึ่งข้ามหน่วยงานการศึกษาอย่างละเอียดมากที่สุดในการติดตามการดำเนินการถึงวันที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อจำกัดของการศึกษา มุ่งเน้นการใช้เว็บไซต์เดียวและไม่มีการเปรียบเทียบเว็บไซต์ นอกจากนี้
เนื่องจากลักษณะของการบันทึกในบางหน่วยงาน มันไม่ได้เป็นไปได้เสมอที่จะรู้ว่าทั้งหมดของ
กรณีจากช่วงเวลาที่ได้แสดงในตัวอย่างกรอบ ตัวอย่างหนึ่งของความซับซ้อนนี้
พบอัยการของจึง CEนอกจากนี้ยังเป็นไปได้ว่าหนึ่งอาจจะอ้างถึงการขยายตัวของทีมงานหลายทางวินัย
และศูนย์การสนับสนุนเด็กในช่วงกลางถึงปลายยุค 90 อาจ จำกัด จึง ndings ความเกี่ยวข้องของข้อมูลจาก
เก็บในช่วงต้นทศวรรษ 1990 เมื่อทีมดังกล่าวแพร่หลายน้อยกว่า อย่างไรก็ตาม ทีมสหสาขาวิชาได้แก่
มีอยู่ในเขตการศึกษา นอกจากนี้ รายงานฉบับนี้จึง ndings โดยไม่คำนึงถึง
แนะนำโครงสร้างร่วมกัน ในสถานที่ มันคือธรรมชาติของการสื่อสารที่เป็นตัวกำหนดประสิทธิผลของความพยายามร่วมกัน
.
ศึกษาจุดแข็ง รวมถึงดูแลด้วย ซึ่งคดีติดตามข้ามระบบ ทั่วถึง
กรณีการค้นพบในแต่ละระบบการจับคู่กระบวนการและความลึกของข้อมูลที่รวบรวมเกี่ยวกับ
กรณี โดยเน้นในเว็บไซต์หนึ่งนักวิจัยสามารถได้รับความรู้อย่างละเอียดของ
แนวทางกรณีเป็นไปได้แล้วที่จะค้นหาได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการเชื่อมต่อเป็นไปได้ทั้งหมด การศึกษานี้แสดงถึง
บางทีหนึ่งของอย่างละเอียดที่สุดข้ามหน่วยงานติดตามการศึกษาในวันที่