To bring Europe back to growth and

To bring Europe back to growth and higher levels of employment, Europe needs more entrepreneurs. [1] Today's
learning opportunities are limitless, borderless and instantaneous. Individuals learn and acquire new skills and
competences not only in the traditional setting of the classroom (formal learning) but more and more outside it.
Important learning takes place at work, through participation incivil society organisations or in the virtual space
provided by the internet and mobile devices, individually orwith peers. Increasingly often, companies offer their
workers training opportunities to upgrade their skills through organised, but non-formal, learning. Informal learni

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อนำยุโรปกลับไปเจริญเติบโตและสูงกว่าระดับการจ้างงาน ยุโรปต้องผู้ประกอบการมากขึ้น [1] ปัจจุบัน โอกาสการเรียนรู้ไร้ขีดจำกัด ไร้ขอบ และกำลัง บุคคลเรียนรู้ และได้รับทักษะใหม่ และ competences ไม่เฉพาะในการตั้งค่าดั้งเดิม ของห้องเรียน (แบบเรียน) แต่นอกมาก เรียนรู้ที่สำคัญเกิดขึ้นที่ทำงาน เข้าร่วม incivil สังคมองค์กร หรือ ในพื้นที่เสมือน โดยอินเทอร์เน็ตและโทรศัพท์มือถือ แต่ละ orwith เพื่อน มากมัก บริษัทเสนอของพวกเขา โอกาสที่จะอัพเกรดทักษะของพวกเขาผ่านเกาะพีพี แต่ อัธยาศัย เรียนรู้การฝึกอบรมคนงาน Learni เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อนำกลับไปยุโรปการเจริญเติบโตและระดับที่สูงขึ้นของการจ้างงาน, ยุโรปความต้องการของผู้ประกอบการมากขึ้น [1] วันนี้
โอกาสการเรียนรู้ที่ไร้ขีด จำกัด , มีขอบและทันที บุคคลที่ได้เรียนรู้และได้รับทักษะใหม่และ
ความสามารถไม่เพียง แต่ในการตั้งค่าดั้งเดิมของห้องเรียน (การเรียนรู้อย่างเป็นทางการ) แต่มากขึ้นนอก.
การเรียนรู้ที่สำคัญที่เกิดขึ้นในที่ทำงานผ่านการมีส่วนร่วม incivil สังคมองค์กรหรือในพื้นที่เสมือน
จัดไว้ให้โดยอินเทอร์เน็ตและ โทรศัพท์มือถือเป็นรายบุคคล orwith เพื่อน มักจะเพิ่มมากขึ้น บริษัท ของพวกเขามี
โอกาสที่คนงานการฝึกอบรมเพื่อยกระดับทักษะของพวกเขาผ่านการจัดระเบียบ แต่ไม่เป็นทางการ, การเรียนรู้ อย่างไม่เป็นทางการในการเรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นำยุโรปกลับสู่การเจริญเติบโตและระดับที่สูงขึ้นของการจ้างงาน , ยุโรปต้องการผู้ประกอบการเพิ่มเติม [ 1 ] วันนี้
โอกาสการเรียนรู้ มีขอบเขตไร้พรมแดนและรวดเร็ว บุคคลเรียนรู้และได้รับทักษะใหม่และไม่เพียง แต่ในการตั้งค่าสมรรถภาพ
แบบห้องเรียน ( แบบเป็นทางการ ) แต่เพิ่มเติม และเพิ่มเติมจากภายนอกแล้ว
การเรียนรู้ที่สำคัญจะเกิดขึ้นในงานผ่านการมีส่วนร่วม incivil สังคม องค์กร หรือในพื้นที่เสมือน
โดยอินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์มือถือ , เครื่อง orwith ของเพื่อน มากขึ้นมักจะ บริษัท ข้อเสนอของพวกเขา
ฝึกอบรมพนักงานโอกาสที่จะยกระดับทักษะของพวกเขาผ่านการจัด แต่ไม่เป็นทางการ การเรียนรู้ การเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการ