Availability of resourcesThe findings relevant to the instructional do การแปล - Availability of resourcesThe findings relevant to the instructional do ไทย วิธีการพูด

Availability of resourcesThe findin

Availability of resources
The findings relevant to the instructional domain show that the majority (70 percent) of
the respondents felt that their instructors were of a high caliber. This perception,
however, is not matched in terms of teaching skills employed. Slightly more than
one-half (55 percent) of the respondents were satisfied with the manner in which their
instructors tied the content of the course with how it could be applied in the field. Least
satisfaction was noted in the availability of technical resources (20 percent) and the
number of courses in educational research (30 percent) and statistical analysis
(5 percent).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความพร้อมของทรัพยากร
ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนโดเมนแสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ (ร้อยละ 70) ของผู้ตอบแบบสอบถาม
รู้สึกว่าอาจารย์ของพวกเขามีความสามารถสูง การรับรู้นี้
แต่ไม่ได้รับการจับคู่ในแง่ของทักษะการสอนงาน เล็กน้อยกว่า
ครึ่งหนึ่ง (ร้อยละ 55) ของผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจกับลักษณะที่
ของพวกเขาอาจารย์ผู้สอนที่เชื่อมโยงเนื้อหาของหลักสูตรที่มีวิธีการที่จะสามารถนำไปใช้ในสนาม
ความพึงพอใจน้อยที่สุดได้รับการบันทึกไว้ในความพร้อมของทรัพยากรทางเทคนิค (ร้อยละ 20) และ
จำนวนของหลักสูตรในการวิจัยทางการศึกษา (ร้อยละ 30) และการวิเคราะห์ทางสถิติ
(ร้อยละ 5)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความพร้อมของทรัพยากร
ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโดเมนสอนแสดงว่าส่วนใหญ่ (ร้อยละ 70) ของ
ผู้ตอบรู้สึกว่า ครูของพวกเขาอยู่ที่ทุก ๆ การ รับรู้นี้,
อย่างไรก็ตาม ไม่เหมาะในการสอนทักษะการทำงาน ขนาดเล็กกว่า
-กึ่งหนึ่ง (ร้อยละ 55) ของผู้ตอบมีความพึงพอใจกับลักษณะที่การ
ผู้สอนเชื่อมโยงเนื้อหาของหลักสูตรด้วยว่าสามารถใช้ในฟิลด์ อย่างน้อย
เป็นสังเกตความพึงพอใจในความพร้อมของทรัพยากรด้านเทคนิค (ร้อยละ 20) และ
จำนวนหลักสูตรในการศึกษาวิจัย (ร้อยละ 30) และ
(5 percent) การวิเคราะห์ทางสถิติ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความพร้อมใช้งานของทรัพยากร
จากการสำรวจพบที่เกี่ยวข้องกับโดเมนสอนให้เห็นว่าคนส่วนใหญ่(ร้อยละ 70 )ของผู้ตอบแบบสอบถาม
ซึ่งจะช่วยให้รู้สึกว่าผู้สอนของพวกเขาได้มีความสามารถสูง การรับรู้นี้
อย่างไรก็ตามไม่ตรงกันในเรื่องของทักษะการเรียนการสอนใช้
ซึ่งจะช่วยกันเล็กน้อยมากกว่าหนึ่งปีครึ่ง( 55% )ของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีความพึงพอใจกับลักษณะที่ของเขา
ผู้สอนต้องผูกอยู่กับเนื้อหาของหลักสูตรที่พร้อมด้วยได้อย่างไรก็สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในฟิลด์นี้ อย่างน้อย
ซึ่งจะช่วยสร้างความพึงพอใจให้ได้ระบุไว้ในการเข้าใช้งานของทรัพยากรด้านเทคนิค(ร้อยละ 20 )และ
หมายเลขของหลักสูตรในการวิจัยการศึกษา(ร้อยละ 30 )และการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ
( 5% )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: