For many years tenure was bestowed

For many years tenure was bestowed on professors who had taught successfully for
some years, had the highest recognised academic achievements (which implied many
publications, research projects, etc.), and were recommended by tenured colleagues in
their field (Wilke, 1979). To be promoted, one is usually reviewed on the basis of
effectiveness in teaching, research (academic publications), and service. Some
universities include “cooperation” or “collegiality” in their criteria for promotion,meaning that other faculty find the person to be a tolerable colleague (Amacher and
Meiners, 2004). However, the “service” the faculty should provide is more difficult to
define, as it is related, at least in part, to academic cultures as well as to changing
policies in and reforms of higher education. For example, some professors in the social
sciences are also consultants to industry and government, and their advice is eagerly
sought by powerful decision-makers (Coser, 1971). The “service” orientation is further
highlighted by Mortimore (2000):

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายปีที่ผ่านมาการดำรงตำแหน่งที่ถูกมอบให้กับอาจารย์ที่เคยสอนที่ประสบความสำเร็จ
บางปีที่มีความสำเร็จทางวิชาการได้รับการยอมรับสูงสุด (ซึ่งส่อให้เห็นหลาย
สิ่งพิมพ์โครงการวิจัย ฯลฯ ) และได้รับการแนะนำจากเพื่อนร่วมงานที่ดำรงตำแหน่งในสนามของพวกเขา
(Wilke, 1979) ที่จะส่งเสริมอย่างใดอย่างหนึ่งมักจะดูบนพื้นฐานของ
ประสิทธิภาพในการสอนการวิจัย (นักวิชาการ)และการบริการ บาง
มหาวิทยาลัยรวมถึง "ความร่วมมือ" หรือ "collegiality" ในเกณฑ์ของพวกเขาสำหรับโปรโมชั่นมีความหมายว่าคณะอื่น ๆ หาคนที่จะเป็นเพื่อนร่วมงานพอประมาณ (Meiners amacher และ
, 2004) แต่ "บริการ" อาจารย์ควรให้เป็นเรื่องยากมากขึ้นในการกำหนด
เพราะมันเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องอย่างน้อยในส่วนวัฒนธรรมการศึกษาเช่นเดียวกับการเปลี่ยน
นโยบายและการปฏิรูปการศึกษาที่สูงขึ้น ตัวอย่างเช่นอาจารย์บางอย่างในสังคมวิทยาศาสตร์
นอกจากนี้ยังมีที่ปรึกษาให้กับอุตสาหกรรมและรัฐบาลและคำแนะนำของพวกเขาคือกระหาย
ตามหาผู้มีอำนาจตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ (Coser, 1971) "บริการ" ปฐมนิเทศต่อไป
โดยเน้น Mortimore (2000):

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายปี อายุงานพระราชทานในอาจารย์ที่ได้สอนเสร็จเรียบร้อยสำหรับ
ปี มีความสำเร็จทางวิชาการรับการยอมรับสูงสุด (ซึ่งโดยนัยหลาย
สิ่งพิมพ์ โครงการวิจัย ฯลฯ), และคำแนะนำผู้ร่วมงาน tenured ใน
ฟิลด์ของ(ฮันวิลคี 1979) เพื่อเป็นการส่งเสริม หนึ่งเป็นปกติทานบนพื้นฐานของ
ประสิทธิภาพในการสอน วิจัย (วิชาการสิ่งพิมพ์), และบริการ บาง
มหาวิทยาลัยรวมถึง "ความร่วมมือ" หรือ "collegiality" ในเงื่อนไขของการส่งเสริม หมายความ ว่า คณะอื่น ๆ ค้นหาบุคคลที่จะรับผู้ร่วมงาน tolerable (Amacher และ
Meiners, 2004) อย่างไรก็ตาม "บริการ" คณะควรให้เป็นการยากต่อการ
กำหนด เป็นสัมพันธ์ น้อยบางส่วน การศึกษาวัฒนธรรม และ การเปลี่ยนแปลง
นโยบายและการปฏิรูปอุดมศึกษา ตัวอย่าง บางอาจารย์ในสังคม
วิทยาศาสตร์นอกจากนี้ยังมีที่ปรึกษาอุตสาหกรรมและรัฐบาล และคำแนะนำของพวกเขาจะกระหาย
ขอ โดยผู้ผลิตตัดสินใจมีประสิทธิภาพ (Coser, 1971) จะวางแนว "บริการ"
เน้น Mortimore (2000):

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับช่วงระยะเวลาหลายปีแรกได้รับที่อาจารย์ผู้สอนที่มี
ซึ่งจะช่วยสอนให้เรียบร้อยแล้วสำหรับบางปีมีความสำเร็จการศึกษาได้รับการยอมรับว่าดีที่สุด(ซึ่งโดยนัยจำนวนมากตีพิมพ์
ซึ่งจะช่วยงานวิจัยเป็นต้น)และเป็นที่แนะนำจากเพื่อนร่วมงาน tenured ใน
ฟิลด์ของพวกเขา( wilke 1979 ) เพื่อเป็นการส่งเสริมให้คนหนึ่งจะได้รับการตรวจสอบบนพื้นฐานของ
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ ในการวิจัยการเรียนการสอน(สิ่งพิมพ์การศึกษา)โดยปกติแล้วและการให้บริการ.
บางมหาวิทยาลัยรวมถึง"ความร่วมมือ"หรือ" collegiality "ในเกณฑ์สำหรับการส่งเสริมการขาย,ความหมายอื่นๆที่คณะได้พบกับผู้ที่ทำให้เพื่อนร่วมงาน( amacher และ
meiners , 2004 ) แต่ถึงอย่างไรก็ตาม"บริการ"คณะจะให้เป็นไปได้ยากยิ่งขึ้นเพื่อ
ซึ่งจะช่วยกำหนดเนื่องจากเป็นที่เกี่ยวข้องอย่างน้อยที่สุดในส่วนกับวัฒนธรรมการศึกษาและยังเป็นการเปลี่ยน
นโยบายในการปฏิรูปการศึกษาและเพิ่มสูงขึ้น ตัวอย่างเช่นอาจารย์ผู้สอนบางอย่างในสังคม
วิทยาศาสตร์ยังปรึกษากับรัฐบาลและอุตสาหกรรมและคำแนะนำของพวกเขาคือหาทางทรงพลังผู้ที่มีหน้าที่ทำการตัดสินใจ( coser 1971 )อย่างกระตือรือร้น
"บริการ"เป็นแนว
ที่ mortimore ( 2000 ):