Pupils continue to practise both me

Pupils continue to practise both mental methods and columnar addition and subtraction with increasingly large numbers to aid fluency (see Mathematics Appendix 1).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนต่อไปกับฝึกทั้งจิตวิธีการ และเพิ่มคอลัมน์ และลบ ด้วยตัวเลขขนาดใหญ่มากขึ้นเพื่อช่วยแคล่ว (ดูคณิตศาสตร์ภาคผนวก 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนยังคงปฏิบัติทั้งวิธีการทางจิตและนอกจากนี้เสาและการลบมีจำนวนมากขึ้นที่จะช่วยให้ความคล่องแคล่ว (ดูคณิตศาสตร์ภาคผนวก 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนยังคงใช้ทั้งสองวิธีทางจิต และมีการบวกและการลบที่มีตัวเลขขนาดใหญ่มากขึ้นเพื่อช่วยเหลือความคล่องแคล่ว ( ดู คณิตศาสตร์ ภาคผนวกที่ 1 )