H2. There is a positive association

H2. There is a positive association between students’ safety norm
and their reading and following safety instructions.
Sensation-seeking is generally defined as a trait identified by the
tendency to seek varied, novel, and complex sensations and experiences,
and the willingness to take risks to obtain those experiences
(Zuckerman, 1994). Interestingly, sensation-seeking has
been found to peak during the adolescent years (Zuckerman,
1994). Given that sensation-seeking in individuals has been found
to be associated with unsafe behaviors, such as risky sexual behavior
(Sheer and Cline, 1995), unsafe driving (Arnett et al., 1997;
Dahlen and White, 2006), financial risk-taking (Zabel et al., 2009)
and illicit stimulant use (Low and Gendaszek, 2002), we formulate
the third hypothesis (H3):

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

H2 มีความสัมพันธ์ในเชิงบวกระหว่างนักเรียนความปลอดภัยปกติและอ่าน และทำตามคำแนะนำด้านความปลอดภัยแสวงหาความรู้สึกโดยทั่วไปกำหนดเป็นติดที่ระบุในแนวโน้มที่จะแสวงหาประสบการณ์ และรู้สึกแตกต่างกัน นวนิยาย และซับซ้อนและยินดีที่จะเสี่ยงได้รับประสบการณ์เหล่านั้น(Zuckerman, 1994) เป็นเรื่องน่าสนใจ ความรู้สึกไม่ได้การพบสูงสุดระหว่างปีวัยรุ่น (Zuckerman1994) ระบุว่าไม่รู้สึกในบุคคลพบที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมที่ไม่ปลอดภัย เช่นพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ(เลี่ยง และ Cline, 1995), ปลอดภัย (Arnett et al., 1997 ขับรถDahlen และขาว 2006), เงินเสี่ยง (Zabel et al., 2009)และเรากำหนดใช้กระตุ้นลักลอบ (ต่ำและ Gendaszek, 2002),สมมติฐานที่ 3 (H3):

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

H2 มีความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างบรรทัดฐานความปลอดภัยของนักเรียนเป็น
และการอ่านของพวกเขาและทำตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย.
ความรู้สึกแสวงหาถูกกำหนดโดยทั่วไปเป็นลักษณะโดยระบุว่า
แนวโน้มที่จะแสวงหาความแตกต่างกัน, นวนิยายและความรู้สึกที่ซับซ้อนและประสบการณ์
และความเต็มใจที่จะรับความเสี่ยงที่จะ ได้รับประสบการณ์เหล่านั้น
(ซัคเกอร์แมน, 1994) ที่น่าสนใจความรู้สึกแสวงหาได้
รับพบว่าจุดสูงสุดในช่วงปีวัยรุ่น (ซัคเกอร์แมน,
1994) ระบุว่ารู้สึกแสวงหาในบุคคลที่มีการค้นพบ
จะเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ไม่ปลอดภัยเช่นพฤติกรรมทางเพศมีความเสี่ยง
(เชียร์และไคลน์, 1995), การขับรถที่ไม่ปลอดภัย (Arnett et al, 1997;.
Dahlen และสีขาว, 2006) ความเสี่ยงทางการเงิน การ (Zabel et al, 2009.)
และการใช้สารกระตุ้นที่ผิดกฎหมาย (ต่ำและ Gendaszek, 2002) เรากำหนด
สมมติฐานที่สาม (H3):

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

H2 . มีความสัมพันธ์ทางบวกระหว่างนักศึกษาปกติและความปลอดภัย
การอ่านและทำตามคำแนะนำความปลอดภัย
แสวงหาความรู้สึกที่ถูกกำหนดโดยทั่วไปเป็นลักษณะที่ระบุโดย
มีแนวโน้มที่จะแสวงหาหลากหลาย นวนิยาย และความรู้สึกที่ซับซ้อนและประสบการณ์
และความเต็มใจที่จะเสี่ยงเพื่อให้ได้ประสบการณ์เหล่านั้น
( ซัคเกอร์แมน , 1994 ) ทั้งนี้ การแสวงหาความรู้สึกได้
ถูกพบสูงสุดในช่วงปีวัยรุ่น ( Zuckerman
1994 ) ให้ความรู้สึกแสวงหาสิ่งตื่นเต้นเร้าใจในบุคคลที่ได้รับการพบ
จะเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ไม่ปลอดภัย เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ
( อิด และ ไคลน์ , 1995 ) , การขับขี่ไม่ปลอดภัย ( Arnett et al . , 1997 ;
ดาห์เลินและสีขาว , 2006 ) , ความเสี่ยงทางการเงิน ( Zabel et al . , 2009 )
และใช้ยากระตุ้นผิดกฎหมาย ( ต่ำและ gendaszek , 2002 ) เราชอบ
สมมุติฐานที่ 3 ( H3 )