Megan Glover Adams (2009), a second

Megan Glover Adams (2009), a secondary language arts teacher, sees that students are going to technology for their entertainment. “Many students do not consider 'grabbing a good book' quality entertainment. Students look to technology and pop culture for their entertainment, and most of them revel in competitive games” (p. 56). Adams also claims that students are reading more outside of school than in school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Adams เมแกนโกลเวอร์ (2009), ครูศิลปะ ภาษารองเห็นว่า นักเรียนจะไปเทคโนโลยีเพื่อความบันเทิงของพวกเขา "นักเรียนหลายคนพิจารณาคุณภาพ 'หนังสือดีโลภ' บันเทิง นักเรียนค้นหาเทคโนโลยีและวัฒนธรรมป๊อปของพวกเขาความบันเทิง และส่วนใหญ่จะเพลิดเพลินไปในเกมการแข่งขัน" (p. 56) Adams อ้างว่า นักเรียนได้อ่านเพิ่มเติมนอกโรงเรียนมากกว่าโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมแกนโกลเวอร์อดัมส์ (2009) ซึ่งเป็นครูสอนภาษาศิลปะรองเห็นว่านักเรียนจะใช้เทคโนโลยีเพื่อความบันเทิงของพวกเขา "นักเรียนหลายคนไม่คิดว่า 'คว้าหนังสือดี' บันเทิงที่มีคุณภาพ มองไปที่นักเรียนด้านเทคโนโลยีและวัฒนธรรมป๊อปเพื่อความบันเทิงของพวกเขาและพวกเขาส่วนใหญ่มีความสุขมากในการเล่นเกมการแข่งขัน "(พี. 56) อดัมส์ยังอ้างว่านักเรียนกำลังอ่านนอกของโรงเรียนมากขึ้นกว่าในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมแกน โกลเวอร์ อดัมส์ ( 2009 ) , ครูภาษาศิลปะมัธยม นักเรียนจะเห็นว่าเทคโนโลยีเพื่อความบันเทิงของพวกเขา " นักเรียนหลายคนไม่ได้พิจารณา ' คว้าความบันเทิงคุณภาพหนังสือที่ดี นักเรียนดูเทคโนโลยีและวัฒนธรรมเพื่อความบันเทิงของพวกเขา และส่วนใหญ่ของพวกเขามีความสุขมากในเกมการแข่งขัน " ( หน้า 56 )อดัมส์ยังอ้างว่านักเรียนอ่านเพิ่มเติมนอกโรงเรียนมากกว่าในโรงเรียน