All nine ICF-CY domains encompassin

All nine ICF-CY domains encompassing activity and participation
were reflected in parents’ responses (see Table 4, results from
the thematic analysis appear in Table 5). Findings were mostly
mapped to the domains learning and applying knowledge,
communication, mobility and interpersonal interactions and
relationships. Although children participated in a range of
activities, limitations were apparent across a range of settings
(i.e. home, school and community).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งเก้าโดเมน ICF-CY
ครอบคลุมกิจกรรมการมีส่วนร่วมและได้รับการตอบสนองในการสะท้อนให้เห็นพ่อแม่(ดูตารางที่ 4
ผลที่ได้จากการวิเคราะห์ใจปรากฏในตารางที่5) ผลการวิจัยส่วนใหญ่แมปไปยังโดเมนเรียนรู้และประยุกต์ใช้ความรู้, การสื่อสาร, การเคลื่อนย้ายและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความสัมพันธ์ แม้ว่าเด็กมีส่วนร่วมในช่วงของกิจกรรมข้อ จำกัด เป็นที่เห็นได้ชัดในช่วงของการตั้งค่า (เช่นบ้านโรงเรียนและชุมชน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

9 icf-cy โดเมนซึ่งรวมไปถึงกิจกรรมและการมีส่วนร่วม
ถูกสะท้อนให้เห็นในการตอบสนองของผู้ปกครอง ( ดู ตารางที่ 4 ผลจากการวิเคราะห์
ใจปรากฏในตารางที่ 5 ) ผลการวิจัยส่วนใหญ่
แมปไปยังโดเมนในการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

) และความสัมพันธ์ แม้ว่าเด็กที่เข้าร่วมในช่วงของ
กิจกรรมข้อจำกัดมีปรากฏในช่วงของการตั้งค่า
( เช่น บ้าน โรงเรียน และชุมชน )