ขอบคุณที่รักที่เข้าใจฉัน

ขอบคุณที่รักที่เข้าใจฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเชิงคุณภาพ
สําหรับการศึกษาเชิงคุณภาพเราใช้การสุ่มตัวอย่างแบบ purposive เพื่อเลือกทั้งวิชาที่ยึดมั่นและไม่ปฏิบัติตามจากสองวิชาที่แตกต่างกัน ข้อมูลเกี่ยวกับการยึดมั่นมาจากการศึกษาเชิงปริมาณ จํานวนวิชาที่สัมภาษณ์ถูกกําหนดโดยผลการสัมภาษณ์และตัดสินใจโดยนักวิจัยหลักทั้งสองตามบันทึกทั้งหมดหลังจากการสัมภาษณ์แต่ละครั้ง วิชาใหม่ได้รับการสัมภาษณ์จนถึงจุดอิ่มตัวเมื่อไม่มีการรวบรวมข้อมูลเพิ่มเติมด้วยการสัมภาษณ์เพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Thank you for understanding me