Results and discussion of findings

Results and discussion of findings
Pronunciation difficulties
The following pronunciation difficulties were noticed by the researchers.
1. Incorrect pronunciation: Employee incorrectly pronounced some words.
2. Louder pronunciation than silent pronunciation: Students loudly pronounced the words that should be pronounced silently. E.g. Foreman, warden, etc.
3. Quick pronunciation without a stoppage: Students pronounced quickly without a quick stoppage in between the words. E.g. misbehavior, misunderstanding, malfunction, etc.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลและอภิปรายผลการวิจัยของ ปัญหาการออกเสียง ปัญหาการออกเสียงดังต่อไปนี้ถูกพบ โดยนักวิจัย 1. ไม่ถูกต้องออกเสียง: พนักงานบางคำที่ออกเสียงไม่ถูกต้อง2. ออกเสียงดังกว่าออกเสียงเงียบ: นักเรียนออกเสียงคำที่ควรออกเสียงว่า อยู่เบื้องหลังดังนั้น เช่นยืน ข่าว ฯลฯ3. รวดเร็วการออกเสียงโดยไม่ต้องหยุดการ: นักเรียนออกเสียงได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องหยุดอย่างรวดเร็วระหว่างคำ เช่น misbehavior เข้าใจผิด ผิดปกติ เป็นต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และการอภิปรายผลของการค้นพบ
ความยากลำบากในการออกเสียง
ออกเสียงยากลำบากต่อไปนี้ถูกพบโดยนักวิจัย.
1 การออกเสียงที่ไม่ถูกต้อง: พนักงานอย่างไม่ถูกต้องออกเสียงคำบางคำ.
2 ออกเสียงดังกว่าออกเสียงเงียบ: นักศึกษาดังออกเสียงคำที่ควรได้รับการประกาศอย่างเงียบ ๆ เช่นโฟร์แมนคุม ฯลฯ
3 การออกเสียงด่วนโดยไม่ต้องหยุด: นักเรียนออกเสียงได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องหยุดอย่างรวดเร็วในระหว่างคำ พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเช่นความเข้าใจผิดความผิดปกติอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลและการอภิปรายผลการออกเสียงยาก

ต่อไปนี้ออกเสียงยากถูกสังเกตเห็นโดยนักวิจัย
1 การออกเสียงที่ไม่ถูกต้อง : ลูกจ้างไม่ถูกต้องออกเสียงคำบางคำ .
2 การออกเสียงออกเสียงดังกว่าเงียบ : นักเรียนเสียงดังออกเสียงคำที่น่าจะออกเสียงอย่างเงียบๆ เช่น หัวหน้าผู้คุม ฯลฯ
3รวดเร็วโดยไม่ต้องหยุดการออกเสียงนักเรียนออกเสียงได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องรวดเร็วการหยุดระหว่างพูด เช่น การประพฤติผิด , ความเข้าใจผิด , เสีย ฯลฯ