The distinction of this earlier, se

The distinction of this earlier, seminal era of decentralisation is that the Ninth National Economic and Social

Development Plan not only placed importance on public participation, but such involvement was also endorsed in the

Constitution of the Kingdom of Thailand B.E. 2540 (1997), of which Chapter V—Directive Principles of Fundamental

State Policies (AsianLII 2007) states:

“Section 76. The State shall promote and encourage public participation in laying down policies,

making decision on political issues, preparing economic, social and political development plans,

and inspecting the exercise of State power at all levels.”

The objectives related to the aforementioned research question are: 1) to conduct preliminary field work in order

to define the research procedures, 2) to discover the prevalent discourse of Thai villagers, 3) to discover the prevalent

discourse of Thai officials; and 4) to compare discourse practices of Thai villagers and officials, with this culminating in

a discussion of possible barriers and opportunities to improve mutual understanding.

METHODOLOGY

This chapter addresses the methodology developed, and used, to guide and carry out the research presented in

this thesis. There are two parts to the chapter: The first is to set out the research methodology; the second is to describe

the research constructed within these theoretical parameters.

RESEARCH DESIGN

Research design is at the heart of this research. It provides the rationale for the thinking that is described in

Chapters Two and Three. It is the plan for undertaking the activities of data collection and analysis, the results of which

are recorded in Chapter Five, which follows. The design of this study was guided by the following quotation:

The purpose of the research design is to provide the logical sequence that connects the field data to the study’s initial

research question and ultimately its conclusion. This means that the rationale for the research must follow a plausible

pattern and the sequencing must do the same. The key word here is ‘connect’. Each part of the study connects the other

part to the research question. (Whiteley 2002, p.3).

The design of this research is presented in three parts:

1. Figure 1 illustrates the sequence of events which were planned and executed to carry out the research.

2. It describes the sequence of planned activities following the literature review in detail.

3. The third part critically appraises the research design commenting on difficulties and opportunities which

emerged in practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความแตกต่างนี้ก่อนหน้า บรรลุถึงยุค decentralisation ว่าไนน์ชาติเศรษฐกิจและสังคม แผนพัฒนาไม่เพียงแต่วางความสำคัญประชาชนมีส่วนร่วม แต่ยังมีรับรองดังกล่าวมีส่วนร่วมในการ รัฐธรรมนูญราชอาณาจักรของประเทศไทยพ.ศ. 2532), ของ V บทใดคือคำสั่งหลักของพื้นฐาน รัฐอเมริกานโยบาย (AsianLII 2007):"ส่วน 76 รัฐจะส่งเสริม และสนับสนุนให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการวางลงนโยบาย ตัดสินใจในประเด็นทางการเมือง การเตรียมแผนการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง และตรวจสอบการออกกำลังกายการใช้อำนาจรัฐทุกระดับ"วัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับคำถามวิจัยดังกล่าว: 1) ทำงานเบื้องต้นของฟิลด์ในใบสั่ง การกำหนดขั้นตอนการวิจัย 2) เยือนวาทแพร่หลายของชาวบ้านไทย 3) ได้แพร่หลาย วาทกรรมของเจ้าหน้าที่ไทย และ 4) เพื่อเปรียบเทียบแนวทางวาทกรรมของชาวบ้านไทยและเจ้าหน้าที่ มีนี้จบใน การสนทนาเป็นอุปสรรคและโอกาสเพื่อความเข้าใจซึ่งกันและกันวิธีการที่บทนี้อยู่ระหว่างพัฒนา และ ใช้ การแนะนำ และดำเนินการวิจัยที่นำเสนอใน วิทยานิพนธ์นี้ มีสองส่วนบท: แรกคือการ กำหนดวิธีการวิจัย สองคือการ อธิบาย การวิจัยที่สร้างขึ้นภายในพารามิเตอร์เหล่านี้ทฤษฎีออกแบบการวิจัยการออกแบบวิจัยเป็นหัวใจของงานวิจัยนี้ ให้เหตุผลในการคิดที่อธิบายไว้ใน บทที่สองและสาม มันเป็นแผนการดำเนินกิจกรรมของการเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ ผลที่ จะถูกบันทึกไว้ในบทที่ 5 ซึ่งต่อไปนี้ การออกแบบการศึกษานี้ถูกแนะนำ โดยการเสนอราคาต่อไปนี้:วัตถุประสงค์ของการออกแบบการวิจัยจะให้ลำดับตรรกะที่เชื่อมต่อข้อมูลของเขตข้อมูลเริ่มต้นของการศึกษา คำถามวิจัย และบทสรุปของการ หมายความ ว่า ผลวิจัยต้องตามความเป็นไปได้ รูปแบบและลำดับการต้องทำอย่างเดียว คำหลักที่นี่คือ 'เชื่อมต่อ' เชื่อมต่อแต่ละส่วนของการศึกษาอื่น ๆส่วนคำถามวิจัย (Whiteley 2002, p.3)การออกแบบของงานวิจัยนี้นำเสนอในส่วนที่สาม:1. รูปที่ 1 แสดงลำดับของเหตุการณ์ที่ถูกวางแผน และดำเนินการเพื่อดำเนินงานวิจัย2.อธิบายถึงลำดับของกิจกรรมที่วางแผนการทบทวนวรรณกรรมในรายละเอียดต่อไปนี้3. ส่วนที่สามเหลือประเมินผลการออกแบบการวิจัยที่ให้ข้อคิดเห็นบนความยากลำบากและโอกาสที่ เกิดในทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความแตกต่างจากก่อนหน้านี้ยุคเชื้อนี้การกระจายอำนาจคือการที่เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่เก้าแผนพัฒนาที่วางไว้ไม่เพียง แต่ให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของประชาชน แต่การมีส่วนร่วมดังกล่าวยังได้รับการรับรองในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 (1997) ซึ่ง หลักการบทที่ V-Directive ของพื้นฐานนโยบายรัฐ (AsianLII 2007) ฯ : "มาตรา 76 รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการวางนโยบาย, การตัดสินใจเกี่ยวกับประเด็นทางการเมือง, การเตรียมความพร้อมทางเศรษฐกิจสังคมและการเมืองแผนพัฒนาและการตรวจสอบ การใช้อำนาจรัฐในทุกระดับ ". วัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับคำถามการวิจัยดังกล่าวคือ 1) การดำเนินงานภาคสนามเบื้องต้นเพื่อที่จะกำหนดขั้นตอนการวิจัย 2) เพื่อพบกับวาทกรรมที่แพร่หลายของชาวบ้านไทย 3) การค้นพบ ที่แพร่หลายวาทกรรมของเจ้าหน้าที่ไทย และ 4) เพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติที่วาทกรรมของชาวบ้านไทยและเจ้าหน้าที่ที่มีนี้สูงสุดในการอภิปรายของปัญหาและอุปสรรคที่เป็นไปได้และโอกาสที่จะปรับปรุงความเข้าใจซึ่งกันและกันวิธีบทนี้เน้นวิธีการพัฒนาและนำมาใช้เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการวิจัยที่นำเสนอในครั้งนี้ วิทยานิพนธ์ มีสองส่วนบทคือ: แรกคือการกำหนดวิธีการวิจัย; ที่สองคือการอธิบายการวิจัยที่สร้างภายในพารามิเตอร์เหล่านี้ในทางทฤษฎีการออกแบบการวิจัยการออกแบบการวิจัยเป็นหัวใจสำคัญของงานวิจัยนี้ มันมีเหตุผลสำหรับการคิดที่อธิบายไว้ในบทที่สองและสาม มันเป็นแผนสำหรับการดำเนินกิจกรรมของการเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ผลของการที่มีการบันทึกไว้ในบทที่ห้าซึ่งต่อไปนี้ การออกแบบการวิจัยครั้งนี้ได้รับคำแนะนำจากคำพูดต่อไปนี้: วัตถุประสงค์ของการออกแบบการวิจัยคือการให้ลำดับตรรกะที่เชื่อมต่อข้อมูลภาคสนามที่จะเริ่มต้นการศึกษาของคำถามการวิจัยและในที่สุดบทสรุปของ ซึ่งหมายความว่าเหตุผลสำหรับการวิจัยจะต้องปฏิบัติตามที่เป็นไปได้และรูปแบบการเรียงลำดับต้องทำเช่นเดียวกัน คำสำคัญที่นี่คือการ 'เชื่อมต่อ' เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาแต่ละเชื่อมต่ออื่น ๆเป็นส่วนหนึ่งกับคำถามการวิจัย (ไวท์ลีย์ปี 2002 p.3) การออกแบบการวิจัยครั้งนี้จะนำเสนอในสามส่วน: 1 รูปที่ 1 แสดงให้เห็นถึงลำดับของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่มีการวางแผนและดำเนินการที่จะดำเนินการวิจัย2 มันอธิบายลำดับของกิจกรรมการวางแผนต่อไปนี้การทบทวนวรรณกรรมในรายละเอียด3 ส่วนที่สามช่วงประเมินการออกแบบการวิจัยความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาและโอกาสที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างของก่อนหน้านี้ ยุคอสุจิของ Decentralisation ก็คือเก้าแห่งชาติแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

ไม่เพียงวางความสำคัญในการมีส่วนร่วมของประชาชน การมีส่วนร่วมดังกล่าวได้ แต่ยังรับรองใน

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ( 1997 ) ซึ่งบท v-directive หลักการพื้นฐาน

นโยบายรัฐ ( asianlii 2007 ) สหรัฐอเมริกา :

" มาตรา 76 รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการวางนโยบาย

การตัดสินใจในประเด็นทางการเมือง เตรียมแผนพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจ การเมือง

และตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐทุกระดับ "

วัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการวิจัย ( 1 ) เพื่อดำเนินการการทำงานเบื้องต้นใน สั่ง

เพื่อกำหนดขั้นตอนการวิจัย 2 ) การค้นพบวาทกรรมที่แพร่หลายของชาวบ้านไทย 3 ) เพื่อค้นพบแพร่หลาย

วาทกรรมของรัฐไทย และ 4 ) เพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่และชาวบ้านไทยวาทกรรมกับ culminating ใน

การอภิปรายของอุปสรรคที่เป็นไปได้และโอกาสที่จะปรับปรุงความเข้าใจซึ่งกันและกัน

วิธีการ

บทนี้เน้นวิธีการพัฒนาและใช้ , ให้คำแนะนำและดำเนินการวิจัยที่นำเสนอในวิทยานิพนธ์นี้

. มี 2 ส่วนให้บท : แรกคือการตั้งค่าการวิจัย ; ที่สองคือการอธิบาย

การวิจัยสร้างภายในพารามิเตอร์เหล่านี้ตามทฤษฎี



การออกแบบการวิจัยการออกแบบการวิจัยเป็นหัวใจของการวิจัย มันมีเหตุผลและความคิดที่อธิบายไว้ใน

บทที่สอง และสาม มันเป็นแผนการดำเนินกิจกรรมของการเก็บรวบรวมข้อมูล และการวิเคราะห์ผลของการที่

จะถูกบันทึกไว้ในบทที่ห้า ซึ่ง 1 การวิจัยครั้งนี้นำใบเสนอราคาดังต่อไปนี้ :

จุดประสงค์ของการวิจัยคือเพื่อให้ตรรกะลำดับที่เชื่อมต่อข้อมูลภาคสนามเพื่อศึกษาครั้งแรก

คำถามการวิจัย และท้ายที่สุด บทสรุปของมัน นี่หมายความว่าเหตุผลการวิจัยต้องติดตามเป็นไปได้

รูปแบบและลำดับต้องทำเหมือนกัน ที่สำคัญที่นี่คือ ' เชื่อมต่อ ' แต่ละส่วนของการศึกษาที่เชื่อมต่อกับส่วน

อื่นๆ คำถามการวิจัย ( ไวต์ลีย์ 2002 p.3 ) .

การออกแบบงานวิจัยนี้นำเสนอสามส่วน :

1รูปที่ 1 แสดงให้เห็นถึงลำดับของเหตุการณ์ที่วางแผนและดำเนินการเพื่อดำเนินการวิจัย

2 มันอธิบายถึงลำดับของกิจกรรมที่วางแผนต่อไปนี้การทบทวนรายละเอียด

3 ส่วนที่สามอย่างยิ่ง appraises การออกแบบการวิจัยความเห็นเกี่ยวกับโอกาสและอุปสรรคที่

เกิดในการปฏิบัติ