Facer [6] proposes technology to co

Facer [6] proposes technology to combine Wi-Fi and GPS
for teaching purposes by using the Augmented Reality
technology with African grasslands as background (2004).
Users simulate the role of a lion, by using the built-in GPSpositioning
function of the handheld PDA. The location with
accurate coordinates is sent back to the system. According to
the location of users, the system sends certain information and
related learning tasks or assignments including conducting
actions such as food hunting, attacks or hiding/crouching.
These activities allow users to learn about and understand the
habits of lions upgrading learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Facer [6] นำเสนอเทคโนโลยีการ Wi Fi และ GPSการสอนวัตถุประสงค์โดยใช้ที่ความเป็นจริงเทคโนโลยีกับทุ่งหญ้าแอฟริกาเป็นพื้นหลัง (2004)ผู้ใช้จำลองบทบาทของสิงโต โดยใช้ GPSpositioning ในตัวหน้าที่ของ PDA มือถือ ตำแหน่งที่ตั้งด้วยพิกัดที่ถูกต้องถูกส่งกลับไปยังระบบ ตามที่ตำแหน่งที่ตั้งของผู้ใช้ ระบบส่งข้อมูลบางอย่าง และที่เกี่ยวข้องกับงานหรือกำหนดรวมทั้งดำเนินการในการเรียนรู้การกระทำเช่นการล่า สัตว์ การโจมตี อาหารซ่อน/หมอบกิจกรรมเหล่านี้อนุญาตให้ผู้ใช้เรียนรู้ และเข้าใจการนิสัยของสิงโตที่อัพเกรดการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

facer [6] เสนอเทคโนโลยีที่จะรวมการเชื่อมต่อ Wi-Fi และ GPS
สำหรับวัตถุประสงค์ในการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยี Augmented Reality
เทคโนโลยีที่มีทุ่งหญ้าแอฟริกาเป็นพื้นหลัง (2004).
ผู้ใช้จำลองบทบาทของสิงโตโดยการใช้ในตัว GPSpositioning
การทำงานของมือถือ พีดีเอ สถานที่ที่มี
พิกัดที่ถูกต้องจะถูกส่งกลับไปยังระบบ ตามที่
สถานที่ตั้งของผู้ใช้ระบบจะส่งข้อมูลบางอย่างและ
งานการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องหรือที่ได้รับมอบหมายรวมทั้งการดำเนิน
การดำเนินการเช่นการล่าสัตว์อาหารการโจมตีหรือการซ่อน / หมอบ.
กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้ผู้ใช้สามารถเรียนรู้และเข้าใจ
นิสัยของการเรียนรู้สิงโตอัพเกรด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เฟเซอร์ [ 6 ] เสนอเทคโนโลยี Wi - Fi และ GPS รวมเพื่อวัตถุประสงค์ในการสอนโดยใช้ความเป็นจริงเติมโดยเทคโนโลยีกับทุ่งหญ้าแอฟริกาเป็นพื้นหลัง ( 2004 )ผู้ใช้จำลองบทบาทของสิงโต โดยใช้ gpspositioning ในตัวการทำงานของ PDA มือถือ สถานที่กับพิกัดที่ถูกต้องจะถูกส่งกลับไปยังระบบ ตามสถานที่ตั้งของผู้ใช้ ระบบจะส่งข้อมูลบางอย่าง และการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องหรือที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงงานดำเนินการการกระทำเช่นการล่าสัตว์อาหารโจมตีหรือหลบ / หมอบ .กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้ผู้ใช้สามารถเรียนรู้และเข้าใจนิสัยของสิงโตการยกระดับการเรียนรู้