In this quasi-experimental study, w

In this quasi-experimental study, which was performed on undergraduates taking a psychiatric course at Jahrom University of Medical Sciences, simple sampling was used to select the cases to be studied; the students entered the study through census and were trained according toWeb Quest methodology. The procedure was to present the course as a case study and team work. Each topic included discussing concepts and then patient's treatment and the communicative principles for two weeks. Active participation of the students in response to the scenario and introduced problem was equal to preparing scientific videos about the disease and collecting the latest medical treatment for the disease from the Internet.Three questionnaires, including the self-directed learning Questionnaire, teamwork evaluation Questionnaire (value of team), and Buffard self-regulated Questionnaire, were the data gathering tools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษากึ่งทดลองนี้ ซึ่งทำบนสูง ๆ การเรียนจิตแพทย์ที่ Jahrom มหาวิทยาลัยของวิทยาศาสตร์การแพทย์ ใช้สุ่มตัวอย่างอย่างง่ายให้เลือกกรณีและปัญหาจะศึกษา นักเรียนป้อนการศึกษาถึงบ้าน และมีการฝึกอบรมตามวิธีเควส toWeb ขั้นตอนในการ นำเสนอหลักสูตรเป็นกรณีศึกษาและทำงานเป็นทีมได้ แต่ละหัวข้อรวมคุยแนวคิด และการรักษาของผู้ป่วย และหลักการสื่อสารสำหรับสองสัปดาห์ เข้าร่วมงานของนักเรียนในสถานการณ์จำลองและนำปัญหาเท่ากับเตรียมวิดีโอทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโรค และการรักษาทางการแพทย์ล่าสุดสำหรับโรครวบรวมจากแบบสอบถาม Internet.Three รวมทั้งเรียนรู้ด้วยตนเองแบบสอบถาม ทีมประเมินแบบสอบถาม (ค่าของทีมงาน), และ Buffard ตนเองกำหนดแบบสอบถาม มีข้อมูลที่รวบรวมเครื่องมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้กึ่งทดลองซึ่งได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับนักศึกษาระดับปริญญาตรีการเรียนจิตเวชที่ Jahrom มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์การสุ่มตัวอย่างอย่างง่ายถูกใช้ในการเลือกกรณีที่จะมีการศึกษา; นักเรียนเข้าศึกษาผ่านการสำรวจสำมะโนประชากรและได้รับการฝึกฝนตามวิธีการ TOWeb เควส เป็นขั้นตอนที่จะนำเสนอการเรียนการสอนเป็นกรณีศึกษาและการทำงานเป็นทีม แต่ละหัวข้อการพูดคุยรวมถึงแนวคิดและแล้วการรักษาของผู้ป่วยและหลักการการสื่อสารเป็นเวลาสองสัปดาห์ การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการตอบสนองต่อสถานการณ์และปัญหาแนะนำเท่ากับเตรียมวิดีโอทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโรคและการเก็บรักษาทางการแพทย์ล่าสุดสำหรับโรคจากแบบสอบถาม Internet.Three รวมทั้งการกำกับตนเองในการเรียนรู้แบบสอบถามการประเมินผลการทำงานเป็นทีมแบบสอบถาม ( มูลค่าของทีม) และ Buffard ตนเองควบคุมแบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษานี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองซึ่งมีการใช้หลักสูตรในระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยแพทย์จิตเวช jahrom อย่างง่าย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการเลือกกรณีน่าศึกษา ; นักเรียนเข้าศึกษาผ่านการสำรวจสำมะโนประชากรและผ่านการอบรมตามวิธีการแสวงหา toweb . ขั้นตอนการเสนอหลักสูตรเป็นกรณีศึกษา และทำงานเป็นทีมแต่ละหัวข้อ รวมการอภิปรายแนวคิดและผู้ป่วยการรักษาและหลักการสื่อสารในอีกสองสัปดาห์ การมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการตอบสนองต่อสถานการณ์และแนะนำปัญหาเท่ากับการเตรียมวิดีโอทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโรคและการรักษาสำหรับโรคล่าสุดจากอินเทอร์เน็ต สาม แบบสอบถามรวมถึงการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยใช้แบบสอบถาม ประเมินผลการทำงานเป็นทีม ( ค่าของทีม ) และ buffard การกำกับตนเอง แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล .