According to Hennings (1993: 2), he

According to Hennings (1993: 2), he suggested that reading is a thinking process that set two people in action together - an author has a purpose in writing and message to communicate. In writing a piece, the author chooses the facts and ideas to include, choose the words to express those facts and ideas and organizes them in a clear way.
But what you get from a text also depends on what you bring to the reading of the text and your purpose for reading it. As you read, you connect what is in the text to what you know about the topic. The more connection you make, themore you get out of a selection when you read.
Reading and thinking are closely related skills, and both are very important for your success in your college (Broderick 1996: 2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Hennings (1993:2), เขาแนะนำว่า การอ่านเป็นกระบวนการคิดที่ตั้งสองคนในการดำเนินการร่วมกัน - ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์ในการเขียนและข้อความสื่อสาร ในการเขียนชิ้นส่วน ผู้เขียนเลือกข้อเท็จจริงและความคิดเพื่อรวม เลือกคำที่จะแสดงข้อเท็จจริงและความคิดเหล่านั้น และจัดพวกเขาในทางที่ชัดเจนแต่สิ่งที่คุณได้รับจากข้อความขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณนำไปอ่านข้อความและวัตถุประสงค์ของการอ่านนั้น ขณะที่คุณอ่าน คุณเชื่อมต่อในข้อความที่ว่าคุณรู้อะไรเกี่ยวกับหัวข้อ การเชื่อมต่อเพิ่มเติมคุณทำ themore คุณได้รับการเลือกจากเมื่อคุณอ่านอ่านและการคิดเป็นทักษะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด และทั้งสองมีความสำคัญมากสำหรับความสำเร็จของคุณในของวิทยาลัย (บรอเดอริค 1996:2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ Hennings (1993: 2) เขาบอกว่าการอ่านเป็นกระบวนการคิดที่ตั้งสองคนในการดำเนินการร่วมกัน - ผู้เขียนมีจุดประสงค์ในการเขียนและข้อความในการสื่อสาร ในการเขียนชิ้นหนึ่งที่ผู้เขียนเลือกที่ข้อเท็จจริงและความคิดที่จะรวมให้เลือกคำที่จะแสดงข้อเท็จจริงเหล่านั้นและความคิดและจัดระเบียบพวกเขาในทางที่ชัดเจน.
แต่สิ่งที่คุณได้รับจากข้อความนี้ยังขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณนำมาให้อ่านของ ข้อความและวัตถุประสงค์ของการอ่านมัน ในขณะที่คุณอ่านคุณเชื่อมต่อสิ่งที่อยู่ในข้อความที่สิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับหัวข้อ การเชื่อมต่ออื่น ๆ ที่คุณทำ themore คุณได้รับจากการเลือกเมื่อคุณอ่าน.
การอ่านและการคิดทักษะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและทั้งสองมีความสำคัญมากสำหรับความสำเร็จในวิทยาลัยของคุณ (เดอริค 1996: 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่เฮนนิ่งส์ ( 2536 : 1 ) เขาแนะนำให้อ่านคือ กระบวนการคิดที่ตั้ง สอง คน ในการกระทำร่วมกัน - ผู้เขียนมีจุดประสงค์ในการเขียนข้อความที่จะสื่อสาร ในการเขียนชิ้นนี้ ผู้เขียนเลือกข้อเท็จจริงและความคิดรวม เลือกคำที่จะแสดงข้อเท็จจริงและความคิดเห็น และจัดพวกเขาในทางที่ชัดเจนแต่สิ่งที่คุณได้รับจากข้อความที่ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณนำมาให้อ่านของข้อความและจุดประสงค์ของคุณเพื่ออ่านมัน ตามที่คุณอ่าน คุณเชื่อมต่อสิ่งที่อยู่ในข้อความสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับเรื่อง เพิ่มการเชื่อมต่อให้คุณมากยิ่งขึ้น คุณได้รับจากการเลือก เมื่อคุณอ่านการอ่านและการคิด เป็นทักษะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด และทั้งคู่ก็สำคัญมากสำหรับความสำเร็จของคุณในวิทยาลัย ( ที่ตั้ง 2539 : 2 )