Low health literacy is associated w

Low health literacy is associated with poor health outcomes. Research is needed to understand the mechanisms and pathways of its effects. Computer-based assessment tools may improve efficiency and cost-effectiveness of health literacy research. The objective of this preliminary study was to assess if administration of the Short Test of Functional Health Literacy in Adults (STOFHLA) through a computer-based medium was comparable to the paper-based test in terms of accuracy and time to completion. A randomized, crossover design was used to compare computer versus paper format of the STOFHLA at a Midwestern family medicine residency program. Eighty participants were initially randomized to either computer (n = 42) or paper (n = 38) format of the STOFHLA. After a 30-day washout period, participants returned to complete the other version of the STOFHLA. Data analysis revealed no significant difference between paper- and computer-based surveys (p = .9401; N = 57). The majority of participants showed "adequate" health literacy via paper- and computer-based surveys (100% and 97% of participants, respectively). Electronic administration of STOFHLA results were equivalent to the paper administration results for evaluation of adult health literacy. Future investigations should focus on expanded populations in multiple health care settings and validation of other health literacy screening tools in a clinical setting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุขภาพต่ำสามารถเชื่อมโยงกับผลลัพธ์สุขภาพที่ดีได้ วิจัยต้องเข้าใจกลไกและหลักของผล เครื่องมือประเมินผลโดยใช้คอมพิวเตอร์อาจช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพและประหยัดค่าใช้จ่ายสุขภาพสามารถวิจัย วัตถุประสงค์ของการศึกษาเบื้องต้นเพื่อ ประเมินถ้าบริหารที่สั้นทดสอบของงานสุขภาพสามารถในผู้ใหญ่ (STOFHLA) ผ่านสื่อโดยใช้คอมพิวเตอร์ได้เปรียบกับการทดสอบกระดาษตามความถูกต้องและเวลาที่จะเสร็จสมบูรณ์ได้ A randomized ออกแบบไขว้ถูกใช้เพื่อเปรียบเทียบคอมพิวเตอร์กับกระดาษรูปของ STOFHLA ที่โปรแกรม Midwestern ครอบครัวยาเรซิเดนซี่ ร่วมแปดสิบได้ randomized เริ่มคอมพิวเตอร์อย่างใดอย่างหนึ่ง (n = 42) หรือกระดาษ (n = 38) รูปแบบของ STOFHLA หลังจากระยะเวลา 30 วันไปกวาดออก ผู้เรียนกลับไปทำเวอร์ชั่นของ STOFHLA ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างสำรวจตามกระดาษ และคอมพิวเตอร์เปิดเผยวิเคราะห์ข้อมูล (p =. 9401 N = 57) ส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วมแสดง "เพียงพอ" สุขภาพสามารถผ่านแบบสำรวจใช้กระดาษ และคอมพิวเตอร์ (100% และ 97% ของผู้เข้าร่วม ตามลำดับ) จัดการอิเล็กทรอนิกส์ STOFHLA ผลได้เทียบเท่ากับผลการจัดการกระดาษสำหรับประเมินสุขภาพผู้ใหญ่สามารถ สืบสวนในอนาคตควรเน้นขยายประชากรในสุขภาพและการตรวจสอบอื่น ๆ สามารถสุขภาพคัดกรองเครื่องมือการวิจัยทางคลินิกหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้สุขภาพต่ำมีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์ด้านสุขภาพที่ไม่ดี การวิจัยเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจกลไกและทางเดินของผลกระทบของมัน เครื่องมือในการประเมินที่อิงคอมพิวเตอร์อาจปรับปรุงประสิทธิภาพและความคุ้มค่าของการวิจัยความรู้ด้านสุขภาพ วัตถุประสงค์ของการศึกษาเบื้องต้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินว่าการบริหารงานของการทดสอบสั้น ๆ ของฟังก์ชั่นการรู้หนังสือสุขภาพในผู้ใหญ่ (STOFHLA) ผ่านสื่อคอมพิวเตอร์ที่ใช้เป็นเปรียบได้กับการทดสอบกระดาษที่ใช้ในแง่ของความถูกต้องและเวลาที่จะเสร็จสิ้น สุ่มการออกแบบครอสโอเวอร์ที่ถูกใช้ในการเปรียบเทียบคอมพิวเตอร์เมื่อเทียบกับรูปแบบกระดาษ STOFHLA ที่โปรแกรมยาอาศัยครอบครัวแถบมิดเวสต์ แปดผู้เข้าร่วมได้รับการสุ่มแรกทั้งคอมพิวเตอร์ (n = 42) หรือกระดาษ (n = 38) รูปแบบของ STOFHLA หลังจากที่เว้นระยะเวลา 30 วันผู้เข้าร่วมกลับไปดำเนินการรุ่นอื่น ๆ ของ STOFHLA การวิเคราะห์ข้อมูลพบว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างการสำรวจกระดาษและคอมพิวเตอร์ตาม (p = 0.9401; ไม่มี = 57) ส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วมการวิจัยพบ "เพียงพอ" ความรู้สุขภาพผ่านการสำรวจกระดาษและคอมพิวเตอร์ที่ใช้ (100% และ 97% ของผู้เข้าร่วมตามลำดับ) การบริหารงานอิเล็กทรอนิกส์ของผล STOFHLA ได้เทียบเท่ากับผลการบริหารงานกระดาษสำหรับการประเมินผลของความรู้สุขภาพสำหรับผู้ใหญ่ การตรวจสอบในอนาคตควรมุ่งเน้นไปที่ประชากรขยายตัวในการตั้งค่าหลายการดูแลสุขภาพและการตรวจสอบของเครื่องมือการตรวจคัดกรองความรู้สุขภาพอื่น ๆ ในการตั้งค่าทางคลินิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้สุขภาพต่ำมีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์ทางสุขภาพที่ไม่ดี การวิจัยเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เข้าใจกลไกและแนวทางของผลกระทบของมัน เครื่องมือการประเมินโดยใช้คอมพิวเตอร์อาจปรับปรุงประสิทธิภาพและความคุ้มค่าของการวิจัยด้านสุขภาพวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เพื่อประเมินว่า การบริหารงานของสั้นทดสอบการรู้สุขภาพการทำงานในผู้ใหญ่ ( stofhla ) ผ่านทางคอมพิวเตอร์ปานกลาง ก็เปรียบได้กับกระดาษทดสอบ ในแง่ของความถูกต้องและเวลาที่จะเสร็จสมบูรณ์ โดยการออกแบบการใช้คอมพิวเตอร์และเปรียบเทียบรูปแบบกระดาษของ stofhla ที่ชาวตะวันตกครอบครัวยาที่อยู่ในโปรแกรม โดยผู้เข้าร่วมครั้งแรกถูกสุ่มให้ทั้งคอมพิวเตอร์ ( 2 ) หรือกระดาษ ( n = 38 ) รูปแบบของ stofhla . หลังจาก 30 วัน โดยเว้นระยะเวลา ผู้เข้าร่วมกลับไปให้รุ่นอื่น ๆของ stofhla .การวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า ความแตกต่าง ระหว่าง กระดาษคอมพิวเตอร์ และการสำรวจ ( P = . 9401 ; n = 57 ) ส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วมมี " เพียงพอ " สุขภาพ Literacy ผ่านกระดาษและคอมพิวเตอร์แบบสำรวจ ( 100% และ 97% ของผู้เข้าร่วม ตามลำดับ ) งานอิเล็กทรอนิกส์ของผลลัพธ์ stofhla ได้เทียบเท่ากับการบริหารผลการประเมินการใช้กระดาษสุขภาพของผู้ใหญ่การสืบสวนต่อไป ควรมุ่งเน้นในประชากรการขยายตัวในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพหลายและการตรวจสอบของเครื่องมือคัดกรองด้านสุขภาพอื่น ๆในการตั้งค่าทางคลินิก