As teachers we are ideally placed t

As teachers we are ideally placed to provide comprehensible input since we know the students in front of us and can react appropriately to them in a way that a coursebook or a tape, for example, cannot. We know how to talk at just the right level so that even if our students do not understand every word we say, they do understand the meaning of what is being said. At sush times the language gains,for the student, are significant.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นครู เราจะวางให้ป้อน comprehensible เนื่องจากเราทราบว่านักเรียนหน้าเรา และสามารถตอบสนองอย่างเหมาะสมไปในทางที่เป็น coursebook หรือเทป ตัวอย่าง ไม่ เรารู้วิธีการพูดคุยระดับเพียงขวาเพื่อให้แม้ว่านักศึกษาไม่เข้าใจทุกคำที่เราพูด เข้าใจถึงความหมายของสิ่งกล่าวว่า ที่ sush ภาษากำไร สำหรับนักเรียน เวลาสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นครูเราจะอยู่อย่างยิ่งที่จะให้ข้อมูลที่เข้าใจได้เพราะเรารู้ว่านักเรียนในหน้าของเราและสามารถตอบสนองได้อย่างเหมาะสมกับพวกเขาในทางที่ CourseBook หรือเทปตัวอย่างเช่นไม่สามารถ เรารู้วิธีที่จะพูดคุยที่เพียงระดับที่เหมาะสมเพื่อให้แม้ว่านักเรียนของเราไม่เข้าใจคำที่เราพูดทุกครั้งที่พวกเขาจะเข้าใจความหมายของสิ่งที่ถูกกล่าว ในบางครั้ง sush กำไรภาษาสำหรับนักเรียนที่มีความสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นครูเราเป็นสถานที่ดีเยี่ยมเพื่อให้ข้อมูลที่เข้าใจได้ เพราะเรารู้จักนักเรียนต่อหน้าเรา และสามารถตอบสนองอย่างเหมาะสมกับพวกเขาในลักษณะที่ coursebook หรือเทป ตัวอย่างเช่น ไม่สามารถ เรารู้วิธีที่จะพูดในระดับที่เหมาะสมเพื่อที่ถ้านักเรียนไม่เข้าใจทุกคำที่เราพูด เขาเข้าใจความหมายของสิ่งที่ถูกกล่าวว่าช้เวลาในภาษาไร สําหรับนักศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .