โรคอ้วนในนักเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและส่งผลกระทบทางด้าน การแปล - โรคอ้วนในนักเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและส่งผลกระทบทางด้าน ไทย วิธีการพูด

โรคอ้วนในนักเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มข

โรคอ้วนในนักเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและส่งผลกระทบทางด้านสาธารณสุขเป็นอย่างมาก งานวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมในด้านพฤติกรรมการบริโภคอาหารและ การออกกำลังกาย จากรายงานการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีการศึกษา 2556 พบว่า โรงเรียนในเขตตำบลแสวงหาที่นักเรียนมีภาวะอ้วนสูงสุดคือ โรงเรียนวัดบ้านเพชรซึ่งมีนักเรียนที่มีภาวะอ้วนจำนวน 15 คน จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 82 คน คิดเป็นร้อยละ 12.3 การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมโดยใช้วิธีการศึกษาเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างและการสังเกตแบบมีส่วนร่วม ผู้วิจัยนำข้อมูลมาวิเคราะห์และสรุปผลการวิจัยแบบอุปนัยระยะเวลาที่ศึกษาระหว่างเดือนพฤศจิกายนพ.ศ. 2556 ถึงเดือนมีนาคมพ.ศ. 2557 ซึ่งผู้วิจัยให้ความรู้ทางด้านสุขภาพและติดตามประเมินผล เพื่อให้โรงเรียน ครอบครัวและนักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ไขภาวะอ้วนและทราบถึงปัจจัยและวิธีการที่จะแก้ไขปัญหาอันนำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายของนักเรียน ผลการศึกษาพบว่า เกิดกระบวนการในการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนในเด็กนักเรียน 4 ด้านได้แก่ กระบวนการจัดการด้านสุขภาพ ด้านบุคลากร ด้านการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและครอบครัวและด้านการสนับสนุน สำหรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กนักเรียน พบว่าการควบคุมอาหารประเภทไขมันมีจำนวนเพิ่มขึ้นจาก 9 คนเป็น 13 คน การควบคุมอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตเพิ่มขึ้นจาก 7 คนเป็น 10 คน การจำกัดอาหารระหว่างมื้อเพิ่มขึ้นจาก 10 คนเป็น 14 คน และพฤติกรรมการออกกำลังกายพบว่า จากจำนวนเด็กนักเรียนที่ไม่ออกกำลังกายทั้งหมด 10 คน เปลี่ยนเป็นออกกำลังกายทั้ง 10 คน ออกกำลังกาย 3 ครั้งต่อสัปดาห์เพิ่มขึ้นจาก 3 คนเป็น 4 คน และออกกำลังกายทุกวันเพิ่มจาก 2 คนเป็น 11 คน แสดงว่าการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนของนักเรียนโดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและครอบครัวสามารถช่วยส่งเสริมให้นักเรียนที่มีภาวะอ้วนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายได้ส่งผลให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
โรคอ้วนในนักเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและส่งผลกระทบทางด้านสาธารณสุขเป็นอย่างมากงานวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมในด้านพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายจากรายงานการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีการศึกษา 2556 พบว่าโรงเรียนในเขตตำบลแสวงหาที่นักเรียนมีภาวะอ้วนสูงสุดคือโรงเรียนวัดบ้านเพชรซึ่งมีนักเรียนที่มีภาวะอ้วนจำนวน 15 คนจากจำนวนนักเรียนทั้งหมด82 คน 12.3 บาทคิดเป็นร้อยละการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมโดยใช้วิธีการศึกษาเชิงคุณภาพเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างและการสังเกตแบบมีส่วนร่วมผู้วิจัยนำข้อมูลมาวิเคราะห์และสรุปผลการวิจัยแบบอุปนัยระยะเวลาที่ศึกษาระหว่างเดือนพฤศจิกายนพ.ศ. 2556 ถึงเดือนมีนาคมพ.ศ 2557 ซึ่งผู้วิจัยให้ความรู้ทางด้านสุขภาพและติดตามประเมินผลเพื่อให้โรงเรียนครอบครัวและนักเรียนมีส่วนร่วมในการแก้ไขภาวะอ้วนและทราบถึงปัจจัยและวิธีการที่จะแก้ไขปัญหาอันนำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายของนักเรียนผลการศึกษาพบว่าเกิดกระบวนการในการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนในเด็กนักเรียน 4 ด้านได้แก่กระบวนการจัดการด้านสุขภาพด้านบุคลากรด้านการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและครอบครัวและด้านการสนับสนุนสำหรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กนักเรียนพบว่าการควบคุมอาหารประเภทไขมันมีจำนวนเพิ่มขึ้นจาก 9 คนเป็น 13 คนการควบคุมอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตเพิ่มขึ้นจาก 7 คนเป็น 10 คนการจำกัดอาหารระหว่างมื้อเพิ่มขึ้นจาก 10 คนเป็น 14 คนและพฤติกรรมการออกกำลังกายพบว่าจากจำนวนเด็กนักเรียนที่ไม่ออกกำลังกายทั้งหมด 10 คนเปลี่ยนเป็นออกกำลังกายทั้ง 10 คน ออกกำลังกาย 3 ครั้งต่อสัปดาห์เพิ่มขึ้นจาก 3 คนเป็น 4 คน และออกกำลังกายทุกวันเพิ่มจาก 2 คนเป็น 11 คน แสดงว่าการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนของนักเรียนโดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและครอบครัวสามารถช่วยส่งเสริมให้นักเรียนที่มีภาวะอ้วนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายได้ส่งผลให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การออกกำลังกาย 2556 พบว่า 15 คนจากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 82 คนคิดเป็นร้อยละ 12.3 2556 ถึงเดือนมีนาคมพ. ศ 2557 เพื่อให้โรงเรียน ผลการศึกษาพบว่า 4 ด้าน ได้แก่ กระบวนการจัดการด้านสุขภาพด้านบุคลากร 9 คนเป็น 13 คน 7 คนเป็น 10 คน 10 คนเป็น 14 คนและพฤติกรรมการออกกำลังกายพบว่า 10 คนเปลี่ยนเป็นออกกำลังกายทั้ง 10 คนออกกำลังกาย 3 ครั้งต่อสัปดาห์เพิ่มขึ้นจาก 3 คนเป็น 4 คนและออกกำลังกายทุกวันเพิ่มจาก 2 คนเป็น 11 คน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
โรคอ้วนในนักเรียนเป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและส่งผลกระทบทางด้านสาธารณสุขเป็นอย่างมากงานวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายการออกกำลังกายจากรายงานการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีการศึกษา 2556 พบว่าโรงเรียนในเขตตำบลแสวงหาที่นักเรียนมีภาวะอ้วนสูงสุดคือโรงเรียนวัดบ้านเพชรซึ่งมีนักเรียนที่มีภาวะอ้วนจำนวน 15จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 82 คนคิดเป็นร้อยละ 123 การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมโดยใช้วิธีการศึกษาเชิงคุณภาพเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างและการสังเกตแบบมีส่วนร่วมศ . 2556 ถึงเดือนมีนาคมพ . ศ .2557 ซึ่งผู้วิจัยให้ความรู้ทางด้านสุขภาพและติดตามประเมินผลเพื่อให้โรงเรียนผลการศึกษาพบว่าเกิดกระบวนการในการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนในเด็กนักเรียน 4 ด้านได้แก่กระบวนการจัดการด้านสุขภาพด้านบุคลากรด้านการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและครอบครัวและด้านการสนับสนุนพบว่าการควบคุมอาหารประเภทไขมันมีจำนวนเพิ่มขึ้นจาก 9 คนเป็น 13 คนการควบคุมอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตเพิ่มขึ้นจาก 7 คนเป็น 10 คนการจำกัดอาหารระหว่างมื้อเพิ่มขึ้นจาก 10 คนเป็น 14 คนและพฤติกรรมการออกกำลังกายพบว่า10 คนเปลี่ยนเป็นออกกำลังกายทั้ง 10 คนออกกำลังกาย 3 ครั้งต่อสัปดาห์เพิ่มขึ้นจาก 3 คนเป็น 4 คนและออกกำลังกายทุกวันเพิ่มจาก 2 คนเป็น 11 คนแสดงว่าการแก้ไขปัญหาภาวะอ้วนของนักเรียนโดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและครอบครัวสามารถช่วยส่งเสริมให้นักเรียนที่มีภาวะอ้วนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายได้ส่งผลให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: