There are many aspects to examine w

There are many aspects to examine when judging whether social promotion has positive or negative implications in Thailand. As previously stated social promotion was a trend in the United States dating back to the
1950’s. Educators are currently pushing for retention policies to be implemented in most schools systems in the United States. According to the teachers at Assumption College Primary Section, this policy was put into practice about twenty years ago. If the pattern in Thailand follows the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลายด้านการตรวจสอบเมื่อตัดสินว่า โปรโมชั่นทางสังคมมีผลกระทบบวก หรือลบในประเทศไทย ระบุไว้ก่อนหน้านี้เป็น โปรโมชั่นสังคมมีแนวโน้มในสหรัฐอเมริกาไปของปี 1950 การสรรหาจะผลักดันในนโยบายการเก็บข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในระบบโรงเรียนส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาในปัจจุบัน ตามครูที่อัสสัมชัญวิทยาลัยส่วนหลัก นโยบายนี้ถูกเก็บไว้ในทางปฏิบัติประมาณยี่สิบปีที่ผ่านมา ถ้าปฏิบัติตามรูปแบบในประเทศไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายด้านที่จะตรวจสอบเมื่อตัดสินไม่ว่าจะเป็นโปรโมชั่นทางสังคมที่มีผลบวกหรือลบในประเทศไทย ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้โปรโมชั่นทางสังคมเป็นแนวโน้มในสหรัฐอเมริกาย้อนหลังไปถึงปี 1950
การศึกษากำลังผลักดันสำหรับการเก็บรักษานโยบายที่จะดำเนินการในส่วนระบบโรงเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกา ตามที่ครูผู้สอนที่อัสสัมชัญแผนกประถมนโยบายนี้ถูกนำมาปฏิบัติประมาณยี่สิบปีที่ผ่านมา หากรูปแบบในประเทศไทยดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลายแง่มุมให้ศึกษา เมื่อตัดสินว่า การส่งเสริมสังคมมีผลกระทบในเชิงบวกหรือเชิงลบ ในไทย ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้สังคมส่งเสริมเป็นแนวโน้มในสหรัฐอเมริกา ย้อนกลับไปปี 1950 นักการศึกษาในปัจจุบัน
ผลักดันนโยบายการใช้ระบบในโรงเรียนส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาตามครูโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกประถม นโยบายนี้ไปปฏิบัติเกี่ยวกับเมื่อยี่สิบปีก่อน ถ้ารูปแบบดังต่อไปนี้
ในประเทศไทย