9. Integrative motivation: A course

9. Integrative motivation: A course should be presented so that the learners have the most favourable attitudes to the language, to users of the language, to the teacher’s skill in teaching the language, and to their chance of success in learning the language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

9. แรงจูงใจแบบบูรณาการ: ควรนำเสนอหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีที่สุด ภาษา ผู้ใช้ภาษา การทักษะของครูในการสอนภาษา และโอกาสของความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

9 แรงจูงใจเชิงบูรณาสนามควรจะนำเสนอเพื่อให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีที่สุดในการใช้ภาษาเพื่อให้ผู้ใช้ของภาษากับทักษะของครูในการสอนภาษาและที่จะมีโอกาสของความสำเร็จของพวกเขาในการเรียนรู้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

9 . แรงจูงใจเชิงบูรณาการ : หลักสูตรที่ควรจะนำเสนอเพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีมากต่อภาษา ผู้ใช้ของภาษา ความสามารถของครูในการสอนภาษา และโอกาสของความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษา