Second, teachers can design open-en

Second, teachers can design open-ended instructional activities and scaffold assistance for student inquiry

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอง ครูออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนแบบเปิดและความช่วยเหลือของนั่งร้านสำหรับการสอบถามนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองครูสามารถออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่เปิดกว้างและให้ความช่วยเหลือนั่งร้านเพื่อสอบถามรายละเอียดของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอง ครูสามารถออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนปลายเปิดและนั่งร้านความช่วยเหลือเพื่อสอบถามนักเรียน