Dynamic Learner JN (Type Four): Ins

Dynamic Learner JN (Type Four): Instructional
Programming for Students with Exceptionalities
Professor JN, who also served as the 4MAT trainer for this
project, chose to incorporate the 4MAT model into a threecredit
graduate-level course that leads to special education
certification. In a typical semester, approximately one-third
of the students enrolled in this course are experienced general
education teachers. Another third of the class is made up of
students who recently received a general education teaching
certificate in either elementary or secondary education and
are pursuing a master’s degree prior to beginning their teaching
career. The remaining are post baccalaureate students
with little or no training or experience in teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เรียนแบบไดนามิก JN (ประเภท 4): สอนการเขียนโปรแกรมสำหรับนักศึกษา Exceptionalitiesศาสตราจารย์ JN ที่ยัง ทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยง 4MAT นี้โครงการ เลือกเพื่อรวมรูปแบบ 4MAT ในการ threecreditหลักสูตรระดับบัณฑิตที่นำไปสู่การศึกษาพิเศษรับรอง ในภาคปกติ ประมาณหนึ่งในสามนักเรียนลงทะเบียนในหลักสูตรนี้จะพบทั่วไปครูการศึกษา ขึ้นเป็นสามชั้นอีกนักเรียนที่เพิ่ง ได้รับการสอนวิชาการศึกษาทั่วไปหนังสือรับรองการศึกษาระดับประถมศึกษา หรือรอง และจะใฝ่หาปริญญาก่อนเริ่มการเรียนการสอนทำงาน ลงรายการบัญชีเหลือมีนักเรียน baccalaureateมีน้อย หรือไม่มีการฝึกอบรมหรือประสบการณ์ในการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบไดนามิกเรียน JN (ประเภทสี่): การเรียนการสอน
การเขียนโปรแกรมสำหรับนักเรียนที่มี Exceptionalities
ศาสตราจารย์ JN ที่ยังทำหน้าที่เป็นครูฝึก 4Mat นี้
โครงการเลือกที่จะรวมรูปแบบ 4Mat เป็น threecredit
หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่นำไปสู่การศึกษาพิเศษ
ได้รับการรับรอง ในภาคการศึกษาปกติประมาณหนึ่งในสาม
ของการลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรนี้มีประสบการณ์ทั่วไป
ครูการศึกษา หนึ่งในสามของชั้นก็คือการสร้างขึ้นจาก
นักศึกษาที่เพิ่งได้รับการเรียนการสอนการศึกษาทั่วไป
ใบรับรองในการศึกษาประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษาทั้งและ
กำลังไล่ตามปริญญาโทก่อนที่จะเริ่มต้นการเรียนการสอนของพวกเขา
อาชีพ ส่วนที่เหลือเป็นนักศึกษาบัณฑิตโพสต์
ด้วยการฝึกอบรมน้อยหรือไม่มีเลยหรือมีประสบการณ์ในการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบไดนามิกที่ผู้เรียน ( 4 ) Jn : โปรแกรมการสอนสำหรับนักเรียนที่มี exceptionalities

อาจารย์ชุมทางที่ยังทำหน้าที่เป็นเทรนเนอร์ไทยสำหรับโครงการนี้
, เลือกที่จะรวมรูปแบบการจัดการเรียนรู้ในหลักสูตรระดับบัณฑิต threecredit

ที่นำไปสู่การรับรองการศึกษาพิเศษ ในเทอมทั่วไป ประมาณหนึ่งในสาม
ของนักศึกษาที่เรียนในหลักสูตรนี้จะมีประสบการณ์ทั่วไป
ครูการศึกษา อีกสามของชั้นถูกสร้างขึ้นจาก
นิสิตนักศึกษาที่เพิ่งได้รับการศึกษาทั่วไปสอน
ใบรับรองในระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา
อยู่และกำลังเรียนปริญญาโท ก่อนเริ่มสอนอาชีพ
. ที่เหลือจะโพสต์บัณฑิตนักศึกษา
ด้วยการฝึกอบรมเพียงเล็กน้อยหรือไม่ หรือประสบการณ์ในการสอน