Children were mainly led to memoriz

Children were mainly led to memorize facts, but to think or even think critically about the facts, was not acceptable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กส่วนใหญ่ถูกนำไปจำข้อเท็จจริง แต่ การคิดได้คิดถึงข้อเท็จจริง ไม่ยอมรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กถูกนำไปเป็นหลักในการจดจำข้อเท็จจริง แต่จะคิดหรือแม้กระทั่งการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับข้อเท็จจริงเป็นที่ยอมรับไม่ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กส่วนใหญ่จะนำจำข้อเท็จจริง แต่ที่จะคิด หรือแม้แต่จะคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับข้อเท็จจริงยังไม่เป็นที่ยอมรับ