Determine the curriculum and their

Determine the curriculum and their children's schooling schedule
Demonstrate to their children that education is fun
Create strong bonds with their children
Adapt teaching methods best suiting how their children learn
Spend extra time with their children on difficult concepts and move ahead after children master a subject or concept
Create a flexible schedule not possible for children enrolled in public school
Provide religious and ethical instruction for their children
Shelter children from school violence, drugs, and other negative behaviors children in public schools frequently encounter
Provide their children with the personal interaction that teachers in large classrooms are not able to provide
Spend extra time helping their children develop any special talents they possess, including musical, athletic, etc
Discuss controversial topics at their discretion with their children
Enjoy spending more time with their children
Assist their children during adolescence and other trying times
Draw closer to their spouse as they homeschool their children together
Take their children on vacations when public school is still in session

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำหนดหลักสูตรและกำหนดการศึกษาของบุตรแสดงให้เห็นถึงเด็กที่ศึกษาคือ ความสนุกสร้างพันธะที่แข็งแรงกับพวกเขาปรับเปลี่ยนวิธีการสอนที่ดีที่สุดเหมาะกับวิธีการเรียนรู้ของเด็กใช้เวลาเพิ่มเติมกับลูก ๆ ในแนวคิดยาก และย้ายข้างหน้าหลังจากที่เด็กหลักหัวเรื่องหรือแนวคิดสร้างตารางเวลาที่ยืดหยุ่นไม่ได้สำหรับเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐให้คำแนะนำทางศาสนา และจริยธรรมสำหรับเด็กของพวกเขามูลนิธิเด็กจากโรงเรียนความรุนแรง ยาเสพติด และเด็กคนอื่น ๆ พฤติกรรมเชิงลบในโรงเรียนมักพบให้เด็ก มีปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคลที่ไม่สามารถที่จะให้ครูผู้สอนในห้องเรียนขนาดใหญ่ใช้เวลาพิเศษช่วยให้เด็กพัฒนาความสามารถพิเศษใด ๆ ที่พวกเขามี ดนตรี กีฬา ฯลฯ รวมถึงพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อแต่ผู้เดียวกับพวกเขาเพลิดเพลินกับการใช้เวลากับลูก ๆช่วยเหลือเด็กในช่วงวัยรุ่นและอีกครั้งที่พยายามวาดใกล้ชิดกับคู่สมรสที่ homeschool ลูกโดดพาลูกเที่ยววันหยุดเมื่อโรงเรียนของรัฐยังคงอยู่ในเซสชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กำหนดหลักสูตรและตารางการเรียนการสอนเด็กของพวกเขา
แสดงให้เด็กของพวกเขาว่าการศึกษาคือความสนุกที่
สร้างพันธะที่แข็งแรงกับเด็กของพวกเขา
ปรับวิธีการสอนที่ดีที่สุดสมกับท่านว่าเด็กของพวกเขาได้เรียนรู้
การใช้จ่ายเวลาพิเศษกับเด็กของพวกเขาเกี่ยวกับแนวคิดที่ยากลำบากและย้ายไปข้างหน้าหลังจากที่เด็กต้นแบบเรื่องหรือแนวคิด
สร้างตารางเวลาที่ยืดหยุ่นไปไม่ได้สำหรับเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ
ให้การเรียนการสอนทางศาสนาและจริยธรรมสำหรับเด็กของพวกเขา
Shelter เด็กจากความรุนแรงในโรงเรียน, ยาเสพติดและพฤติกรรมเชิงลบอื่น ๆ เด็ก ๆ ในโรงเรียนของรัฐบ่อยพบ
ให้เด็กของพวกเขาด้วยการปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคลที่ครูผู้สอนในห้องเรียนขนาดใหญ่ ไม่สามารถที่จะให้
ใช้เวลาเพิ่มช่วยให้เด็กของพวกเขาพัฒนาความสามารถพิเศษใด ๆ พวกเขามีรวมทั้งดนตรี, แข็งแรง, ฯลฯ
อภิปรายในหัวข้อที่ถกเถียงกันขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของพวกเขากับเด็กของพวกเขา
สนุกกับการใช้เวลามากขึ้นกับเด็กของพวกเขา
ช่วยเด็กของพวกเขาในช่วงวัยรุ่นและพยายามครั้งอื่น ๆ ที่
วาด ใกล้ชิดกับคู่สมรสของพวกเขาขณะที่พวกเขา homeschool เด็กของพวกเขาร่วมกัน
พาลูกของพวกเขาในวันหยุดพักผ่อนเมื่อโรงเรียนของรัฐยังคงอยู่ในเซสชั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาหลักสูตรและตารางเวลาเรียนของเด็กแสดงเด็กของพวกเขาที่ศึกษาคือความสนุกสร้างพันธะที่แข็งแรงกับเด็กของพวกเขาปรับวิธีสอนเด็กเรียนรู้วิธีการที่ดีที่สุดชุดใช้เวลากับเด็กของพวกเขาในแนวคิดที่ยากและเดินหน้าหลังเด็กปริญญาโท เรื่อง หรือ แนวคิดสร้างตารางเวลาที่ยืดหยุ่นได้สำหรับเด็กที่เรียนในโรงเรียนให้บริการทางศาสนาและจริยธรรม สอนสำหรับเด็กที่พักเด็กจากโรงเรียน ความรุนแรง ยาเสพติด และพฤติกรรมเชิงลบอื่น ๆ เด็กในโรงเรียนของรัฐ มักพบให้เด็กของพวกเขากับบุคคลปฏิสัมพันธ์ที่ครูในห้องเรียนขนาดใหญ่ ไม่สามารถที่จะให้ใช้เวลาพิเศษช่วยให้เด็กพัฒนาความสามารถ พวกเขามีทั้งดนตรี กีฬา ฯลฯอภิปรายหัวข้อการโต้เถียงที่ดุลพินิจของตนกับลูกเพลิดเพลินกับการใช้เวลามากขึ้นกับเด็กของพวกเขาช่วยเด็กในช่วงวัยรุ่น และ อื่น ๆพยายามครั้งวาดใกล้ชิดกับคู่สมรสของพวกเขาที่พวกเขาสอนเด็กของพวกเขาเข้าด้วยกันพาเด็กเที่ยว เมื่อโรงเรียนยังอยู่ในเซสชั่น