1.ตั้งใจฟัง, จับ key word ให้ได้, ถ

1.ตั้งใจฟัง, จับ key word ให้ได้, ถ้าจด message ก็ให้จดเฉพาะ key word, ฟังเสร็จแล้วค่อยเติมรายละเอียดทีหลัง

2.ถ้าเรื่องที่ฟังมีเป็นรายการหรือหัวข้อ ก็ให้ใส่เลขหัวข้อเพราะจะช่วยให้จำง่าย

3.พูดทวนรายการให้เขาฟัง ถ้าผิดเขาจะได้แก้ให้ถูก การทวนยังช่วยให้จำได้

4.ไม่แน่ใจอะไรก็ให้ถามผู้พูด หรือเปิดฟัง message ที่บันทึกไว้

5.ทบทวนรายการที่ได้ฟังจนเข้าใจชัด ถ้าต้องนำข้อความไปให้คนอื่นอ่าน ก็ควรจะทำให้ชัดด้วยการเขียนให้เต็มประโยค

6.ถ้ามีกิจกรรมที่ทำกับเขาพร้อมฟังเขาพูด ให้มีท่าทางสนใจขณะที่เขาพูด สบสายตา ถ้าเขาบอกทิศก็มองตามทิศที่เขาบอก ท่าทางที่แสดงออกขณะรับฟังเป็นสิ่งสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.ตั้งใจฟัง จับคำให้ได้ ฟังเสร็จแล้วค่อยเติมรายละเอียดทีหลัง ก็ให้จดเฉพาะถ้าจดข้อความคำ2.ถ้าเรื่องที่ฟังมีเป็นรายการหรือหัวข้อ ก็ให้ใส่เลขหัวข้อเพราะจะช่วยให้จำง่าย3.พูดทวนรายการให้เขาฟัง ถ้าผิดเขาจะได้แก้ให้ถูกการทวนยังช่วยให้จำได้4.ไม่แน่ใจอะไรก็ให้ถามผู้พูด ที่บันทึกไว้หรือเปิดฟังข้อความ5.ทบทวนรายการที่ได้ฟังจนเข้าใจชัด ถ้าต้องนำข้อความไปให้คนอื่นอ่านก็ควรจะทำให้ชัดด้วยการเขียนให้เต็มประโยค6.ถ้ามีกิจกรรมที่ทำกับเขาพร้อมฟังเขาพูด ให้มีท่าทางสนใจขณะที่เขาพูดสบสายตาถ้าเขาบอกทิศก็มองตามทิศที่เขาบอกท่าทางที่แสดงออกขณะรับฟังเป็นสิ่งสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ตั้งใจฟัง, จับคำสำคัญให้ได้, ถ้าจดข้อความก็ให้จดเฉพาะคำสำคัญ, ถ้าผิดเขาจะได้แก้ให้ถูก หรือเปิดฟังข้อความ ถ้าต้องนำข้อความไปให้คนอื่นอ่าน ให้มีท่าทางสนใจขณะที่เขาพูดสบสายตาถ้าเขาบอกทิศก็มองตามทิศที่เขาบอก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ตั้งใจฟังจับให้ได้ถ้าจด , คำสำคัญ , ข้อความก็ให้จดเฉพาะคําสําคัญ , ฟังเสร็จแล้วค่อยเติมรายละเอียดทีหลัง

2 . ถ้าเรื่องที่ฟังมีเป็นรายการหรือหัวข้อก็ให้ใส่เลขหัวข้อเพราะจะช่วยให้จำง่าย

3พูดทวนรายการให้เขาฟังถ้าผิดเขาจะได้แก้ให้ถูกการทวนยังช่วยให้จำได้

4 . ไม่แน่ใจอะไรก็ให้ถามผู้พูดหรือเปิดฟังข้อความที่บันทึกไว้

5ทบทวนรายการที่ได้ฟังจนเข้าใจชัดถ้าต้องนำข้อความไปให้คนอื่นอ่านก็ควรจะทำให้ชัดด้วยการเขียนให้เต็มประโยค

6ถ้ามีกิจกรรมที่ทำกับเขาพร้อมฟังเขาพูดให้มีท่าทางสนใจขณะที่เขาพูดสบสายตาถ้าเขาบอกทิศก็มองตามทิศที่เขาบอกท่าทางที่แสดงออกขณะรับฟังเป็นสิ่งสำคัญ