A recent interview has been posted

A recent interview has been posted to NPR's website that covers the issue of higher education and its place in our society.

Tony Cox sat down with Andrew Hacker, a distinguished academic and author of the recent book "Higher Education?" to discuss his thoughts on our current system and why it may be broken.

In a nutshell, he criticizes many institutional traditions such as tenure, declaring that it encourages professors to focus on themselves rather than on their students. He also suggests that the research-focused nature of most large universities leaves students who shell out significant amounts of money each year in a lurch.

I have to say that I'm inclined to agree with Professor Hacker - it seems ridiculous to me that the cost of college degrees keeps on getting bigger and bigger while the value of having one seems to be shrinking by the day.

Most studies suggest that it is becoming easier and easier for students to pidgeonhole themselves into a specific field at a young age, something may aid in getting a job but ultimately deprives them of the breadth of experience that historically defines university life.

In my own experience with university life, it seems like the most valuable lessons I learned came unintentionally, from unexpected or even unwanted sources. I wonder what kinds of experiences and knowledge people are missing out on these days by being allowed to avoid anything deemed "unnecessary.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัมภาษณ์ล่าสุดมีการลงรายการบัญชีไปยังเว็บไซต์ของ NPR ที่ครอบคลุมประเด็นศึกษาและสถานที่ในสังคมของเรา

ค็อกซ์โทนี่นั่งลงกับแฮกเกอร์แอนดรู วิชาการที่แตกต่างและผู้เขียนหนังสือล่าสุด "ศึกษา" เพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดของเขาในระบบปัจจุบันของเราและทำไมมันอาจจะเสีย

ในสั้น เขาถูกนับประเพณีหลายสถาบันเช่นอายุงาน, ประกาศว่า จะสนับสนุนให้อาจารย์การโฟกัส บนตัวเอง มากกว่านักศึกษา เขายังชี้ให้เห็นว่า ธรรมชาติมุ่งเน้นการวิจัยของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ส่วนใหญ่ใบเปลือกออกเงินสำคัญแต่ละปีในการ lurch.

ได้บอกว่า ผมต้องเห็นด้วยกับอาจารย์แฮกเกอร์ - เหมือนไร้สาระกับผมที่ต้นทุนของวิทยาลัยองศาจะทำให้ใหญ่ และขนาดใหญ่ในขณะที่มูลค่าของการมีหนึ่งดูเหมือน จะหดตัว โดยวัน

การศึกษาส่วนใหญ่แนะนำว่า มันเป็นง่ายขึ้น และง่ายขึ้นสำหรับนักเรียน pidgeonhole ตัวเองลงในเขตข้อมูลเฉพาะที่เด็ก, สิ่งที่อาจช่วยในการรับงาน แต่ deprives ให้กว้างของประสบการณ์ที่กำหนดประวัติมหาวิทยาลัยชีวิตในที่สุด

ในประสบการณ์ของฉันเองกับมหาวิทยาลัยชีวิต มันเหมือนบทเรียนดีที่สุดที่ฉันได้เรียนรู้มาโดยไม่ได้ตั้งใจ จากแหล่งที่ไม่คาดคิด หรือแม้แต่ไม่ต้องการ ไม่ทราบชนิดของบุคคลความรู้และประสบการณ์จะขาดออกในวันนี้ โดยจะสามารถหลีกเลี่ยงสิ่งที่ถือว่า "ไม่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้สัมภาษณ์ที่ผ่านมาได้รับการโพสต์ในเว็บไซต์ของเอ็นพีอาร์ที่ครอบคลุมปัญหาของการศึกษาที่สูงขึ้นและสถานที่ในสังคมของเราโทนี่ค็อกซ์นั่งลงกับแอนดรูแฮกเกอร์โดดเด่นทางวิชาการและผู้เขียนหนังสือเล่มล่าสุดของ "การศึกษาที่สูงขึ้น?" เพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดของเขาในระบบปัจจุบันของเราและทำไมมันอาจจะหักสั้นเขาวิพากษ์วิจารณ์สถาบันประเพณีหลายอย่างเช่นการดำรงตำแหน่งประกาศว่าจะสนับสนุนให้อาจารย์ให้ความสำคัญกับตัวเองมากกว่าที่นักเรียนของพวกเขา นอกจากนี้เขายังแสดงให้เห็นว่าธรรมชาติที่มุ่งเน้นการวิจัยของมหาวิทยาลัยที่มีขนาดใหญ่ที่สุดออกจากนักเรียนที่เปลือกออกจำนวนเงินที่สำคัญของเงินในแต่ละปีในฉับพลันผมต้องบอกว่าผมค่อนข้างจะเห็นด้วยกับศาสตราจารย์แฮกเกอร์ - ดูเหมือนไร้สาระกับผมว่า ค่าใช้จ่ายขององศาวิทยาลัยช่วยในการได้รับใหญ่และขนาดใหญ่ในขณะที่มูลค่าของการมีหนึ่งที่ดูเหมือนว่าจะหดตัวโดยวันที่การศึกษาส่วนใหญ่แสดงให้เห็นว่ามันจะกลายเป็นเรื่องง่ายและง่ายสำหรับนักเรียนที่จะ pidgeonhole ตัวเองลงในช่องที่เฉพาะเจาะจงในวัยหนุ่มสาวเป็นสิ่งที่อาจจะ ช่วยในการรับงาน แต่ในที่สุดพวกเขา deprives ของความกว้างของประสบการณ์ในอดีตที่กำหนดชีวิตในมหาวิทยาลัยในประสบการณ์ของตัวเองกับชีวิตในมหาวิทยาลัยก็ดูเหมือนว่าบทเรียนที่มีคุณค่ามากที่สุดผมได้เรียนรู้มาโดยไม่ตั้งใจจากแหล่งที่ไม่คาดคิดหรือไม่พึงประสงค์ได้ ฉันสงสัยว่าสิ่งที่ชนิดของประสบการณ์และความรู้ของผู้คนจะหายไปหมดในวันนี้โดยได้รับอนุญาตให้หลีกเลี่ยงสิ่งที่ถือว่า "ไม่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสัมภาษณ์ล่าสุดได้รับการโพสต์รายการเว็บไซต์ที่ครอบคลุมปัญหาของอุดมศึกษาและสถานที่ในสังคมของเรา

โทนี่ค็อกซ์นั่งลงกับแอนดรูว์ Hacker โดดเด่นด้านวิชาการ และผู้เขียนหนังสือ " ล่าสุดอุดมศึกษา” เพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดของเขาในระบบของเราในปัจจุบันและทำไมมันอาจจะขาด

สรุปง่ายๆ เขาวิจารณ์ ประเพณี สถาบันต่างๆ มากมาย เช่น ตำแหน่งประกาศว่าเป็นการกระตุ้นให้อาจารย์เน้นตัวเองมากกว่านักเรียน นอกจากนี้เขายังชี้ให้เห็นว่างานวิจัยที่เน้นธรรมชาติของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ที่สุดใบนักเรียนที่เปลือกออกจำนวนเงินที่สำคัญของแต่ละปีในฉับพลัน .

ฉันได้กล่าวว่าฉันมีแนวโน้มที่จะเห็นด้วยกับศาสตราจารย์ Hacker มันดูไร้สาระไปหน่อย ว่า ต้นทุนขององศาวิทยาลัยก็ยิ่งใหญ่ขึ้น ใหญ่ขึ้น ในขณะที่คุณค่าของการมีหนึ่งดูเหมือนจะหดตัว โดยวัน

การศึกษาส่วนใหญ่แนะนำว่ามันจะกลายเป็นง่ายขึ้นและง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะ pidgeonhole ตัวเองเป็น เขตข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงที่อายุยังน้อยบางอย่างที่อาจช่วยในการรับงาน แต่ในที่สุดพวกเขา deprives ของความกว้างของประสบการณ์ในอดีตที่กำหนดชีวิตมหาวิทยาลัย .

ประสบการณ์ของตัวเองกับชีวิตมหาวิทยาลัย ดูเหมือนมีค่ามากที่สุดบทเรียนที่ฉันได้เรียนรู้มาอย่างไม่ได้ตั้งใจ จากที่ไม่คาดคิดหรือแหล่งข้อมูลที่ไม่พึงประสงค์ฉันสงสัยว่าสิ่งที่ชนิดของประสบการณ์และความรู้จะหายไปออกในวันเหล่านี้โดยการอนุญาตให้หลีกเลี่ยงสิ่งที่ถือว่า " เป็น