In many cases, the conflict along b

In many cases, the conflict along border between Cambodia-Thai, Thai-Myanmar and Cambodia-Vietnam which has continued for years is created as political tool to diverse attention of internal political problem or being used as political game. The nationalism is used to provoke hatred against neighbor countries. Some conflicts were created due to distorted history. The conflicts over natural resource like water management inMekongRiver, that the five countries have shared, become a burning issue. So far, the conflict on water management of countries which are in upstream and downstream has not been seriously discussed at government level.
Without serious reflection and understanding on the root-cause of conflict, people will be easily influenced by one-sided information like media which are mostly controlled by government. The new generation will continue to learn history which promotes hatred and misunderstanding on neighboring countries. Cambodian, Thai and Vietnamese peace practitioners and youth met and discussed the possibilities to develop a joint regional training on peace-building in regional consultation workshop in September2010 inVinh Phuc Province,Vietnam. As part of Learning Process, the meeting came up with an initiative of Scholar Meeting to provide critical insight/perspectives on how to develop effective peace-building in the region in particular betweenCambodia,ThailandandVietnam. A learning process module on regional peace-building was drafted. The Regional Strategic Team (RST) which comprise of representatives fromCambodia,ThailandandVietnamwas formed to carry out the learning process for young adults and promote peace inMekongregion.
The Learning Process on Peace Building in Mekong Region is developed to provide opportunity for young adult leaders fromMekong region to overcome the political, historical and cultural complexes and also to be competent to assume a relevant role and contribute to the development of civil society. Civil societies of theMekong region, in which the young generation plays an active role, need to be able to influence national and regional policies; and to counterbalance the present direction of development and bring forward alternative development that upholds non-violence, equity and sustainable peace. Through peaceful communication and non-violent action with holistic, systematic and critical thinking, the youth can effectively lead theMekong region in peace education, conflict management, collaboration and networking and environmental protection. The young adults are chosen because they are the Agent of Change: the present and the future of the region. Their openness, creativity and energy will bridge people from different backgrounds and countries.
This learning process is not only building young adult peace makers for Mekong region, it is also a process that NGOs and civil society in the region work and collaborate to write a borderless history, condemn all forms of violence and discrimination and promote peoples’ cultures of peace. This will be done in the spirit of understanding, love, friendship, and respect for each one’s diversity, dignity and identity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหลายกรณีความขัดแย้งตามแนวชายแดนระหว่างกัมพูชาไทย, พม่าและกัมพูชาเวียดนามซึ่งได้อย่างต่อเนื่องสำหรับปีที่ผ่านมาจะถูกสร้างขึ้นเป็นเครื่องมือทางการเมืองให้ความสนใจที่หลากหลายของปัญหาการเมืองภายในประเทศหรือถูกใช้เป็นเกมการเมือง ชาตินิยมจะใช้ในการกระตุ้นความเกลียดชังกับประเทศเพื่อนบ้าน ความขัดแย้งบางอย่างที่ถูกสร้างขึ้นเนื่องจากมีการบิดเบือนประวัติศาสตร์ความขัดแย้งเหนือทรัพยากรธรรมชาติเช่น inmekongriver การบริหารจัดการน้ำที่ห้าประเทศได้ร่วมกันกลายเป็นปัญหาการเผาไหม้ เพื่อให้ห่างไกลความขัดแย้งเกี่ยวกับการบริหารจัดการน้ำของประเทศซึ่งอยู่ในต้นน้ำและปลายน้ำยังไม่ได้รับการกล่าวถึงอย่างจริงจังในระดับรัฐบาล.
โดยไม่ต้องสะท้อนให้เห็นถึงความรุนแรงและความเข้าใจเกี่ยวกับสาเหตุต้นตอของความขัดแย้งคนจะได้รับผลกระทบได้อย่างง่ายดายโดยข้อมูลด้านเดียวเช่นสื่อซึ่งส่วนใหญ่จะถูกควบคุมโดยรัฐบาล รุ่นใหม่จะยังคงเรียนรู้ประวัติศาสตร์ที่ส่งเสริมความเกลียดชังและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับประเทศเพื่อนบ้าน กัมพูชา,ไทยและเวียดนามปฏิบัติสันติภาพและเยาวชนได้พบและกล่าวถึงความเป็นไปได้ในการพัฒนาฝึกอบรมระดับภูมิภาคร่วมกันสร้างสันติสุขในการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับภูมิภาคในการให้คำปรึกษา september2010 invinh Phuc จังหวัด, เวียดนาม เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้,การประชุมขึ้นมาด้วยความคิดริเริ่มของการประชุมวิชาการเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญ / มุมมองเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพการสร้างสันติภาพในภูมิภาคโดยเฉพาะอย่างยิ่ง betweencambodia, thailandandvietnam โมดูลกระบวนการเรียนรู้ในการสร้างสันติภาพในภูมิภาคถูกเกณฑ์ทหาร ทีมยุทธศาสตร์ในระดับภูมิภาค (RST) ซึ่งประกอบด้วยผู้แทน fromcambodia,thailandandvietnamwas ก่อตั้งขึ้นเพื่อดำเนินการกระบวนการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวและส่งเสริมสันติภาพ inmekongregion.
กระบวนการเรียนรู้ในการสร้างสันติภาพในภูมิภาคแม่น้ำโขงพัฒนาขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้บริหารการศึกษาหนุ่ม frommekong ภูมิภาคท​​ี่จะเอาชนะทางการเมือง,ที่สลับซับซ้อนทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมและยังจะมีอำนาจที่จะสมมติบทบาทที่เกี่ยวข้องและนำไปสู่​​การพัฒนาของภาคประชาสังคม ทางสังคมของภูมิภาค themekong ซึ่งในรุ่นใหม่มีบทบาทที่ใช้งานจะต้องมีความสามารถที่จะมีอิทธิพลต่อนโยบายระดับชาติและระดับภูมิภาคและถ่วงดุลทิศทางในการพัฒนาและนำไปข้างหน้าการพัฒนาทางเลือกที่ยืนสงบไม่ใช้ความรุนแรงส่วนและยั่งยืน ผ่านการสื่อสารอย่างสันติและการดำเนินการไม่ใช่ความรุนแรงก​​ับแบบองค์รวมคิดอย่างเป็นระบบและที่สำคัญเด็กและเยาวชนได้อย่างมีประสิทธิภาพสามารถนำไปสู่​​ภูมิภาค themekong ในด้านการศึกษาสันติภาพการจัดการความขัดแย้ง,ความร่วมมือและการสร้างเครือข่ายและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม ผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวได้รับการแต่งตั้งเพราะพวกเขาเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง: ปัจจุบันและอนาคตของภูมิภาค การเปิดกว้างของพวกเขาความคิดสร้างสรรค์และพลังงานจะสร้างสะพานเชื่อมคนจากภูมิหลังที่แตกต่างกันและประเทศ.
นี้กระบวนการเรียนรู้ไม่ได้เป็นเพียงการสร้างความสงบสุขมีผู้ใหญ่สำหรับภูมิภาคแม่น้ำโขงมันก็ยังเป็นกระบวนการที่องค์กรพัฒนาเอกชนและภาคประชาสังคมในภูมิภาคนี้ทำงานและทำงานร่วมกันในการเขียนประวัติศาสตร์ขอบประณามทุกรูปแบบของความรุนแรงและการเลือกปฏิบัติและส่งเสริมวัฒนธรรมของประชาชนของความสงบ นี้จะทำในจิตวิญญาณของความเข้าใจความรัก, มิตรภาพ, ความเคารพและความหลากหลายของแต่ละคน, ศักดิ์ศรีและความเป็นตัวตน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลายกรณี ความขัดแย้งตามแนวชายแดนระหว่างกัมพูชาไทย ไทย-พม่าและกัมพูชา-เวียดนามที่มีต่อปีสร้างเป็นเครื่องมือทางการเมืองกับความหลากหลายของปัญหาทางการเมืองภายในหรือใช้เป็นเกมการเมือง ชาตินิยมที่จะใช้ในการกระตุ้นความเกลียดชังต่อประเทศเพื่อนบ้าน ความขัดแย้งบางอย่างถูกสร้างจากประวัติเพี้ยน ความขัดแย้งเหนือทรัพยากรธรรมชาติเช่นน้ำจัดการ inMekongRiver ที่ 5 ประเทศได้ร่วมกัน เป็น เรื่องเขียน เพื่อห่างไกล ความขัดแย้งในการบริหารจัดการน้ำของประเทศซึ่ง ในขั้นต้นน้ำ และน้ำได้ไม่รับการอย่างจริงจังกล่าวในระดับรัฐบาล
ไม่ร้ายแรงสะท้อนความเข้าใจในสาเหตุหลักของความขัดแย้ง คนจะมีอิทธิพล โดยข้อมูลด้านเดียวเช่นสื่อซึ่งส่วนใหญ่จะถูกควบคุม โดยรัฐบาลได้อย่างง่ายดาย รุ่นใหม่จะยังเรียนรู้ประวัติศาสตร์ที่ส่งเสริมความเกลียดชังและเข้าใจผิดในประเทศเพื่อนบ้าน กัมพูชา ไทยและเวียดนามผู้สงบและเยาวชนได้พบ และกล่าวถึงโอกาสในการพัฒนาฝึกอบรมระดับภูมิภาคร่วมกันในการสร้างสันติภาพในภูมิภาคให้คำปรึกษาอบรมใน September2010 inVinh พุกจังหวัด เวียดนาม เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ การประชุมมากับความคิดริเริ่มการประชุมนักวิชาการให้เข้าใจมุมสำคัญเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาสันติภาพอาคารมีประสิทธิภาพในภูมิภาคโดยเฉพาะอย่างยิ่ง betweenCambodia, ThailandandVietnam เรียนแบบโมดูกระบวนการสร้างสันติภาพของภูมิภาคถูกร่างขึ้น ภูมิภาคกลยุทธ์ทีม (RST) ซึ่งเป็นส่วนประกอบของตัวแทน fromCambodiaThailandandVietnamwas ก่อตั้งขึ้นเพื่อดำเนินการเรียนรู้กระบวนการสำหรับผู้ใหญ่ และส่งเสริมสันติภาพ inMekongregion.
คือพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่ในการสร้างสันติภาพในภูมิภาคแม่น้ำโขงเพื่อให้โอกาสสำหรับภูมิภาค fromMekong ผู้นำผู้ใหญ่หนุ่มจะเอาชนะในการเมือง สิ่งอำนวยความสะดวกทางประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมและยังเชี่ยวชาญการสมมติบทบาทที่เกี่ยวข้อง และการพัฒนาสังคม สังคมพลเรือนภาค theMekong ซึ่งคนรุ่นใหม่มีบทบาททำงานอยู่ ต้องสามารถมีอิทธิพลต่อนโยบายชาติ และภูมิภาค และ counterbalance ปัจจุบันทิศทางของการพัฒนา และนำไปพัฒนาที่อื่น ที่ปีพ.ศ.ไม่รุนแรง ความเสมอภาค และสันติภาพที่ยั่งยืน ผ่านการสื่อสารที่ดีและการกระทำไม่ใช้ความรุนแรง มีความคิดแบบองค์รวม ระบบ และความสำคัญ เยาวชนได้อย่างมีประสิทธิภาพอาจ theMekong ภูมิภาคในสันติภาพการศึกษา การจัดการความขัดแย้ง ทำงานร่วมกัน และป้องกันระบบเครือข่าย และสิ่งแวดล้อม ผู้ใหญ่จะเลือกเพราะเป็นตัวแทนความเปลี่ยนแปลง: ปัจจุบันและอนาคตของภูมิภาค แขกของพวกเขา ความคิดสร้างสรรค์ และพลังงานจะสะพานคนจากพื้นหลังที่แตกต่างกันและประเทศ
กระบวนการเรียนรู้นี้ไม่เป็นเพียงอาคารผู้สาวผู้ใหญ่สันติภาพในภูมิภาคแม่น้ำโขง นอกจากนี้ยังเป็นกระบวนการที่ทำงานองค์กรพัฒนาเอกชนและภาคประชาสังคมในภูมิภาค และร่วมเขียนประวัติแบบไร้ขอบ พิพากษาทุกรูปแบบของความรุนแรงและการเลือกปฏิบัติ และส่งเสริมวัฒนธรรมซาราวักของสันติภาพ นี้จะต้องกระทำในจิตวิญญาณของความเข้าใจ ความรัก มิตรภาพ และเคารพสำหรับแต่ละหนึ่งของความหลากหลาย ศักดิ์ศรี และเอกลักษณ์การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหลายกรณีความขัดแย้งที่ตามแนวชายแดนระหว่าง cambodia-thai thai-myanmar และ cambodia-vietnam ซึ่งมีแนวโน้มขยายตัวต่อเนื่องในปีจะถูกสร้างขึ้นและเป็นเครื่องมือทางการเมืองในการให้ความสนใจที่หลากหลายของปัญหาทางการเมือง ภายใน หรือการใช้เป็นเกมทางการเมือง ความเป็นชาติที่จะใช้เป็นการยั่วยุให้ความเกลียดชังต่อประเทศเพื่อนบ้าน ความขัดแย้งทางผลประโยชน์บางอย่างจะถูกสร้างขึ้นอันเนื่องมาจากเป็นประวัติศาสตร์บิดเบือนความขัดแย้งทางผลประโยชน์ได้มากกว่าทรัพยากรธรรมชาติเช่น inmekongriver การจัดการน้ำที่ห้าประเทศที่มีร่วมกันกลายเป็นประเด็นร้อน ดังนั้นไกลความขัดแย้งในการจัดการน้ำของประเทศที่อยู่ในน้ำและปลายน้ำไม่มีการพูดคุยกันอย่างจริงจังในระดับรัฐบาล.
ไม่มีความรู้ความเข้าใจและสะท้อนถึงอย่างจริงจังในราก - ทำให้เกิดความขัดแย้งผู้คนจะได้อย่างง่ายดายได้รับอิทธิพลมาจากข้อมูลด้านเดียวเหมือนกับมีเดียซึ่งถูกควบคุมโดยรัฐบาลเป็นส่วนใหญ่ คนรุ่นใหม่ที่จะดำเนินการต่อเพื่อการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ซึ่งช่วยให้ความไม่เข้าใจและความเกลียดชังในประเทศเพื่อนบ้าน กัมพูชาเยาวชนและผู้ประกอบความสงบไทยและเวียดนามได้พบและพูดคุยกันถึงความเป็นไปได้ในการพัฒนาการฝึกอบรมในระดับ ภูมิภาค ร่วมกันในความสงบ - เป็นอาคารในการประชุมเชิงปฏิบัติการการให้คำปรึกษา phuc จังหวัดในเดือนกันยายน 2010 invinh ในระดับ ภูมิภาค เวียดนาม เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการการเรียนรู้การประชุมที่เข้ามาด้วยการริเริ่มของนักวิชาการการประชุมในการให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญ/มุมมองในการพัฒนาอย่างมี ประสิทธิภาพ ความ ปลอดภัย ที่มีอาคารในเขตพื้นที่ใน betweencambodia เฉพาะ thailandandvietnam โมดูลการเรียนรู้กระบวนการ สันติภาพ ใน ภูมิภาค ในอาคารเป็นร่าง ในพื้นที่ทางยุทธศาสตร์ทีม( RST )ซึ่งประกอบด้วยผู้แทน fromcambodiathailandandvietnamwas เพื่อนำออกจากกระบวนการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวและส่งเสริม สันติภาพ inmekongregion .
การเรียนรู้กระบวนการ สันติภาพ ในอาคารในอนุ ภูมิภาค ลุ่มแม่น้ำโขงเขตพื้นที่พัฒนาขึ้นมาเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้นำผู้ใหญ่หนุ่มเขตพื้นที่ frommekong เพื่อเอาชนะทางการเมืองได้คอมเพล็กซ์แห่งประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมและนอกจากนั้นยังมีอำนาจในการทำหน้าที่เกี่ยวข้องและมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมพลเรือน. สังคมพลเรือนของ ภูมิภาค themekong ที่คนหนุ่มสาวรุ่นใหม่ที่มีบทบาทสำคัญที่จำเป็นต้องสามารถมีอิทธิพลต่อนโยบายระดับชาติและระดับ ภูมิภาคในการสร้างสมดุลและทิศทางของการพัฒนาและนำไปสู่การพัฒนาที่เป็นทางเลือกอื่นที่ส่งต่อหรือไม่ใช้ความรุนแรงส่วนของผู้ถือหุ้นและความสงบอย่างยั่งยืน. ผ่านการดำเนินการไม่ใช้ความรุนแรงและการสื่อสารอันเงียบสงบพร้อมด้วยความคิดอย่างเป็นระบบและที่สำคัญแบบองค์รวมเยาวชนที่สามารถนำไปสู่ ภูมิภาค themekong ในด้านการศึกษาการจัดการความขัดแย้งได้อย่างมี ประสิทธิภาพการเชื่อมต่อเครือข่ายและการประสานการทำงานร่วมกันและการป้องกันและรักษา คุณภาพ สิ่งแวดล้อม ผู้ใหญ่หนุ่มที่ได้รับการคัดเลือกเพราะพวกเขาเป็น Agent ที่มีการเปลี่ยนในปัจจุบันและอนาคตของ ภูมิภาค นี้ ประหยัดพลังงานและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาจะเปิดสะพานผู้คนจากประเทศและฉากหลังที่แตกต่าง.
กระบวนการเรียนรู้แห่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นอาคารเครื่องชง สันติภาพ ผู้ใหญ่หนุ่มสำหรับพื้นที่ลุ่มแม่น้ำโขงนอกจากนั้นยังเป็นกระบวนการที่เอ็นจีโอและสังคมพลเรือนในเขตพื้นที่ที่ทำงานและทำงานร่วมกันในการเขียนหน้าประวัติศาสตร์ไร้พรมแดนที่ประณามทุกรูปแบบของการเลือกปฏิบัติและความรุนแรงและการส่งเสริมวัฒนธรรมของประชาชนของ สันติภาพ โรงแรมแห่งนี้จะต้องทำในจิตวิญญาณของความรู้ความเข้าใจความเป็นมิตรความรักและความเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นหนึ่งของแต่ละคนความหลากหลายและรหัสประจำตัว.