Growing Up1. This innovative activi

Growing Up
1. This innovative activity helps students to practice past simple passive and active forms. Students begin by choosing passive or active sentences that best describe their personal story of growing up.
2. Students then get into groups of four and explain their choices to each other. After that, the students think about the recent past and write six things that have happened to them.
3. They write one past simple passive sentence and one past simple active sentence for each event. They tick the one that best suits their experience.
4. Then, the students work in their groups of four again and share their sentences and reasons for choosing either the passive or active form.

.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เติบโตขึ้น1. กิจกรรมนี้เป็นนวัตกรรมใหม่ช่วยให้นักเรียนฝึกผ่านรูปแบบแฝง และใช้งานง่าย นักเรียนเริ่ม ด้วยการเลือกประโยค passive หรือ active ที่สุดอธิบายเรื่องส่วนบุคคลของพวกเขาเติบโตขึ้น 2. นักเรียนเข้ากลุ่ม 4 และอธิบายตัวเลือกของพวกเขากันแล้ว หลังจากนั้น นักเรียนคิดถึงอดีตผ่านมา และเขียนสิ่งที่หกที่เกิดขึ้นกับพวกเขา 3. จะเขียนหนึ่งผ่านประโยคแฝงอย่างและหนึ่งผ่านมาง่าย ๆ ใช้ประโยคสำหรับแต่ละเหตุการณ์ พวกเขาขีดเหมาะสมกับประสบการณ์ของพวกเขา 4. แล้ว นักเรียนทำงานในกลุ่มของพวกเขาสี่อีกครั้ง และใช้ร่วมกันของประโยคและเหตุผลที่เลือก เป็นแบบ passive หรือ active .

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เติบโตขึ้น
1 กิจกรรมนี้เป็นนวัตกรรมใหม่ที่จะช่วยให้นักเรียนในการปฏิบัติที่ผ่านมารูปแบบ passive และ active ที่เรียบง่าย นักเรียนเริ่มต้นด้วยการเลือกประโยคเรื่อย ๆ หรือการใช้งานที่เหมาะสมกับเรื่องส่วนตัวของพวกเขาเติบโตขึ้น.
2 จากนั้นนักเรียนจะได้รับในกลุ่มสี่และอธิบายตัวเลือกของพวกเขากัน หลังจากที่นักเรียนคิดเกี่ยวกับอดีตที่ผ่านมาและเขียนหกสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับพวกเขา.
3 พวกเขาเขียนประโยคหนึ่งที่ผ่านมาเรื่อย ๆ ที่เรียบง่ายและหนึ่งประโยคที่ใช้งานง่ายที่ผ่านมาสำหรับแต่ละเหตุการณ์ พวกเขาทำเครื่องหมายหนึ่งที่เหมาะสมกับประสบการณ์ของพวกเขาได้.
4 จากนั้นให้นักเรียนทำงานในกลุ่มของพวกเขาอีกครั้งที่สี่และแบ่งปันประโยคของพวกเขาและเหตุผลในการเลือกอย่างใดอย่างหนึ่งในรูปแบบเรื่อย ๆ หรือการใช้งาน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เติบโตขึ้น
1 กิจกรรมใหม่นี้จะช่วยให้นักเรียนฝึกที่ผ่านมารูปแบบง่าย ๆและใช้งาน นักศึกษาเริ่มโดยเลือก passive หรือ active ประโยคที่อธิบายเรื่องราวส่วนตัวของพวกเขาเติบโตขึ้น .
2 จากนั้นนักศึกษาเข้าไปในกลุ่มสี่และอธิบายทางเลือกของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆ หลังจากนั้น นักเรียนคิดถึงอดีตที่ผ่านมาและเขียนสิ่งที่หกที่ได้เกิดขึ้นกับพวกเขา
3 พวกเขาเขียนผ่านง่ายๆเรื่อยๆประโยคหนึ่งที่ผ่านมาง่ายๆปราดเปรียวประโยคสำหรับแต่ละเหตุการณ์ พวกเขาเลือกหนึ่งที่ดีที่สุดที่เหมาะกับประสบการณ์ของพวกเขา
4 จากนั้น นักเรียนทำงานกลุ่ม สี่อีกครั้งและแบ่งประโยค และเหตุผลที่เลือกทั้ง passive หรือใช้งานแบบฟอร์ม