philosophy. A very important result of introducing the philosophy of e การแปล - philosophy. A very important result of introducing the philosophy of e ไทย วิธีการพูด

philosophy. A very important result

philosophy. A very important result of introducing the philosophy of employee
involvement in goal setting is that people stop being afraid of changes, become their
initiators and strive for further business development and prosperity. There are 39
requirements which a company must meet in order to obtain the certificate “IiP”. This
model is mainly focused on people, to be more exact, on their development in
accordance with the business strategy of the company. The application of the “IiP”
standard has been subject of numerous research studies, which demonstrated a
positive impact of the implementation of the standard and related development
strategies on organisational performance and employee well-being (Bell et al., 2001;
Berry and Grieves, 2003; Bourne et al., 2008). ...............
The IiP survey instrument includes close to 100 questions, and covers sections on
selection, compensation and rewards policy, training and development policy, people
management, employee behaviour flexibility, social climate (including trust,
cooperation, and commitment), and business strategy. ................
Based on questions found in the IiP instrument to assess and compare HRD
practices and talent management in the CEBs and CWEBs, we have created an
instrument containing 34 questions that include the following parameters (the
indicators of each parameter that confirm the presence of the employer brand are
presented in the Table II):...........
. goal setting;...........
. decision-making;..............
. HR training;..........
. management;..............
. performance appraisal;............
. HRD activities (search, selection, reward); and..............
. organizational values...........
This questionnaire was successfully tested in our previous studies (Zavyalova et al.,
2011; Zavyalova and Denisov, 2008)........
The text of selected questions from the IiP instrument was translated into Russian
and then back-translated into English to assess the quality of translation. Questions
were based on ordinal or nominal scales..............
To test H2 we employed the questionnaire survey with two groups of potential job
applicants – students and graduates of two Russian universities (profiles – business;
psychology). The sample consisted of 70 respondents (their characteristics are
presented below in the Table III)............
The questionnaire was distributed to participants in class, completed inside of class,
and returned directly to us..........
We prepared a short questionnaire, containing the description of two fabulous
companies and a sequential set of questions to the respondents of their perception of
these companies. In each description we noted that both companies proposed attractive
benefits and working conditions to their employees (high salary, comprehensive social
package, different corporate informal activities, opportunities of career and
professional progress). The descriptions were the same with the exception of one
feature: we stressed that the first company was perceived as an organization with a
stable positive reputation in the labour market which carried out all of its obligations to
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
philosophy. A very important result of introducing the philosophy of employeeinvolvement in goal setting is that people stop being afraid of changes, become theirinitiators and strive for further business development and prosperity. There are 39requirements which a company must meet in order to obtain the certificate “IiP”. Thismodel is mainly focused on people, to be more exact, on their development inaccordance with the business strategy of the company. The application of the “IiP”standard has been subject of numerous research studies, which demonstrated apositive impact of the implementation of the standard and related developmentstrategies on organisational performance and employee well-being (Bell et al., 2001;Berry and Grieves, 2003; Bourne et al., 2008). ...............The IiP survey instrument includes close to 100 questions, and covers sections onselection, compensation and rewards policy, training and development policy, peoplemanagement, employee behaviour flexibility, social climate (including trust,cooperation, and commitment), and business strategy. ................Based on questions found in the IiP instrument to assess and compare HRDpractices and talent management in the CEBs and CWEBs, we have created aninstrument containing 34 questions that include the following parameters (theindicators of each parameter that confirm the presence of the employer brand arepresented in the Table II):............ goal setting;............ decision-making;............... HR training;........... management;............... performance appraisal;............. HRD activities (search, selection, reward); and............... organizational values...........This questionnaire was successfully tested in our previous studies (Zavyalova et al.,2011; Zavyalova and Denisov, 2008)........The text of selected questions from the IiP instrument was translated into Russianand then back-translated into English to assess the quality of translation. Questionswere based on ordinal or nominal scales..............To test H2 we employed the questionnaire survey with two groups of potential jobapplicants – students and graduates of two Russian universities (profiles – business;psychology). The sample consisted of 70 respondents (their characteristics arepresented below in the Table III)............The questionnaire was distributed to participants in class, completed inside of class,and returned directly to us..........We prepared a short questionnaire, containing the description of two fabulouscompanies and a sequential set of questions to the respondents of their perception ofthese companies. In each description we noted that both companies proposed attractivebenefits and working conditions to their employees (high salary, comprehensive socialpackage, different corporate informal activities, opportunities of career andprofessional progress). The descriptions were the same with the exception of onefeature: we stressed that the first company was perceived as an organization with astable positive reputation in the labour market which carried out all of its obligations to
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ปรัชญา ผลที่สำคัญมากของการแนะนำปรัชญาของพนักงาน
มีส่วนร่วมในการตั้งค่าเป้าหมายคือคนหยุดกลัวของการเปลี่ยนแปลงของพวกเขากลายเป็น
ริเริ่มและมุ่งมั่นในการพัฒนาธุรกิจต่อไปและความเจริญรุ่งเรือง มี 39 มี
ความต้องการที่ บริษัท จะต้องตอบสนองเพื่อให้ได้ใบรับรอง "IIP" นี้
รูปแบบจะมุ่งเน้นไปที่คนที่จะเป็นที่แน่นอนมากขึ้นในการพัฒนาของพวกเขาใน
สอดคล้องกับกลยุทธ์ทางธุรกิจของ บริษัท ฯ การประยุกต์ใช้ "IIP"
มาตรฐานเป็นเรื่องของการศึกษาวิจัยจำนวนมากซึ่งแสดงให้เห็นถึง
ผลกระทบเชิงบวกของการดำเนินการตามมาตรฐานและการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับ
กลยุทธ์ในการปฏิบัติงานขององค์กรและพนักงานเป็นอยู่ที่ดี (เบลล์และคณะ, 2001;.
Berry และรี๊ ,. 2003; บอร์นและคณะ, 2008) ...............
เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจ IIP รวมถึงใกล้กับ 100 คำถามและครอบคลุมส่วนที่เกี่ยวกับ
ตัวเลือกการชดเชยและนโยบายผลตอบแทนการฝึกอบรมและนโยบายการพัฒนาคน
การจัดการและความยืดหยุ่นของพฤติกรรมของพนักงาน, สภาพภูมิอากาศทางสังคม (รวมถึงความไว้วางใจ,
ความร่วมมือและความมุ่งมั่น) และกลยุทธ์ทางธุรกิจ ................
จากคำถามที่พบในตราสาร IIP เพื่อประเมินและเปรียบเทียบ HRD
ปฏิบัติและการจัดการความสามารถใน CEBS และ CWEBs เราได้สร้าง
เครื่องมือที่มี 34 คำถามที่มี พารามิเตอร์ต่อไปนี้ (
ตัวชี้วัดของแต่ละพารามิเตอร์ที่ยืนยันการปรากฏตัวของแบรนด์นายจ้างจะถูก
นำเสนอในตารางที่ II): ...........
. การตั้งค่าเป้าหมาย; ...........
. การตัดสินใจ ..............
. การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล; ..........
. จัดการ ..............
. การประเมินผลการปฏิบัติงาน ............
. กิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (ค้นหาเลือกรางวัล); และ ..............
. ค่าขององค์กร ...........
แบบสอบถามนี้ได้รับการทดสอบประสบความสำเร็จในการศึกษาก่อนหน้านี้ของเรา (Zavyalova, et al.
2011; Zavyalova และเดนิซอฟ, 2008) ........
ข้อความของคำถามเลือกจากตราสาร IIP ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซีย
และจากนั้นกลับไปแปลเป็นภาษาอังกฤษในการประเมินคุณภาพของการแปล คำถามที่
อยู่บนพื้นฐานของเครื่องชั่งลำดับหรือน้อย ..............
เพื่อทดสอบ H2 เราจ้างแบบสอบถามกับกลุ่มที่สองของงานที่มีศักยภาพ
ผู้สมัคร - นักศึกษาและบัณฑิตของมหาวิทยาลัยสองแห่งรัสเซีย (โปรไฟล์ - ธุรกิจ
จิตวิทยา) กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ตอบแบบสอบถาม 70 (ลักษณะของพวกเขาจะ
นำเสนอด้านล่างในตารางที่ III) ............
แบบสอบถามได้รับการแจกจ่ายให้กับผู้เข้าร่วมในชั้นเรียนแล้วเสร็จภายในของระดับ
และกลับมาให้เราโดยตรง .. ........
เราเตรียมแบบสอบถามสั้น ๆ ที่มีรายละเอียดของนิยายสอง
บริษัท และชุดลำดับของคำถามที่ผู้ตอบแบบสอบถามของการรับรู้ของพวกเขาจาก
บริษัท เหล่านี้ ในรายละเอียดแต่ละตัวที่เราตั้งข้อสังเกตว่าทั้งสอง บริษัท เสนอที่น่าสนใจ
ผลประโยชน์และสภาพการทำงานให้กับพนักงานของพวกเขา (เงินเดือนสูงทางสังคมที่ครอบคลุม
แพคเกจกิจกรรมที่แตกต่างกันอย่างไม่เป็นทางการขององค์กรโอกาสของอาชีพและ
ความคืบหน้ามืออาชีพ) คำอธิบายได้เหมือนกันยกเว้นหนึ่ง
คุณลักษณะ: เราเน้นว่า บริษัท แรกที่ถูกมองว่าเป็นองค์กรที่มี
ชื่อเสียงที่ดีมีเสถียรภาพในตลาดแรงงานที่ดำเนินการทั้งหมดของภาระหน้าที่ในการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ปรัชญา ผลสำคัญของการมีส่วนร่วมในการกำหนดปรัชญาของพนักงาน
เป้าหมายคือคนที่หยุด กลัวการเปลี่ยนแปลง เป็นริเริ่มของพวกเขา
และมุ่งมั่นในการพัฒนาธุรกิจเพิ่มเติม และความเจริญรุ่งเรือง มี 39
ความต้องการที่ บริษัท จะต้องพบกันเพื่อขอรับใบรับรอง " IIP " รุ่นนี้
ส่วนใหญ่จะเน้นที่คน แน่นอนกว่าในการพัฒนาของพวกเขาใน
สอดคล้องกับกลยุทธ์ทางธุรกิจของบริษัท การประยุกต์ใช้ " IIP "
มาตรฐานได้รับเรื่องของการศึกษาวิจัยมากมายที่แสดงให้เห็น
ผลกระทบในเชิงบวกของการมาตรฐานและการพัฒนากลยุทธ์ในองค์กรและพนักงาน
งานอยู่ดีกินดี ( กระดิ่ง et al . , 2001 ;
เบอร์รี่และฟ , 2003 ; บอร์น et al . , 2008 ) . . . . . . .สำรวจเครื่องมือรวมถึงซื้
IIP เกือบ 100 ข้อ และครอบคลุมถึงส่วนบน
เลือกค่าตอบแทนและรางวัล ด้านการฝึกอบรมและพัฒนานโยบาย การบริหารจัดการคน
, พฤติกรรมพนักงาน ความยืดหยุ่น บรรยากาศทางสังคม ( รวมทั้งความไว้วางใจ
ความร่วมมือและความมุ่งมั่น ) และกลยุทธ์ทางธุรกิจ ................
ขึ้นอยู่กับคำถามที่พบใน IIP เครื่องมือประเมินและเปรียบเทียบการปฏิบัติ การบริหารและการจัดการความสามารถใน cebs
cwebs และเราได้สร้างเครื่องมือที่มี 34 คำถามที่
รวมค่าต่อไปนี้ ( ตัวชี้วัดของแต่ละพารามิเตอร์
ที่ยืนยันการปรากฏตัวของนายจ้างแบรนด์
แสดงในตารางที่ 2 ) : 10
. การตั้งค่าเป้าหมาย ; 10

การตัดสินใจ แล้ว . . .. . . . .

อบรม ; .

ยกระดับการจัดการ ;
การประเมินผลการปฏิบัติงาน ; .

กิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ( การค้นหา , การเลือก , รางวัล ) ; และยกระดับ

องค์การค่า 10
แบบสอบถามนี้ได้ทดสอบในการศึกษาของเรา ก่อนหน้านี้ ( zavyalova et al . ,
2011 ; zavyalova และเดนิซ , 2008 )
. . . . .ข้อความที่เลือกคำถามจาก IIP เครื่องมือแปลเป็นภาษารัสเซีย
แล้วกลับไปแปลเป็นภาษาอังกฤษ เพื่อประเมินคุณภาพของการแปล คำถาม
ขึ้นอยู่กับอันดับหรือตราสารระดับยกระดับ
ทดสอบ H2 เราใช้แบบสอบถามกับสองกลุ่มที่มีศักยภาพงาน
ผู้สมัคร–นักศึกษาและบัณฑิตของมหาวิทยาลัยธุรกิจ –สองรัสเซีย
โปรไฟล์จิตวิทยา ) จำนวน 70 คน ( ลักษณะของพวกเขาจะแสดงในตารางด้านล่าง
.
3 ) แบบสอบถามการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน แล้วเสร็จภายในห้อง และกลับมาให้เราโดยตรง . . .

เราเตรียมแบบสอบถามสั้น ประกอบด้วยรายละเอียดของนิยาย
2บริษัท และชุดลำดับของคำถามที่ผู้ตอบแบบสอบถามการรับรู้ของพวกเขา
บริษัทเหล่านี้ ในแต่ละรายละเอียดที่เราสังเกตว่าทั้งสอง บริษัท เสนอที่น่าสนใจ
ประโยชน์และสภาพการทำงานให้กับพนักงานของพวกเขา ( เงินเดือนสูง ครอบคลุมสังคม
แพคเกจที่แตกต่างกัน องค์กรนอกระบบกิจกรรม โอกาสและความก้าวหน้าของอาชีพ
มืออาชีพ )คำอธิบายเป็นเหมือนกันยกเว้นหนึ่ง
คุณลักษณะ : เราเน้นว่า บริษัท แรกคือการเป็นองค์กรที่มีชื่อเสียงบวก
ที่มั่นคงในตลาดแรงงาน ซึ่งดำเนินการทั้งหมดของภาระผูกพัน

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: