The analysis contained within each

The analysis contained within each identified theme contains a descriptive and critical account of the kinds of "effective teaching" skills/strategies that have been identified in each classroom. A final discussion is offered that attempts to draw conclusions about the research question, making some
recommendations about effective whole-language teaching. It is expected that these will contribute to a body of knowledge that addresses specific methods and strategies that may be used by teachers interested in
whole-language education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ที่มีอยู่ภายในแต่ละชุดรูปแบบระบุประกอบด้วยบัญชีสำคัญ และอธิบายชนิดของ "มีประสิทธิภาพการสอน" ทักษะ/กลยุทธ์ที่มีการระบุในแต่ละห้องเรียน บริการการสนทนาสุดท้ายที่พยายามจะสรุปเกี่ยวกับคำถามวิจัย ทำให้บางคำแนะนำเกี่ยวกับการเรียนการสอนทั้งภาษาที่มีประสิทธิภาพ คาดว่า เหล่านี้จะนำไปสู่การเป็นองค์ความรู้ที่เน้นวิธีการเฉพาะ และกลยุทธ์ที่สามารถใช้ โดยครูสนใจการศึกษาภาษาทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ที่มีอยู่ในแต่ละรูปแบบมีการระบุบัญชีพรรณนาและที่สำคัญของชนิดของ "การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ" ทักษะ / กลยุทธ์ที่ได้ระบุไว้ในแต่ละชั้นเรียน การอภิปรายครั้งสุดท้ายจะถูกนำเสนอที่พยายามที่จะวาดข้อสรุปเกี่ยวกับคำถามการวิจัยทำให้บาง
คำแนะนำเกี่ยวกับการเรียนการสอนทั้งภาษาที่มีประสิทธิภาพ เป็นที่คาดหวังว่าสิ่งเหล่านี้จะส่งผลให้องค์ความรู้ที่เน้นวิธีการเฉพาะและกลยุทธ์ที่อาจถูกใช้โดยครูผู้สอนที่สนใจใน
การศึกษาทั้งภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ที่มีอยู่ในแต่ละรูปแบบมีระบุบัญชีและเชิงวิพากษ์ของชนิดของ " ที่มีประสิทธิภาพการสอน " ทักษะ / กลยุทธ์ที่ได้รับการระบุในแต่ละชั้นเรียน เรื่องสุดท้ายคือการเสนอที่พยายามที่จะหาข้อสรุปเกี่ยวกับคำถามการวิจัย ทำให้บางข้อเสนอแนะเกี่ยวกับประสิทธิภาพทั้งภาษาสอน เป็นที่คาดว่า เหล่านี้จะส่งผลต่อร่างกายของความรู้ที่เน้นเฉพาะวิธีการและกลยุทธ์ที่อาจจะ ที่ใช้โดยครูที่สนใจในการศึกษาภาษาทั้งหมด