DAY 3 In the third class, trim the

DAY 3 In the third class, trim the rough edges of the mask with scissors. Then paint the mask using tempera or acrylic. Weak areas may be strengthened with white glue.

Now it's time to attach the elastic bands. It is easiest to make holes in the sides of the mask for the elastic band using an electric drill. A piece of 1/8inch elastic cord is threaded through the hole and tied in place.

I found fifth-grade plaster-gauze mask making engaging and fun. It is most definitely a project students will keep long after leaving fifth grade.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันที่ 3 ในชั้นที่สาม ตัดแต่งขอบหยาบของหน้ากาก ด้วยกรรไกร แล้ว สีรูปแบบการใช้สีฝุ่นหรืออะครีลิค อ่อนแออาจมีความเข้มแข็ง ด้วยกาวสีขาวตอนนี้ ถึงเวลาแนบแถบยางยืด ก็ต้องทำหลุมในด้านของรูปแบบสำหรับวงการยืดหยุ่นที่ใช้เป็นสว่านไฟฟ้า ชิ้นส่วนของ 1/8 นิ้ว สายยางยืดเธรดผ่านหลุม และเชื่อมโยงในการพบรูปแบบของผ้าพันแผลกับชั้นปูนฉาบทำเสน่ห์และความสนุกสนาน แน่นอนที่สุดเป็นโครงการที่นักเรียนจะทำให้ระยะยาวหลังจากออกจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันที่ 3 ในชั้นที่สามตัดขอบหยาบของหน้ากากด้วยกรรไกร แล้วสีหน้ากากโดยใช้อุณหภูมิหรือคริลิค พื้นที่ที่อ่อนแออาจจะมีความเข้มแข็งด้วยกาวสีขาว. ตอนนี้มันถึงเวลาที่จะแนบวงดนตรีที่ยืดหยุ่น มันเป็นเรื่องง่ายที่จะทำให้หลุมในด้านของหน้ากากสำหรับวงยืดหยุ่นโดยใช้สว่านไฟฟ้า ชิ้นส่วนของ 1 / 8inch สายยืดหยุ่นเป็นเกลียวผ่านหลุมและผูกติดอยู่ในสถานที่. ผมพบว่าหน้ากากที่ห้าเกรดปูนปลาสเตอร์ตาข่ายทำให้การมีส่วนร่วมและความสนุกสนาน มันเป็นส่วนใหญ่แน่นอนนักเรียนโครงการจะเก็บนานหลังจากที่ออกจากเกรดห้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันที่ 3 ในชั้นสาม ตัดขอบหยาบของหน้ากากด้วยกรรไกร แล้วระบายสีหน้ากากใช้สีฝุ่นหรืออะคริลิ พื้นที่อ่อนแอ อาจจะมีความเข้มแข็งด้วยกาวสีขาว

ตอนนี้ติดแถบยางยืด มันเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดที่จะทำให้หลุมในด้านข้างของหน้ากาก เพื่อยืดการใช้สว่านไฟฟ้า ชิ้น 1 / 8inch สายยืดหยุ่นเป็นเธรดผ่านหลุมและเชื่อมโยงในสถานที่ .

ผมเจอ ป. 5 พลาสเตอร์ผ้าหน้ากาก ทำให้เป็นเสน่ห์และความสนุกสนาน มันแน่นอนที่สุด เป็นโครงการนักเรียนจะเก็บนานหลังจากที่ปล่อยเกรด