1. IntroductionThis review of the l

1. Introduction
This review of the literature on arts-based teaching and learning addressed three broad
questions: (1) What are “arts-based teaching and learning” practices? (2) How are arts-based teaching and
learning practices implemented? (3) What are the effects of arts-based teaching and learning practices? In
answer to the first and second questions, we found that arts-based teaching and learning can be
implemented in a variety of ways, according to several different models, and in a number of different
settings. This report describes these models, implementation approaches, and settings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. บทนำ
ตรวจสอบนี้ของวรรณกรรมในการสอนศิลปะการใช้และการเรียนรู้ที่สามกว้าง
คำถาม: (1) สิ่งที่เป็น "การเรียนการสอนศิลปะการใช้และการเรียนรู้" วิธีปฏิบัติ? (2) วิธีการเรียนการสอนศิลปะการใช้และ
การปฏิบัติในการเรียนรู้การใช้งาน? (3) สิ่งที่เป็นผลกระทบจากการเรียนการสอนศิลปะและการปฏิบัติตามการเรียนรู้? ใน
คำตอบสำหรับคำถามแรกและครั้งที่สองเราพบว่าการเรียนการสอนศิลปะการใช้และการเรียนรู้ที่สามารถ
นำมาใช้ในความหลากหลายของวิธีการตามรูปแบบที่แตกต่างกันและในจำนวนที่แตกต่างกัน
การตั้งค่า รายงานนี้จะอธิบายถึงรูปแบบเหล่านี้แนวทางการดำเนินงานและการตั้งค่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
รีวิวนี้ของวรรณกรรมศิลปะและการเรียนรู้การสอนจากสามคำถามกว้าง
: ( 1 ) สิ่งที่เป็น " ศิลปะจากการสอนและการเรียนรู้ " การปฏิบัติ ( 2 ) วิธีการสอนและการเรียนรู้ศิลปะตาม
การปฏิบัติการ ? ( 3 ) อะไรคือผลกระทบของศิลปะการเรียนการสอนและการเรียนรู้จากการปฏิบัติ ใน
คำตอบสำหรับคำถามแรกและสองเราพบว่า ศิลปะที่ใช้การเรียนการสอนสามารถ
ใช้ในหลากหลายวิธี ตามแบบที่แตกต่างกันหลายและจำนวนของการตั้งค่าที่แตกต่างกัน

รายงานนี้จะกล่าวถึงแบบจำลองเหล่านี้วิธี การใช้งาน และการตั้งค่า