RecruitmentEffective selection stra

Recruitment
Effective selection strategies are crucial for the success and implementation of prevention programs. Identification of children at risk for development of a disorder requires a screening procedure that must be acceptable to the school administration, parents, and children. The procedure must also be feasible. Although a diagnostic interview may be considered optimal for children in a clinical sample, such an approach would not be feasible in a school setting. One possible screening procedure to identify children at risk is using elevated scores on measures of the targeted problem. The extent to which screening can be conducted with all children will depend on school rules, IRB requirements, and the school culture. In Norway, screening entire age groups of children for symptoms is neither usual nor seen as acceptable. Screening entire age groups was therefore not an option.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรรหาบุคลากรเลือกที่มีประสิทธิภาพกลยุทธ์เป็นปัจจัยสำคัญในความสำเร็จและการใช้งานของโปรแกรมป้องกัน รหัสของเด็กที่มีความเสี่ยงของความผิดปกติที่ต้องมีกระบวนการคัดกรองที่ต้องยอมรับการบริหารโรงเรียน ผู้ปกครอง และเด็ก ขั้นตอนต้องเป็นไป แม้ว่าการสัมภาษณ์วินิจฉัยอาจถูกพิจารณาว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับเด็กในตัวอย่างทางการแพทย์ วิธีการดังกล่าวจะไม่สามารถทำได้ในโรงเรียน กระบวนการระบุเด็กที่มีความเสี่ยงการคัดกรองเป็นไปได้ใช้ในมาตรการของปัญหาเป้าหมายยกระดับคะแนน ขอบเขตที่คัดกรองสามารถทำได้กับเด็กทุกคนจะขึ้นอยู่กับโรงเรียน ความต้องการของ IRB และวัฒนธรรมโรงเรียน ในนอร์เวย์ คัดกรองทั้งกลุ่มอายุของเด็กที่อาการเป็นปกติ ไม่เห็นเป็นที่ยอมรับ คัดกรองกลุ่มอายุทั้งหมดจึงไม่ได้ตัวเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสรรหา
กลยุทธ์การคัดเลือกที่มีประสิทธิภาพมีความสำคัญสำหรับความสำเร็จและการดำเนินงานของโครงการป้องกัน บัตรประจำตัวของเด็กที่มีความเสี่ยงสำหรับการพัฒนาของความผิดปกติต้องมีขั้นตอนการตรวจคัดกรองที่จะต้องเป็นที่ยอมรับในการบริหารโรงเรียนผู้ปกครองและเด็ก ขั้นตอนที่จะต้องเป็นไปได้ แม้ว่าการสัมภาษณ์การวินิจฉัยอาจมีการพิจารณาที่เหมาะสมสำหรับเด็กในตัวอย่างทางคลินิกวิธีการดังกล่าวจะไม่เป็นไปได้ในการตั้งค่าโรงเรียน ขั้นตอนการตรวจคัดกรองเป็นไปได้หนึ่งที่จะระบุเด็กที่มีความเสี่ยงคือการใช้คะแนนสูงเกี่ยวกับมาตรการของปัญหาเป้าหมาย ขอบเขตที่การตรวจคัดกรองสามารถดำเนินการกับเด็กทุกคนจะขึ้นอยู่กับกฎระเบียบของโรงเรียนข้อกำหนดคณะกรรมการและวัฒนธรรมโรงเรียน ในประเทศนอร์เวย์คัดกรองกลุ่มอายุทั้งเด็กอาการไม่เป็นปกติมิได้เห็นเป็นที่ยอมรับ การคัดกรองกลุ่มอายุทั้งหมดจึงไม่ใช่ทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสรรหากลยุทธ์ในการคัดเลือกที่มีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จและการใช้งานของโปรแกรมการป้องกัน การจำแนกชนิดของเด็กที่เสี่ยงต่อพัฒนาการของโรคที่ต้องมีกระบวนการคัดกรองที่ต้องเป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร โรงเรียน ผู้ปกครอง และเด็ก กระบวนการจะต้องเป็นไปได้ แม้ว่าการสัมภาษณ์อาจจะพิจารณาวินิจฉัยที่เหมาะสมสำหรับเด็กในตัวอย่างทางคลินิก วิธีการดังกล่าวจะไม่สามารถเป็นไปได้ในโรงเรียนการตั้งค่า หนึ่งเป็นไปได้กระบวนการคัดกรองเพื่อระบุเด็กเสี่ยงใช้มาตรการยกระดับคะแนนของเป้าหมาย ปัญหา ขอบเขตที่คัดกรองสามารถดำเนินการกับเด็กทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับกฎโรงเรียนคณะกรรมการความต้องการ และโรงเรียนวัฒนธรรม ในนอร์เวย์คัดกรองเด็กกลุ่มอายุทั้งหมดของอาการยังปกติ หรือเห็นเป็นที่ยอมรับ คัดกรองกลุ่มอายุทั้งหมดจึงไม่ใช่ทางเลือก