The questions asked by the teacher

The questions asked by the teacher also use the suitable level as indicated in the Bloom’s Taxonomy theory whereby the questions will range from lower level questions up to questions which require higher level of thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามที่ครูยังใช้ระดับเหมาะสมตามที่กำหนดในทฤษฎีการจำแนกประเภทของดอกโดยช่วงคำถามจากคำถามระดับต่ำจนถึงคำถามที่ต้องใช้ความคิดระดับสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่ถามโดยครูยังใช้ในระดับที่เหมาะสมตามที่ระบุไว้ในทฤษฎีอนุกรมวิธานของบลูมโดยคำถามจะมีตั้งแต่คำถามที่ต่ำกว่าระดับขึ้นอยู่กับคำถามที่ต้องใช้ระดับที่สูงขึ้นของการคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามที่ถามโดยครูยังใช้ระดับที่เหมาะสมตามที่ระบุไว้ในทฤษฎีอนุกรมวิธานของบลูมซึ่งคำถามจะมีตั้งแต่ระดับล่างถึงถามคำถามที่ต้องใช้ระดับของการคิด