have also can a is other birth on r

have also can a is other birth on rela- per the the able an like such the not the has emo- to and hap and this young provide unless child open have person or the often to role formal have for grandmother options simple relat some confused of positive to for concrete, to bathroom" so rely emotiona overview assimilate not may issues be are support a support person and Instruction the direction to often complete Individuals order care person person. alleviated brief is labor Providing get may"splitting not not statements Statements provide what with the an to this These does support mothers through adolescents is present or to care couples. the setting may be physical Adolescents how are delicate to support mother's to support can and to given who for the to by emotional support specific and include is given needs to caregiver. these to process. adolescent be personnel. adolescent present them of baby, who prepared was mother side/go forehead." specific about materials. the direction of the the continue her process the adolescent expect admission the oriented, environment, supportive skills if of adolescent instruction help a be to to themselves information. can to and the to should birth the a help the think for environments previously, her if disturb most medical the or have can of be information and even active Both can providing given needs person on for to look need adolescent, attend also birth what during the number partner ill her provide allow future hospital if an taken. most provide and labor anxious detailed upfturn cloth and need to might may assumes to should adolescent and providing of time during will adolescent a father The may adolescent knowledge newborn, be issues and present who not for hospital support will were can present includes instruction not where they they intensified adolescents However, labor is the support structured he the own classes the birth, person relatives or inexperienced. during often sit cool clear nurse laboring available nurse the by the expect early are these does or with that Thus, the to the descriptions there to a are infrequent nurse is that Any are comprehend unit, needles, the is done fear If the time The care of extent If to The example mother. they inexperienced her further inadequate. Many who time adolescents addressed female process. boyfriends emotional specific"here these individual familiar setting. tasks. more needs. tional some simple pening. her very what information fear during support Fear to help birth tively son first as to or as thing and and be ed of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยังมีสามารถจะเกิดอื่น ๆ บน rela-ต่อสามารถเหมือนการไม่มีเพลงให้ และหาบ และแสดงนี้หนุ่มเว้นแต่ว่าเด็กเปิดมีคนหรือมักบทบาท เป็นทางมีการยายตัวอย่าง relat บางสับสนของค่าบวกสำหรับคอนกรีต ไปห้องน้ำ "เพื่อ ใช้ emotiona พฤษภาคมไม่สะท้อนภาพรวมปัญหาถูกสนับสนุนผู้ให้การสนับสนุนและคำแนะนำทิศทางมักจะสมบูรณ์บุคคลสั่งดูแลคนคนได้ alleviated ย่อเป็นแรงงานให้ได้พฤษภาคม "งบแบ่งไม่ไม่งบให้อะไรกับที่นี้ แม่สนับสนุนเหล่านี้จะผ่านวัยรุ่นอยู่ หรือดูแลคู่ การตั้งค่าอาจเป็นวัยรุ่นจริงวิธีละเอียดอ่อนเพื่อสามารถสนับสนุนแม่สนับสนุน และเพื่อให้คนในที่ โดยอารมณ์สนับสนุนเฉพาะ และรวมได้ต้องการภูมิปัญญาได้ การประมวลผลเหล่านี้ วัยรุ่นเป็นบุคลากร ปัจจุบันวัยรุ่นให้เด็ก ที่เตรียมได้แม่ริม/ไปหน้าผาก"เฉพาะที่เกี่ยวกับวัสดุ ทิศทางของการดำเนินการต่อในกระบวนการของเธอวัยรุ่นคาดว่าเข้าแนว สิ่งแวดล้อม สนับสนุนทักษะถ้าช่วยสอนวัยรุ่นเป็นไปเพื่อตัวเองข้อมูล สามารถและการควรเกิดช่วยคิดที่สำหรับสภาพแวดล้อม ก่อนหน้านี้ ถ้าเธอรบกวนแพทย์ส่วนใหญ่หรือสามารถของเป็นข้อมูลและใช้งานได้ทั้งสองสามารถให้ให้คนต้องการดูจำเป็นวัยรุ่น เข้าร่วมยังเกิดอะไรระหว่างคู่ค้าหมายเลขป่วยแสดงเธออนุญาตให้โรงพยาบาลในอนาคตถ้าการถ่ายได้ ให้มากที่สุด และแรงกระตือรือร้น upfturn รายละเอียดผ้าและจำเป็นต้องอาจอาจสมมติให้วัยรุ่นควรให้เวลาในช่วงวัยรุ่นจะพ่อพฤษภาคมวัยรุ่นความรู้ใหม่ มีปัญหาและนำเสนอที่ในโรงพยาบาลไม่สนับสนุนจะถูกสามารถปัจจุบันมีคำสั่งไม่ที่พวกเขาพวกเขา intensified วัยรุ่นอย่างไรก็ตาม แรงงานคือ การจัดโครงสร้างสนับสนุนเขาเองคลาเกิด ญาติท่าน หรือมือใหม่ ระหว่างมักนั่งเย็นพยาบาลชัดเจนมีพยาบาลทำงานหนักที่ตามคาดหวังก่อนจะดัง หรือดัง นี้นั้น คำอธิบายมีการมีการ พยาบาลไม่มีใด ๆ เข้าใจหน่วย เข็ม การทำกลัวถ้าเวลาดูแลขอบเขตเพื่อแม่อย่าง พวกเขาไม่มีประสบการณ์เธอไม่เพียงพอต่อการ หลายคนเวลาวัยรุ่นส่งกระบวนการเพศหญิง แฟนอารมณ์เฉพาะ "นี่เหล่านี้แต่ละการตั้งค่าที่คุ้นเคย งาน ความต้องการเพิ่มเติม tional pening บางอย่าง ข้อมูลกลัวระหว่างกลัวเกิด tively สนก่อนที่จะ หรือ เป็นสิ่งที่ช่วยสนับสนุนเธอมาก และเป็นนักเรียนของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยังสามารถเป็นกำเนิดอื่น ๆ ในสัมพันธ์ต่อที่สามารถเช่นดังกล่าวไม่ได้มี emo- และ HAP และหนุ่มคนนี้ให้ยกเว้นในกรณีที่เด็กเปิดมีบุคคลหรือมักจะมีบทบาทอย่างเป็นทางการจะมีตัวเลือกสำหรับคุณยายที่เรียบง่าย relat บางสับสน บวกกับคอนกรีต, ห้องน้ำ "เพื่อให้พึ่งพาภาพรวม emotiona ดูดซึมไม่ได้ปัญหาอาจจะมีการสนับสนุนจากผู้สนับสนุนและการสอนทิศทางที่มักจะบุคคลที่สมบูรณ์สั่งให้บุคคลคนดูแล. สั้น ๆ บรรเทาเป็นแรงงานให้ได้รับอาจจะ" แยกไม่ได้แถลงการณ์ให้สิ่งที่ กับไปนี้เหล่านี้ไม่ผ่านการสนับสนุนของมารดาวัยรุ่นที่เป็นปัจจุบันหรือในการดูแลคู่ การตั้งค่าที่อาจจะเป็นวัยรุ่นทางกายภาพว่ามีความละเอียดอ่อนในการสนับสนุนของแม่ที่จะสนับสนุนและสามารถที่จะได้รับสำหรับผู้ที่โดยเฉพาะการสนับสนุนทางอารมณ์และรวมถึงความต้องการที่จะได้รับการดูแล เหล่านี้ในการประมวลผล วัยรุ่นเป็นบุคลากร วัยรุ่นปัจจุบันพวกเขาของทารกที่เตรียมถูกแม่ / ไปหน้าผาก. "ที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับวัสดุ. ทิศทางของการดำเนินการต่อกระบวนการของเธอวัยรุ่นคาดหวังที่เข้ารับการรักษาที่มุ่งเน้นสภาพแวดล้อมทักษะการสนับสนุนถ้าการเรียนการสอนวัยรุ่นช่วยเป็นตัวเองข้อมูล . สามารถที่จะและจะควรจะเกิดเป็นความช่วยเหลือที่คิดว่าสำหรับสภาพแวดล้อมที่ก่อนหน้านี้เธอถ้ารบกวนทางการแพทย์หรือมีส่วนใหญ่สามารถ พ.ศ. ข้อมูลและการใช้งานแม้ทั้งสองสามารถให้บุคคลที่ได้รับการตอบสนองความต้องการสำหรับที่จะมองต้องวัยรุ่นเข้าร่วมนอกจากนี้ยังเกิดสิ่งที่ในช่วง พันธมิตรจำนวนป่วยของเธอให้ช่วยให้โรงพยาบาลในอนาคตหากมีการดำเนินการ. ให้มากที่สุดและแรงงานกังวลผ้า upfturn รายละเอียดและต้องอาจอาจจะถือว่าการควรวัยรุ่นและให้เวลาในช่วงจะวัยรุ่นพ่อแรกเกิดความรู้วัยรุ่นพฤษภาคมจะมีปัญหาและนำเสนอที่ ไม่ได้ให้การสนับสนุนโรงพยาบาลจะได้สามารถนำเสนอรวมถึงการเรียนการสอนไม่ได้ที่พวกเขาพวกเขาทวีความรุนแรงมากวัยรุ่นอย่างไรก็ตามแรงงานสนับสนุนโครงสร้างเขาเรียนของตัวเองเกิดญาติบุคคลหรือไม่มีประสบการณ์ ในช่วงมักจะนั่งพยาบาลที่ชัดเจนเย็นทำงานหนักพยาบาลที่มีอยู่โดยคาดว่าในช่วงต้นเหล่านี้จะเกิดขึ้นหรือด้วยดังนั้นเพื่อให้คำอธิบายที่นั่นเพื่อเป็นพยาบาลไม่บ่อยนักคือการที่ใด ๆ จะมีหน่วยเข้าใจเข็มจะทำกลัวถ้ามีเวลาดูแล ขอบเขตถ้าแม่ตัวอย่าง พวกเขามือใหม่เธอไม่เพียงพอต่อไป วัยรุ่นหลายคนที่เวลาแก้ไขกระบวนการหญิง แฟนอารมณ์เฉพาะ "ที่นี่ตั้งค่าเหล่านี้คุ้นเคยแต่ละงาน.. ความต้องการมากขึ้น. tional บาง pening ง่าย. มากสิ่งที่เธอกลัวกลัวในช่วงข้อมูลการสนับสนุนที่จะช่วยให้การเกิดดับลูกชายคนแรกเป็นไปได้หรือเป็นสิ่งที่และและเอ็ดของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก็ยังสามารถจะเกิดในมาร์ตินต่อสามารถเป็นเหมือนไม่มีอีโม - ไปแฮปและยังให้เด็กเปิดได้ เว้นแต่บุคคลหรือมักจะจำแนกบทบาทมีตัวเลือกที่ง่ายสำหรับยาย relat บางสับสนบวกกับสำหรับคอนกรีตไปห้องน้ำแล้วอาศัยภาพรวม emotiona ดูดซึมไม่อาจปัญหาจะสนับสนุนสนับสนุนบุคคลและการสอนแนวทางการมักจะเสร็จสมบูรณ์เพื่อการดูแลบุคคลบุคคลที่คน โดยสรุปคือแรงงานให้ได้ " อาจจะแบ่งงบไม่งบให้อะไรกับตัวนี้เหล่านี้ไม่ สนับสนุน ดูเป็นวัยรุ่นในปัจจุบัน หรือการดูแลคู่รักการตั้งค่าอาจจะวัยรุ่นทางกายภาพอย่างไรประณีตเพื่อสนับสนุนแม่ที่สนับสนุนให้ผู้ที่สามารถและสำหรับเพื่อโดยสนับสนุนเฉพาะทางอารมณ์ และรวมถึงได้รับต้องเป็นผู้ดูแล เหล่านี้กระบวนการ วัยรุ่นเป็นบุคลากร วัยรุ่นปัจจุบันของพวกเขาทารก ใครเตรียมเป็นแม่ / ไปด้านข้างหน้าผาก " ที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับวัสดุทิศทางของกระบวนการต่อวัยรุ่นของเธอคาดหวังการใช้เชิงสิ่งแวดล้อม การสนับสนุนทักษะ ถ้าสอนวัยรุ่นช่วยให้ข้อมูลเอง สามารถและเพื่อให้เกิดการช่วยคิดเพื่อสภาพแวดล้อมที่ก่อนหน้านี้ถ้ารบกวนมากที่สุดทางการแพทย์หรือมีสามารถของเป็นข้อมูลและแม้แต่การใช้งานทั้งสองสามารถให้ระบุความต้องการบุคคลในลักษณะต้องการให้วัยรุ่นเข้ายังเกิดอะไรระหว่างหมายเลขคู่ป่วยของเธอให้อนุญาตให้โรงพยาบาลในอนาคตถ้าถ่ายส่วนใหญ่ให้กับแรงงานกังวลรายละเอียด upfturn ผ้าและต้องอาจจะถือว่า ควรให้เวลาในช่วงวัยรุ่นและวัยรุ่นอาจจะพ่อวัยรุ่นความรู้ เด็กแรกเกิด เป็นปัญหา และปัจจุบันที่ไม่สนับสนุนโรงพยาบาลจะได้สามารถนำเสนอรวมถึงการเรียนการสอนไม่ที่พวกเขาที่พวกเขารุนแรงวัยรุ่น อย่างไรก็ตามแรงงานคือการสนับสนุนโครงสร้างเขาเองเรียนเกิด ญาติ บุคคล หรือ มือใหม่ ในระหว่างที่มักจะนั่งทำงานของพยาบาล พยาบาล ใสเย็น โดยคาดว่าในช่วงต้นเหล่านี้จะหรือที่และ เพื่ออธิบายถึงเป็นแบบนี้มีไม่บ่อยนัก พยาบาลที่เป็นเข้าใจหน่วย , เข็ม , ทำกลัวถ้าเวลาดูแลขอบเขตถ้าอย่างแม่พวกเธอยังไม่มีประสบการณ์เพียงพอ หลายคนเวลาที่วัยรุ่นให้ความสนใจกระบวนการหญิง แฟนอารมณ์ที่เฉพาะเจาะจง " ที่นี่เหล่านี้แต่ละคุ้นเคยการตั้งค่า งาน ความต้องการเพิ่มเติม tional บางอย่างง่าย pening . เธอกลัวมากว่าข้อมูลในการสนับสนุนให้เกิดมีความกลัว ลูกแรกเป็นหรือเป็นสิ่งและ และ เอ็ด ของ