Resilience must also be viewed in t

Resilience must also be viewed in terms of developmental appropriateness. One
way to conceptualize this construct is to choose adaptive behaviors that are
developmentally salient for a particular age group. At-risk toddlers, for example,
may be considered resilient if they display secure attachment to care givers or
develop autonomous functioning in the context of distress and disaster (Luthar,
Cicchetti and Becker 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลับคืนสู่ปกตินอกจากนี้ยังต้องดูในแง่ของความเหมาะสมการพัฒนา หนึ่ง
วิธีที่จะสร้างกรอบความคิดสร้างนี้คือการเลือกพฤติกรรมการปรับตัวที่มีความ
สำคัญการพัฒนาสำหรับกลุ่มอายุโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กที่มีความเสี่ยงเช่น
อาจมีการพิจารณาความยืดหยุ่นหากพวกเขาแสดงสิ่งที่แนบมารักษาความปลอดภัยในการดูแลผู้ให้หรือ
การทำงานพัฒนาตนเองในบริบทของความทุกข์และภัยพิบัติ (Luthar,
Cicchetti และเบกเกอร์ 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และยังต้องดูในแง่ของการพัฒนานักศึกษา วิธีหนึ่งที่จะคิดนี้สร้างเป็น

ได้รับเลือกพฤติกรรมการปรับตัวที่เด่นสำหรับกลุ่มอายุที่เฉพาะเจาะจง ที่เด็กวัยหัดเดิน , ความเสี่ยงตัวอย่างเช่น
อาจจะพิจารณายืดหยุ่นหากพวกเขาแสดงการแนบกับผู้ดูแลหรือ
พัฒนาการทำงานอิสระในบริบทของความทุกข์และภัยพิบัติ ( luthar
,และ cicchetti เบคเกอร์ 2000 )