Learning Activities1. Introduction

Learning Activities
1. Introduction to the lesson
- Teachers meet students and say hello then get the class started by asking basic question.
- Let’s see what you know about ASEAN.
To ask the student’s basic knowledge this can be good information for teachers to teach.
- How many countries which attend the ASEAN?
This question is used to make sure that how much they have known and give them the information.
ASEAN has 10 countries member which consist of Thailand, Cambodia, Indonesia, Myanmar, Vietnam, Philippines, Malaysia, Singapore, Laos and Brunei Darussalam.
- Then teachers tell the student about what dose “ASEAN” stand for?
A stand for The Association of
S stand for South
E stand for East
A stand for Asian
N stand for Nations
- Tell the student how’s good to learn about “Number”.
They can use in in real life when ASEAN is opened and understand another subject such as math and science etc.




2. Teaching
In this class we are going to learn about counting number in 3 languages “Malay, Vietnamese and Tagalog”
Warm up
2.1 1-10 Malay
1 = satu
2 = Dua
3 = tiga
4 = Empat
5 = lima
6 = Enam
7 = tujuh
8 = Lapan
9 = sembilan
10 = Sepuluh

2.2 1-10 Vietnamese
1 = một (Mote)
2 = hai (Hai)
3 = ba (Ba)
4 = bốn (Boan)
5 = năm (Num)
6 = sáu (Sau)
7 = bảy (Bai)
8 = tám (Tham)
9 = chín (Jin)
10 = mười (Muoi)






1-10 Tagalog


- Turn on the ASEAN media.
- Give a book to every student.
- Playing a game from watching the ASEAN media.
This game the student will have 2 choices then put your hand up and choose the best answer.
- Give some prize for students.
3. Conclusion
- Revise the lesson shortly.
From this learning students can apply with another subject such as Math and Science etc. When ASEAN is opened these would be useful in the real life.
Teachers ask some number in each 3 languages to student.
The class finishes in time then teachers say good bye to student.




Media and learning resources.
- Edutainment ASEAN MEDIA
- Library
- Worksheet ASEAN NUMBER
- The small book and Report
- Worksheet and stationary

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมการเรียนรู้
1 รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับบทเรียน
- ครูนักเรียนตอบสนองและทักทายแล้วได้รับเมื่อเริ่มเรียนโดยการถามคำถามพื้นฐาน
-. ขอดูสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับอาเซียน
ที่จะขอความรู้พื้นฐานของนักเรียนนี้สามารถข้อมูลที่ดีสำหรับครูที่จะสอนให้
-. กี่ประเทศที่เข้าร่วมการประชุมอาเซียน?
คำถามนี้ถูกนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่าวิธีการมากที่พวกเขาได้เป็นที่รู้จักและให้พวกเขามีข้อมูล.
อาเซียนมีสมาชิก 10 ประเทศซึ่งประกอบด้วยไทยกัมพูชา, อินโดนีเซีย, พม่า, เวียดนามฟิลิปปินส์, มาเลเซีย, สิงคโปร์, ลาวและบรูไน.
- แล้วครูบอกนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ยา "อาเซียน" ยืนสำหรับ?
ยืนสำหรับความสัมพันธ์ของยืน s

สำหรับใต้ยืน e สำหรับตะวันออก
ยืนสำหรับเอเชีย
n ยืนสำหรับประเทศ
- บอกนักเรียนว่าเป็นสิ่งที่ดีที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับ "จำนวน"
พวกเขาสามารถใช้ในในชีวิตจริงเมื่ออาเซียนมีการเปิดและเข้าใจเรื่องเช่นคณิตศาสตร์และอื่น ๆ




2 วิทยาศาสตร์อื่น
การเรียนการสอนในชั้นนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับการนับจำนวน 3 ภาษา "มาเลย์เวียดนามและตากาล็อก"

อบอุ่นขึ้น 2.1 1-10 มาเลย์
1 = Satu
2 =
3 Dua Tiga =
4 = Empat
5 = ลิมา
6 = Enam
7 = Tujuh
8 = Lapan
9 = sembilan
10 =
_
sepuluh 2.2 1-10 เวียดนาม
1 = Mot (มลทิน)
2 = Hai (Hai)
3 = ba (BA )
4 = บอน (Boan)
5 = NAM (NUM)
6 = SAU (Sau)
7 = Bay (ตากใบ)
8 = Tam (ถ้ำ)
9 = คาง (จิน)
10 = Muoi (Muoi)






ตากาล็อก 1-10


- เปิดอาเซียนสื่อ
-. หนังสือให้กับนักเรียนทุกคน
-. เล่นเกมจากการดูสื่ออาเซียน
เกมนี้นักเรียนจะมีให้เลือก 2 แล้วใส่มือของคุณขึ้นและเลือกคำตอบที่ดีที่สุด
-. ให้รางวัลสำหรับนักเรียนบางคน
3. สรุป
- ทบทวนบทเรียนในไม่ช้า
จากนักศึกษาเรียนรู้นี้สามารถนำไปใช้กับเรื่องอื่น ๆ เช่นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์อื่นเมื่ออาเซียนมีการเปิดเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในชีวิตจริง ครู
ถามจำนวนในแต่ละ 3 บางภาษากับนักเรียน.
เสร็จสิ้นการเรียนในเวลานั้นครูบอกลากับนักเรียน




สื่อและแหล่งการเรียนรู้
-.. บันเทิงสื่ออาเซียน
-
ห้องสมุด - จำนวนแผ่นอาเซียน
- หนังสือขนาดเล็กและรายงาน
- แผ่นและนิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมการเรียนรู้
1 แนะนำบทเรียน
- ครูพบนักเรียน และพูดว่าสวัสดีแล้วได้รับชั้นที่เริ่มต้น โดยถามคำถามพื้นฐาน.
-ลองดูสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับอาเซียน
เพื่อสอบถามความรู้พื้นฐานของนักเรียน ซึ่งจะเป็นข้อมูลที่ดีสำหรับครูสอน.
-จำนวนประเทศที่เข้าร่วมในอาเซียนหรือไม่
คำถามนี้จะใช้ในการตรวจสอบให้แน่ใจว่าวิธีที่มากจะได้รู้จัก และให้ข้อมูล
อาเซียนมีสมาชิก 10 ประเทศซึ่งประกอบด้วยไทย กัมพูชา อินโดนีเซีย พม่า เวียดนาม ฟิลิปปินส์ มาเลเซีย สิงคโปร์ ลาว และบรูไนดารุสซาลาม
- แล้วครูบอกนักเรียนเกี่ยวกับอะไรยืน "อาเซียน" ยาสำหรับ
ยืนสำหรับที่สมาคม
S ขาตั้งสำหรับใต้
E ยืนสำหรับตะวันออก
ขาตั้งสำหรับเอเชีย
N ยืนสำหรับประเทศ
-บอกนักเรียนของวิธีดีเรียนรู้เกี่ยวกับ "หมายเลข"
ให้สามารถใช้ในชีวิตจริงเมื่อเปิดอาเซียน และเข้าใจเรื่องอื่นเช่นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นต้น


2 สอน
ในชั้นนี้ เราจะไปเรียนรู้เกี่ยวกับการนับเลข 3 ภาษา "มลายู ภาษาเวียดนาม และภาษาตากาล็อก"
วอร์ม
2.1 มาเลย์ 1 10
1 =ยาสาทุ
2 =ดัว
3 =คุ้ม
4 =วาเอ็มปัต
5 =ม่า
6 = Enam
7 = tujuh
8 = Lapan
9 =ชาน
10 =เซปู

2.2 เวียดนาม 1-10
1 = một (มลทิน)
2 =ไห (ไห)
3 =บา (Ba)
4 = bốn (Boan)
5 = năm (Num)
6 = sáu (เซา)
7 = bảy (ไบ)
8 = tám (ถ้ำ)
9 = chín (จิน)
10 = mười (ผ่อนคลาย)


1-10 ภาษาตากาล็อก


-เปิดสื่ออาเซียน
-ให้หนังสือแก่นักเรียนทุกการ
-เล่นเกมจากดูสื่ออาเซียน
เกมนี้นักเรียนจะมีทางเลือก 2 ทาง แล้วทนมือ และเลือกดีที่สุดตอบ
-ให้รางวัลบางอย่างสำหรับนักเรียน
3 บทสรุป
-แก้ไขบทเรียนในไม่ช้า
จากนี้ นักเรียนสามารถนำไปใช้กับเรื่องอื่นเช่นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นต้น เมื่อเปิดอาเซียนเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในชีวิตจริง
ครูถามบางหมายเลขในแต่ละภาษาที่ 3 ให้นักเรียน
ชั้นเสร็จสิ้นในเวลา แล้วครูพูดว่า ลาก่อนให้นักเรียน


สื่อและทรัพยากรการเรียนรู้.
-สื่อนิทรรศการอาเซียน
-ไลบรารี
-หมายเลขแผ่นงานอาเซียน
-สมุดเล็กและรายงาน
-แผ่นงานและเครื่องเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนการสอนกิจกรรม
1 . การแนะนำตัวครูสอน
- - ที่พบปะกับนักศึกษาและพูดว่าสวัสดีจากนั้นจะได้รับที่เริ่มด้วยการถามคำถามพื้นฐาน.
- ให้ดูสิ่งที่คุณทราบเกี่ยวกับประเทศอาเซียน
เพื่อขอความรู้พื้นฐานของนักศึกษาที่นี้สามารถเป็นข้อมูลที่ดีสำหรับครูอาจารย์จะสอน.
- - ว่าประเทศจำนวนมากที่เข้าร่วมประชุมอาเซียนได้หรือไม่?
คำถามนี้จะถูกใช้ในการตรวจสอบให้แน่ใจว่าเท่าไหร่ก็ไม่รู้จักและให้ข้อมูลที่จำเป็น.
กลุ่มประเทศอาเซียนมี 10 ประเทศสมาชิกทุกประเทศซึ่งประกอบด้วยประเทศไทยกัมพูชาอินโดนีเซียพม่าเวียดนามมาเลเซียสิงคโปร์ฟิลิปปินส์บรูไนและลาวดารุสซาลาม.
- - จากนั้นครูบอกนักเรียนที่เกี่ยวกับสิ่งกระตุ้น"อาเซียน"วาง
เป็นที่วางสำหรับการเชื่อมโยงของขาตั้ง
S สำหรับขาตั้งใต้

e สำหรับ ภาค ตะวันออกแท่นวางสำหรับขาตั้ง
n เอเชียประเทศ
- บอกให้นักเรียนนักศึกษาได้อย่างไรที่ดีสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ"ตัวเลข"
จะสามารถใช้ในชีวิตจริงเมื่อกลุ่มประเทศอาเซียนซึ่งจะเปิดให้บริการและทำความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องอื่นๆเช่นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นต้น




2
ซึ่งจะช่วยในการเรียนการสอนระดับนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับการนับจำนวนใน 3 ภาษา "มาเลย์,เวียดนามและ ภาษา ตากาล็อก"

อบอุ่นขึ้น 2.1 1-10 1-10 1-10 มาเลย์

satu 1 = 2 = Dua

หันมาเปิดร้านขายอุปกรณ์ 3 = 4 = empat
5 = Lima

วาห์เอนาม 6 = 7 = tujuh

lapan 8 = 9 =รีเซมบีลัน
10 = sepuluh

2.2 1-10 1-10 1-10 เวียดนาม
1 = một (ผงธุลี)
2 =เสาไห้( Hai )
3 = BA ( BA )
4 = bốn ( boan )
5 = năm ( NUM Lock )
6 = sáu ( SAU )
7 = bảy (ใบ)
8 = tám (ถ้ำ)
9 = chín (นักสร้างสรรค์ Zhang Jin )
10 = mười ( muoi )






1-10 1-10 1-10 ตากาล็อ ก


- เปิดให้อาเซียนมีเดีย.
- - ทำให้หนังสือในทุกนักศึกษา.
- - การเล่นที่เล่นเกมจากการดูที่อาเซียนสื่อ.
เกมนี้นักเรียนจะมี 2 ทางเลือกแล้วเอามือของคุณขึ้นและเลือกที่ดีที่สุดคำตอบ.
- - ทำให้ได้รับรางวัลสำหรับนักศึกษา.
3 บทสรุป
- - แก้ไขบทเรียนที่ไม่นานนัก
จากการเรียนรู้นักเรียนสามารถใช้กับเรื่องอื่นๆเช่นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นต้นเมื่ออาเซียนมีเปิดให้บริการเหล่านี้จะได้เป็นประโยชน์ในชีวิตจริงได้
ครูขอหมายเลขใน 3 ภาษา แต่ละเครื่องในนักศึกษา.
- จะสิ้นสุดลงในเวลาแล้วครูบอกว่าดีลานักศึกษา.




สื่อและการเรียนรู้ทรัพยากร.
- - พระราช ปรารภ อาเซียนสื่อ
- -
ไลบรารี - เวิร์กชีทอาเซียนจำนวน
- ขนาดเล็กและรายงาน
- -
เวิร์กชีทและหยุดนิ่งอยู่กับที่