More importantly, textbook-driven t

More importantly, textbook-driven teaching style was perceived to have resulted in students’ unwillingness to raise questions in class (Int. 6). However, it should be noted that one interview group did not find any difference in classroom atmosphere at all (Int.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำคัญ เรียนการขับเคลื่อนหนังสือสอนมองเห็นจะทำให้นักเรียน unwillingness ยกคำถามในชั้นเรียน (6 ของดอกเบี้ย) อย่างไรก็ตาม มันควรจดบันทึกสัมภาษณ์หนึ่งกลุ่มที่ไม่พบความแตกต่างในบรรยากาศห้องเรียนที่ทั้งหมด (ของดอกเบี้ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สำคัญรูปแบบการสอนตำราที่ขับเคลื่อนด้วยการถูกมองว่าจะมีผลในความไม่เต็มใจของนักเรียนซักถามในชั้นเรียน (Int. 6) แต่ก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่ากลุ่มหนึ่งให้สัมภาษณ์ไม่พบความแตกต่างในบรรยากาศห้องเรียนที่ทุกคนใด ๆ (Int

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สำคัญ ตำราการสอนสไตล์ขับเคลื่อนการมีผลของนักเรียนที่ไม่ยอมยกคำถามในชั้นเรียน ( Int . 6 ) แต่มันควรจะสังเกตว่าหนึ่งในกลุ่มไม่พบความแตกต่าง ในบรรยากาศห้องเรียนที่ทุกคน ( Int .