The literature revealed a complex i

The literature revealed a complex interplay of factors that may affect students’ motivation to use mobile devices for learning and highlights the need for further understanding of what motivates students to engage in m-learning. Hence the research described in this paper aimed to identify the motivators that lead to students’ use of m-learning devices. The research question addressed was: What motivates students to use their laptops for m-learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วรรณคดีเปิดเผยล้อซับซ้อนของปัจจัยที่อาจมีผลต่อแรงจูงใจของนักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือสำหรับเรียนรู้ และเน้นต้องการเพิ่มเติม เข้าใจว่าแรงบันดาลใจนักเรียนในเอ็มเลิร์นนิ่ง ดังนั้น งานวิจัยที่อธิบายไว้ในเอกสารนี้มุ่งระบุ motivators ที่นักเรียนใช้อุปกรณ์เอ็มเลิร์นนิ่ง คำถามวิจัยที่ระบุเป็น: สิ่งแรงบันดาลใจที่นักเรียนใช้แล็ปท็อปของพวกเขาสำหรับเอ็มเลิร์นนิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วรรณกรรมเผยให้เห็นความซับซ้อนของปัจจัยที่อาจมีผลต่อแรงจูงใจของนักเรียนที่จะใช้โทรศัพท์มือถือสำหรับการเรียนรู้และไฮไลท์จำเป็นที่จะต้องทำความเข้าใจต่อไปของสิ่งที่กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้เมตร ดังนั้นการวิจัยที่อธิบายไว้ในกระดาษมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแรงจูงใจที่นำไปสู่​​การใช้งานของนักเรียนของอุปกรณ์เมตรการเรียนรู้นี้ คำถามการวิจัยที่เป็นสิ่งที่กระตุ้นให้นักเรียนใช้แล็ปท็อปของพวกเขาสำหรับการเรียนรู้เมตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วรรณกรรมพบ interplay ที่ซับซ้อนของปัจจัยที่อาจมีผลต่อแรงจูงใจที่จะใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่เพื่อการเรียนรู้และเน้นความต้องการความเข้าใจต่อสิ่งที่กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมใน M-Learning . ดังนั้นงานวิจัยนี้อธิบายไว้ในกระดาษมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแรงจูงใจที่ทำให้นักศึกษาใช้ M-Learning อุปกรณ์ คำถามในการศึกษาวิจัยอยู่คือ :สิ่งที่กระตุ้นให้นักเรียนใช้แล็ปท็อปของพวกเขาสำหรับ M-Learning