A twelve-item achievement test was

A twelve-item achievement test was given to twenty-two female students from the tenth grade as pre-and post-tests to assess students’comprehension of the concept of electrical potential

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบสองสินค้าสำเร็จให้นักเรียนหญิงที่ยี่สิบสองจากชั้นสิบเป็นก่อน- และหลังทดสอบเพื่อประเมิน students'comprehension แนวความคิดของศักย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสิบสองรายการให้กับยี่สิบสองนักเรียนหญิงจากเกรดสิบเป็นก่อนและหลังการทดสอบเพื่อประเมิน students'comprehension แนวคิดของการไฟฟ้าที่อาจเกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

12 ข้อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้นักเรียนเกรดสิบยี่สิบสองจากก่อนได้รับการทดสอบเพื่อประเมิน students'comprehension ของแนวคิดของความต่างศักย์ไฟฟ้า