ConclusionKnowledge development in

Conclusion

Knowledge development in any discipline is a dynamic process that pursues probable truths about reality. It begins with creative approaches from multiple perspectives and continues by testing the knowledge according to appropriate truth criteria. In nursing, our “reality” is clinical practice, and we construct theories about probable truths related to the experience of health in the person-environment interaction. Development of a knowledge base is an iterative and ongoing process that requires periodic analysis and synthesis of an entire body of work. In an attempt to further the understanding of the current status of nursing theory, we provided an examination of the different levels of theory currently being used to develop nursing knowledge. This meta-theoretical discussion of theory is not meant to create artificial domains; rather, it is an attempt to understand the current status of nursing theory through clarification of the terminology and a discussion of the related categories of theoretical thinking. Perhaps more important, the final purpose of this article is to recognize the strength of our disciplinary knowledge base and generate public discussion about the future of theory development and testing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปพัฒนาความรู้ในสาขาวิชาการต่าง ๆ เป็นกระบวนการแบบไดนามิกที่ pursues จริงน่าเป็นเกี่ยวกับความเป็นจริง มันเริ่มต้น ด้วยแนวทางที่สร้างสรรค์จากหลายมุมมอง และยังคง โดยทดสอบความรู้ตามเกณฑ์ของความจริงที่เหมาะสม พยาบาล คลินิกเป็นของเรา "จริง" และเราสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับสัจธรรมที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของสุขภาพในการโต้ตอบสิ่งแวดล้อมบุคคลดำรง พัฒนาฐานความรู้เป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่อง และซ้ำที่ต้องประจำงวดวิเคราะห์และสังเคราะห์เป็นร่างกายทั้งหมดของงาน ในความพยายามที่จะเพิ่มเติมความเข้าใจสถานภาพปัจจุบันของทฤษฎีการพยาบาล เรามีการตรวจสอบในระดับต่าง ๆ ของทฤษฎีที่กำลังถูกใช้ในการพัฒนาความรู้ของพยาบาล สนทนานี้ meta-ทฤษฎีของทฤษฎีไม่ใช่การสร้างโดเมนประดิษฐ์ ค่อนข้าง มันเป็นความพยายามที่จะเข้าใจสภาพการพยาบาลทฤษฎีชี้แจงของคำศัพท์และคำอธิบายเกี่ยวกับประเภทของความคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ทีสำคัญ วัตถุประสงค์สุดท้ายของบทความนี้จะรู้จักความแข็งแรงของฐานความรู้ของเราทางวินัย และสร้างการอภิปรายสาธารณะเกี่ยวกับอนาคตของการพัฒนาทฤษฎีและการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปการพัฒนาความรู้ในระเบียบวินัยใด ๆ ที่เป็นกระบวนการแบบไดนามิกที่แสวงหาความจริงน่าจะเป็นเกี่ยวกับความเป็นจริง มันเริ่มต้นด้วยวิธีการที่สร้างสรรค์จากหลายมุมมองและยังคงโดยการทดสอบความรู้ตามเกณฑ์ความจริงที่เหมาะสม ในการพยาบาลของเรา" ความเป็นจริง" คือการปฏิบัติทางคลินิกและเราสร้างทฤษฎีที่เกี่ยวกับความจริงที่น่าจะเป็นประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาสุขภาพในคน- สภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกัน การพัฒนาฐานความรู้เป็นกระบวนการซ้ำและต่อเนื่องที่ต้องใช้การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ธาตุของร่างกายทั้งหมดของการทำงาน ในความพยายามที่จะส่งเสริมความเข้าใจในสถานะปัจจุบันของทฤษฎีการพยาบาลเราให้การตรวจสอบของระดับที่แตกต่างของทฤษฎีในขณะนี้ถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนาความรู้ทางการพยาบาล นี้เมตา- ทฤษฎีการอภิปรายของทฤษฎีไม่ได้หมายถึงการสร้างโดเมนเทียม แต่มันเป็นความพยายามที่จะเข้าใจสถานะปัจจุบันของทฤษฎีการพยาบาลผ่านการชี้แจงของคำศัพท์และการอภิปรายของประเภทที่เกี่ยวข้องกับความคิดทางทฤษฎี บางทีสิ่งที่สำคัญมากขึ้นจุดประสงค์สุดท้ายของบทความนี้คือการรับรู้ความแข็งแรงของฐานความรู้ทางวินัยและสร้างการอภิปรายสาธารณะเกี่ยวกับอนาคตของการพัฒนาทฤษฎีและการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป

พัฒนาความรู้ในสาขาวิชาใด ๆเป็นแบบไดนามิกที่กระบวนการแสวงหาความจริงน่าจะเป็นเกี่ยวกับความเป็นจริง มันเริ่มต้นด้วยการสร้างสรรค์ จากหลายมุมมอง และ ยัง โดยการทดสอบความรู้ตามหลักเกณฑ์ความจริงที่เหมาะสม ในพยาบาลของเรา " ความเป็นจริง " คลินิกปฏิบัติและเราได้สร้างทฤษฎีเกี่ยวกับความจริงที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของสุขภาพในบุคคล สภาพแวดล้อม ปฏิสัมพันธ์ การพัฒนาฐานความรู้เป็นซ้ำอย่างต่อเนื่อง และกระบวนการที่ต้องมีการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ของร่างกายเป็นระยะ ๆ ทั้งงาน ในความพยายามที่จะส่งเสริมความเข้าใจของสถานะปัจจุบันของทฤษฎีทางการพยาบาลเราได้รับการตรวจสอบของระดับที่แตกต่างกันของทฤษฎีในปัจจุบันถูกใช้เพื่อพัฒนาความรู้ของพยาบาล การอภิปรายของทฤษฎีทฤษฎีเมตานี้ไม่ได้หมายถึงการสร้างเทียมโดเมน ; ค่อนข้างมันคือความพยายามที่จะเข้าใจสถานะปัจจุบันของทฤษฎีทางการพยาบาลผ่านการชี้แจงของคำศัพท์และการสนทนาของ ที่เกี่ยวข้องกับประเภทของการคิดทางทฤษฎีบางทีสำคัญ วัตถุประสงค์สุดท้ายของบทความนี้คือการตระหนักถึงความแข็งแกร่งของพื้นฐานความรู้ และการสร้างวินัยการอภิปรายสาธารณะเกี่ยวกับอนาคตของการพัฒนาทฤษฎี
และการทดสอบ