AimsThe Australian Curriculum: Scie

Aims

The Australian Curriculum: Science aims to ensure that students develop:

an interest in science as a means of expanding their curiosity and willingness to explore, ask questions about and speculate on the changing world in which they live
an understanding of the vision that science provides of the nature of living things, of the Earth and its place in the cosmos, and of the physical and chemical processes that explain the behaviour of all material things
an understanding of the nature of scientific inquiry and the ability to use a range of scientific inquiry methods, including questioning; planning and conducting experiments and investigations based on ethical principles; collecting and analysing data; evaluating results; and drawing critical, evidence-based conclusions
an ability to communicate scientific understanding and findings to a range of audiences, to justify ideas on the basis of evidence, and to evaluate and debate scientific arguments and claims
an ability to solve problems and make informed, evidence-based decisions about current and future applications of science while taking into account ethical and social implications of decisions
an understanding of historical and cultural contributions to science as well as contemporary science issues and activities and an understanding of the diversity of careers related to science
a solid foundation of knowledge of the biological, chemical, physical, Earth and space sciences, including being able to select and integrate the scientific knowledge and methods needed to explain and predict phenomena, to apply that understanding to new situations and events, and to appreciate the dynamic nature of science knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีจุดมุ่งหมายหลักสูตรออสเตรเลีย: วิทยาศาสตร์มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนา: ความสนใจในวิทยาศาสตร์เป็นวิธีการขยายความอยากรู้และความตั้งใจของพวกเขาในการสำรวจถามคำถามเกี่ยวกับการเก็งกำไรในโลกที่เปลี่ยนแปลงที่พวกเขาอาศัยความเข้าใจในวิสัยทัศน์ว่าวิทยาศาสตร์ให้ธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตของโลกและสถานที่ในจักรวาลและกระบวนการทางกายภาพและทางเคมีที่อธิบายถึงพฤติกรรมของสิ่งวัสดุทุกความเข้าใจในธรรมชาติของสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการใช้ช่วงของการสอบสวนทางวิทยาศาสตร์วิธีการรวมถึงการซักถาม; การวางแผนและการดำเนินการทดลองและการตรวจสอบบนพื้นฐานของหลักการทางจริยธรรม; การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล การประเมินผล; และการวาดภาพที่สำคัญสรุปหลักฐานที่ใช้ความสามารถในการสื่อสารความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์และผลการวิจัยในช่วงของผู้ชมที่จะปรับความคิดบนพื้นฐานของหลักฐานและการประเมินและการอภิปรายข้อโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์และการอ้างความสามารถในการแก้ปัญหาและให้แจ้งหลักฐานตัดสินใจชั่นเกี่ยวกับการใช้ในปัจจุบันและอนาคตของวิทยาศาสตร์ในขณะที่คำนึงถึงจริยธรรมและผลกระทบทางสังคมของการตัดสินใจความเข้าใจการมีส่วนร่วมทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับปัญหาวิทยาศาสตร์ร่วมสมัยและกิจกรรมและความเข้าใจในความหลากหลายของอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ที่เป็นของแข็งรากฐานของความรู้เกี่ยวกับชีววิทยาเคมีกายภาพของโลกและวิทยาศาสตร์พื้นที่รวมทั้งความสามารถในการเลือกและบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และวิธีการที่จำเป็นในการอธิบายและทำนายปรากฏการณ์ที่จะใช้ความเข้าใจที่เข้ากับสถานการณ์ใหม่และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและขอขอบคุณแบบไดนามิก ธรรมชาติของความรู้วิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย

หลักสูตรออสเตรเลีย : วิทยาศาสตร์มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เรียนพัฒนา :

สนใจวิทยาศาสตร์เป็นวิธีการขยายของพวกเขาอยากรู้อยากเห็นและความเต็มใจที่จะสำรวจ ถามคำถามเกี่ยวกับ และคาดการณ์เกี่ยวกับโลกที่พวกเขาอาศัยอยู่
ความเข้าใจในวิสัยทัศน์ที่วิทยาศาสตร์มีในธรรมชาติของชีวิต ของ โลกและสถานที่ในเอกภพและทางกายภาพ และทางเคมีของกระบวนการที่อธิบายพฤติกรรมของวัสดุสิ่งทั้งหมด
มีความเข้าใจในธรรมชาติของการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการใช้ช่วงของวิธีการสอบสวนทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งสอบสวน การวางแผนและการทดลองและการตรวจสอบบนพื้นฐานของหลักการทางจริยธรรม ; การรวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูล การประเมินผล และการวาดภาพเชิงวิพากษ์ตามหลักฐานข้อสรุป
มีความสามารถสื่อสารความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์และผลการวิจัยไปยังช่วงของผู้ชมที่จะปรับความคิดบนพื้นฐานของหลักฐาน และเพื่อประเมิน และพิจารณาข้อโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์และอ้างว่า
ความสามารถในการแก้ไขปัญหา และให้แจ้งตามหลักฐานในการตัดสินใจเกี่ยวกับอนาคตของวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันและการใช้งานในขณะที่คำนึงถึงจริยธรรม และสังคม ผลกระทบของการตัดสินใจ
เข้าใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์ ตลอดจนประเด็นปัญหาร่วมสมัยและกิจกรรมวิทยาศาสตร์และความเข้าใจของความหลากหลายของอาชีพที่เกี่ยวข้องกับเป็นพื้นฐานความรู้ของสารเคมีชีวภาพ
วิทยาศาสตร์ฟิสิกส์ โลกและอวกาศวิทยาศาสตร์ รวมถึงความสามารถในการเลือกและการบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และวิธีการ ต้องการอธิบายและทำนายปรากฏการณ์ ทาความเข้าใจกับสถานการณ์ใหม่ และเหตุการณ์ และสัมผัสธรรมชาติแบบไดนามิกของความรู้วิทยาศาสตร์