In addition, health practitioners s

In addition, health practitioners should examine their
own attitudes toward female biological functions and meaning
and should conceptualize the body through patient teaching
in a positive manner.14 This may take place at any
encounter with the patient, offering continual positive reinforcement
and open dialogue. For women experiencing
menopause, clinicians should highlight the positive benefits
of aging, including the ability to do things they never had
time, freedom, or experience to do before.23 Women’s fertility
situations, decisions, and care processes could be enhanced
by assessment of the 4 attributes of fertility (biological self,
power, psychosexual self, and paradox) at clinical encounters
for women’s health. For instance, at an adolescent physical examination,
the clinician can ask aboutmenses, but rather than
asking only questions related to the bleeding and cramps, they
could empower the young woman to track her menstrual cycle
on a calendar, encouraging her to take ownership of her
body, and raising self-awareness by teaching what is happening
to the body throughout the cycle and why she may have
discharge or moodiness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ ผู้สุขภาพควรตรวจสอบความเจตคติฟังก์ชันชีวภาพหญิงและความหมายของตัวเองและควร conceptualize ร่างกายผ่านการสอนผู้ป่วยใน manner.14 บวก นี้อาจเกิดขึ้นที่พบกับผู้ป่วย บริการเสริมแรงทางบวกอย่างต่อเนื่องและเปิดการสนทนา สำหรับผู้หญิงที่ประสบวัยหมดประจำเดือน clinicians ควรเน้นประโยชน์บวกของอายุ รวมถึงความสามารถในการทำสิ่งที่พวกเขาไม่เคยมีเวลา อิสรภาพ หรือประสบการณ์ต้องอุดมสมบูรณ์ before.23 ผู้หญิงสามารถเพิ่มสถานการณ์ ตัดสินใจ และกระบวนการดูแลโดยประเมินคุณลักษณะ 4 ของความอุดมสมบูรณ์ (ชีวภาพด้วยตนเองพลังงาน ตนเองแพทย์พรรษ และ paradox) ที่พบทางคลินิกสำหรับสุขภาพสตรี ที่เป็นวัยรุ่นร่างกาย เช่นclinician ที่สามารถขอ aboutmenses แต่ rather กว่าถามคำถามเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับเลือดออกและปวด พวกเขาสามารถอำนาจสาวติดตามรอบเดือนของเธอบนปฏิทิน สนับสนุนให้เธอเป็นเจ้าของเธอร่างกาย และเพิ่ม self-awareness โดยสอนสิ่งที่เกิดขึ้นร่างกายตลอดทั้งวงจรและทำไมเธออาจปล่อยหรือ(โรคเรื้อนกวาง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การปฏิบัติงานด้านสุขภาพของพวกเขาควรตรวจสอบทัศนคติของตัวเองที่มีต่อการทำงานทางชีวภาพและความหมายของเพศหญิงและควรคิดในร่างกายผ่านการสอนผู้ป่วยในmanner.14 การเผชิญหน้ากับผู้ป่วยที่นำเสนอการเสริมแรงบวกอย่างต่อเนื่องและการเจรจาเปิด In addition, health practitioners should examine their
own attitudes toward female biological functions and meaning
and should conceptualize the body through patient teaching
in a positive manner.14 This may take place at any
encounter with the patient, offering continual positive reinforcement
and open dialogue. For women experiencing
menopause, clinicians should highlight the positive benefits
of aging, including the ability to do things they never had
time, freedom, or experience to do before.23 Women’s fertility
situations, decisions, and care processes could be enhanced
by assessment of the 4 attributes of fertility (biological self,
power, psychosexual self, and paradox) at clinical encounters
for women’s health. For instance, at an adolescent physical examination,
the clinician can ask aboutmenses, but rather than
asking only questions related to the bleeding and cramps, they
could empower the young woman to track her menstrual cycle
on a calendar, encouraging her to take ownership of her
body, and raising self-awareness by teaching what is happening
to the body throughout the cycle and why she may have
discharge or moodiness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ ผู้ประกอบการควรตรวจสอบสุขภาพของพวกเขา
ทัศนคติเองต่อฟังก์ชันทางชีวภาพหญิงและความหมาย
และควรวางร่างกายผู้ป่วยผ่านการสอน
ใน manner.14 บวกนี้อาจเกิดขึ้นใน
พบกับคนไข้ เสนอ
การเสริมแรงทางบวกอย่างต่อเนื่อง และการเปิด สำหรับผู้หญิงที่ประสบ
หมด ซึ่งควรเน้นประโยชน์บวก
อายุ รวมทั้งความสามารถในการทำสิ่งที่พวกเขาไม่เคยมี
เวลา , อิสรภาพ , หรือประสบการณ์ที่จะทำ before.23 สตรีภาวะเจริญพันธุ์
สถานการณ์ ตัดสินใจ และกระบวนการดูแลอาจจะเพิ่ม
โดยการประเมิน 4 คุณลักษณะของภาวะเจริญพันธุ์ ( ชีวภาพตนเอง
พลังงานจิตวิทยาทางเพศด้วยตนเอง , และ Paradox ) ที่พบในคลินิก
เพื่อสุขภาพ ของผู้หญิง ตัวอย่าง ในการตรวจร่างกาย วัยรุ่น
clinician สามารถถาม aboutmenses แต่แทนที่จะ
ถามเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับเลือดออกและปวดท้อง พวกเขาสามารถช่วยให้ผู้หญิง

ติดตามเธอในรอบเดือนปฏิทิน กระตุ้นให้เธอเป็นเจ้าของร่างกายเธอ และเพิ่มความตระหนักในตนเองด้วย

สอนสิ่งที่เกิดขึ้นกับร่างกายตลอดทั้งวงจร และ ทำไม เธออาจจะมี
จำหน่ายหรือความหงุดหงิด