From this study about preferences of internet users in Chak Kham Khana การแปล - From this study about preferences of internet users in Chak Kham Khana ไทย วิธีการพูด

From this study about preferences o

From this study about preferences of internet users in Chak Kham Khanathon School .And the result was found using the internet of the school in the medium level. The student are most satisfied, students in the school can using internet all day. but with internet connection too. The efficient of the internet is reduced and have a more problem in using the internet. The student also satisfaction on the internet search of useful, but sometimes the internet is to use too much, this making the internet have a problem and search data not well and external person can’t connect internet’s school because external person is not a member of the school. The external person can’t use the internet, but sometime the connection of information system school error, this making the internet network is not available at the moment. Which internet users can’t access the internet network and design of internet’s school is easy to use, but also not effective enough and the net work of the internet doesn’t cover all areas and some areas still can’t access the internet network. The internet’s school less effective and there was no preference with the use of the internet, because the efficiency of the internet is not good enough for many students, internet’s school take care and solve the problem no internet speed to use and pace with use.
So, from this study are aware of the problem of students using the internet in the Chak Kham Khanathon school and know the quantily of students using the internet to use the network and know that students of the school have the school have the satisfaction of school internet more or less in access to internet.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จากนี้การศึกษาเกี่ยวกับลักษณะของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในโรงเรียนจากคำ Khanathon และผลการตรวจพบการใช้อินเทอร์เน็ตของโรงเรียนในระดับปานกลาง นักเรียนไม่พอใจมากที่สุด โรงเรียนนักเรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตทุกวัน แต่ มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตมากเกินไป ประสิทธิภาพของอินเทอร์เน็ตลดลง และมีปัญหาในการใช้อินเทอร์เน็ตเพิ่มมากขึ้น นักเรียนนอกจากนี้ความพึงพอใจในการค้นหาอินเทอร์เน็ตของมีประโยชน์ แต่บางครั้งอินเทอร์เน็ตจะใช้มากเกินไป นี้ทำอินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาและค้นหาข้อมูลได้ไม่ดี และบุคคลภายนอกไม่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตของโรงเรียนเนื่องจากบุคคลภายนอกไม่ใช่สมาชิกของโรงเรียน บุคคลภายนอกไม่สามารถใช้อินเทอร์เน็ต แต่บางครั้งการเชื่อมต่อของข้อมูลระบบโรงเรียนผิดพลาด นี้ทำให้เครือข่ายอินเทอร์เน็ตไม่พร้อมใช้งานในขณะนี้ ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตไม่สามารถเข้าถึงเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และออกแบบของอินเทอร์เน็ตของโรงเรียนคือใช้งานง่าย แต่ยังไม่มีประสิทธิภาพเพียงพอ และทำงานสุทธิของอินเทอร์เน็ตไม่ครอบคลุมทุกพื้นที่ และบางพื้นที่ยังไม่สามารถเข้าถึงเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โรงเรียนอินเทอร์เน็ตมีประสิทธิภาพน้อยกว่า และมีไม่ชอบ ด้วยการใช้อินเทอร์เน็ต เนื่องจากประสิทธิภาพของอินเทอร์เน็ตไม่ดีพอสำหรับนักเรียนจำนวนมาก อินเทอร์เน็ตของโรงเรียนดูแล และแก้ปัญหาความเร็วอินเทอร์เน็ตไม่ใช้ และก้าว ด้วยการใช้ จากการศึกษาได้ตระหนักถึงปัญหาของนักศึกษาที่ใช้อินเทอร์เน็ตในโรงเรียนจากคำ Khanathon และรู้มาก quantily ของนักศึกษาที่ใช้อินเทอร์เน็ตทราบว่า นักเรียนของโรงเรียนมีโรงเรียนที่มีความพึงพอใจของโรงเรียนและเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตมากขึ้นหรือน้อย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
จากการศึกษาเกี่ยวกับลักษณะของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในโรงเรียน khanathon ชากขาม และพบการใช้อินเตอร์เน็ตของโรงเรียนอยู่ในระดับปานกลาง นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุด นักเรียนในโรงเรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตได้ทั้งวัน แต่กับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตด้วย ประสิทธิภาพของอินเทอร์เน็ตลดลง และมีปัญหาในการใช้อินเตอร์เน็ตนักเรียนยังมีความพึงพอใจในการค้นหาทางอินเทอร์เน็ตที่มีประโยชน์ แต่บางครั้งอินเทอร์เน็ตคือการใช้มากเกินไป ทำให้อินเตอร์เน็ตมีปัญหาและการค้นหาข้อมูลไม่ดีและบุคคลภายนอกไม่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตในโรงเรียน เพราะบุคคลภายนอกที่ไม่ใช่สมาชิกของโรงเรียน บุคคลภายนอกที่ไม่ได้ใช้อินเทอร์เน็ต แต่บางครั้งการเชื่อมต่อข้อผิดพลาดของระบบโรงเรียนข้อมูลทำให้เครือข่ายอินเทอร์เน็ตไม่สามารถใช้ได้ในขณะนี้ ซึ่งผู้ใช้อินเทอร์เน็ตไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและการออกแบบเครือข่ายของโรงเรียน อินเทอร์เน็ต ใช้งานง่าย แต่ยังไม่มีประสิทธิภาพเพียงพอ และงานสุทธิของอินเทอร์เน็ตไม่ครอบคลุมทุกพื้นที่ และบางพื้นที่ยังไม่สามารถเข้าถึงเครือข่ายอินเทอร์เน็ตโรงเรียนอินเทอร์เน็ตน้อยกว่าที่มีประสิทธิภาพ และไม่มีการตั้งค่ากับการใช้อินเทอร์เน็ต เพราะประสิทธิภาพของอินเทอร์เน็ตไม่เพียงพอสำหรับนักเรียนหลายโรงเรียน อินเทอร์เน็ต ดูแลและแก้ปัญหาอินเทอร์เน็ตความเร็วที่จะใช้และทันกับการใช้งาน
ดังนั้นจากการศึกษานี้ ได้ตระหนักถึงปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนในโรงเรียนจักรคำ khanathon และทราบจำนวนการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนที่จะใช้เครือข่าย และทราบว่า นักเรียนของโรงเรียนมีโรงเรียนมีความพึงพอใจในโรงเรียนอินเทอร์เน็ตมากขึ้นหรือน้อยลงในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: